師德師風(fēng)講壇學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇

師德師風(fēng)講壇學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇?師德師風(fēng)講壇學(xué)習(xí)心得體會(huì)2篇

師德師風(fēng)講壇學(xué)習(xí)心得體會(huì)【1】

作為一名老師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于同學(xué)的愛戴和家長的信任；知足于清爽而富有生氣的校內(nèi)氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁！

應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)知足，知足者常樂。

有了工作本身就是歡樂，幸福的。

我們應(yīng)當(dāng)享受這份歡樂，珍惜這份幸福。

用感恩的心歡樂的去工作去奉獻(xiàn)。

即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難，帶來無望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌?/p>

一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

世界的主宰是人，更要布滿感恩之情。

一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為奇妙；一顆感恩的心，化冰峰為春暖，人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。

心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。

作為一名老師，我也擁有一顆感恩的心。

我感謝學(xué)校，給我供應(yīng)了工作的平臺(tái)；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)懷和關(guān)心；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的暖和，更要感謝同學(xué)，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱忱。

作為一名老師，會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè)。

之所以選擇，我會(huì)喜愛，之所以喜愛，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。

由于我們擁有著培育祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛。

奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。

奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。

每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最漂亮的笑顏，我們的世界才會(huì)越變越美妙!其實(shí)，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。

常言道，播種和善，收獲友愛；播種盼望，收獲將來。

我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了悄悄奉獻(xiàn)。

讓我與你，你，你們一道，攜起手，肩并肩，用慈祥呵護(hù)純真，用才智孕育成長，用真誠開啟心靈，用希望放飛抱負(fù)，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用奉獻(xiàn)來譜寫教是人生！

師德師風(fēng)講壇學(xué)習(xí)心得體會(huì)【2】

老師是學(xué)問的化身，是才智的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松慰康囊啡恕?/p>

換而言之，老師是同學(xué)美妙心靈的塑造者。

因此，我時(shí)刻以德高為師，身正為范這八個(gè)字提示自己。

無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純凈心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，增加責(zé)任感喜愛教育事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。

因此，我們老師在任何時(shí)候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。

以情育人，喜愛同學(xué)；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)懷；以身示范，敬重信任。

尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待同學(xué)，管而不死，嚴(yán)而不厲，愛在其中。

教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。

老師只有喜愛同學(xué)，才能教育好同學(xué)，才能使教育發(fā)揮限度的作用。

常言道嚴(yán)師出高徒。

又說嚴(yán)是愛，寬是害。

當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。

慈，就是對同學(xué)要關(guān)懷、愛惜、寬容、敬重。

充分鼓舞同學(xué)的自尊和自信，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和成進(jìn)步步，使同學(xué)全面進(jìn)展。

老師要與同學(xué)公平相處，敬重同學(xué)、信任同學(xué)。

老師對同學(xué)的愛，既是育人的目的，又是老師教書這個(gè)職業(yè)的詳細(xì)表現(xiàn)。

二、用無限的師愛，開啟每個(gè)同學(xué)的心靈。

高爾基說過誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。

師愛是老師必需具備的美德，也是老師的天職。

無限的師愛，可以開啟每個(gè)同學(xué)的心靈。

因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光灑向每個(gè)同學(xué)，傾聽同學(xué)的意見和呼聲，和同學(xué)產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切同學(xué)的心靈都感受到師愛的暖和。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個(gè)同學(xué)的心靈。

無德無以為師。

真正優(yōu)秀的老師。

肯定是以身作則、領(lǐng)先垂范的人。

他對祖國的愛，對同學(xué)的愛，對事業(yè)和將來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。

領(lǐng)先垂范就是對同學(xué)真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。

作為學(xué)校老師的我們，肩負(fù)著培育教育