敘事作文500字6篇

第頁敘事作文500字6篇敘事作文500字篇1

"我撿起腳邊的實心球，眼睛查找著大約八米的那個小黑點。等我確定好目標(biāo)后，我快速把手中的球舉過頭頂，腰往后彎，頭往后仰，直到再也彎不下去，身體形成一張繃緊的弓，我才狠狠地將球向前砸去。一米……三米……六米……實心球像一只藍(lán)色的鳥，在空中劃過一條漂亮的弧線，然后落在了前方八米左右的地方。扔完兩次后，我走過去看我的實心球競賽成果，八點一米，排名全班第三！立刻，一股喜悅的感覺涌上心頭。

“腰成弓，腳蹬地，傳遞力氣至手臂，留意角度不砸地，要講究方法，更要有狠勁?！边@是邵老師指導(dǎo)我們練習(xí)實心球的一段口訣，并要求我們記錄在家校聯(lián)系冊中每天去練習(xí)。

這回的實心球競賽邵老師都如此重視，我又怎么能不重視？況且上次實心球競賽，我們班只因差了0.01米就與班級段第三名的獎狀失之交臂了，這回可不能再歷史重演了。懷著這種想法，我從知道要參與競賽這天晚上開頭幾乎每天到樓下練習(xí)實心球。

剛開頭，我扔得并不遠(yuǎn)，只扔了六米多。那時我和媽媽可焦急了，上個學(xué)期我都能扔七米多的，現(xiàn)在怎么退步了整整一米呢？于是我每天練習(xí)，一星期后我又恢復(fù)了以前的水平，又能扔七米多了。到了競賽的前幾天，我叫上幾位好伴侶一起去練習(xí)，相互吸取特長，彌補不足。在競賽的前一天，我已經(jīng)能扔八米多了。

正是有了平常的練習(xí)，才有今日的勝利與喜悅。體育競賽如此，學(xué)習(xí)亦如是。"

敘事作文500字篇2

今日是二月十日，春節(jié)已經(jīng)快到了?？粗切┬[的氣氛，自己卻沒有要融入的感覺。人潮擁擠，吵鬧的街道，對我來說只是會讓我覺得過于吵鬧。人們總是盼著紅紅火火，但是紅火過后又能留下什么呢？人散后遍地狼藉。

狂歡是一群人的孤獨，在那些表面的狂熱浪潮過后，其實心里的空虛并沒有被填補，假如從一開頭就沒有那樣的空虛，沒有積攢已久的無聊感、失落感那么也就不需要通過一場狂歡短暫，麻痹自己。

對于現(xiàn)在的生活來說，是否過節(jié)有什么差別呢？已經(jīng)不會有什么，只有過節(jié)才會得到的東西。

對我來說，最大的歡樂也無非就是遠(yuǎn)離家庭吧，我根本不想要什么團聚。所謂的形式又有什么意義呢？能夠逃離比什么都要好。不喜愛那些虛偽的客套，還是和自己心愛的人在一起共度時間，在兩個人的小天地里面享受更來得歡樂一些。

假如可以沒有傷病，那么想必這個節(jié)日就會變得完善無缺吧，買了喜愛的兩套衣服，也買了各種美食，甚至還買了花束來裝飾家里。

春節(jié)期間大家都喜愛購物，不過其實這并不是購物的好時機，由于好多賣家也都變得無心再去做生意，而是歸心似箭，期盼自己能過個好年。所以一些大件的選購還是應(yīng)當(dāng)延后的。

生活總要連續(xù)。這樣一個一年一度的儀式，對我來說并沒有太大的意義。何必把自己套上面具混入歡快的人群中演戲呢？假如說新年是讓自己歡樂的一種方式，那么就放飛心靈，不要去在意那些世俗的約束吧。

敘事作文500字篇3

我的家里有一張讓我難以忘記的照片。由于有了他，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。

那是一個酷熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊急的預(yù)備下一節(jié)課。我們最厭煩的英語課。可是為什么那非常鐘突然間過得好慢好慢。班主任為我們整好了最終的一支隊伍：“拍了這張照，就意味著你們的學(xué)校生涯已經(jīng)結(jié)束了?！逭f完以后，各個班的班主任都帶領(lǐng)本班的同學(xué)去往指定的位置。拍下了這寶貴的照片，也將離開我們的母校了。

那一刻仿佛是我們班最用心的一刻，凝視著攝像機。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時間。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張試卷，幾千次練習(xí)題，用過的幾百支筆……都印在了腦海里。

“喂，借我一下尺子?！睂χ赃叺耐瑢W(xué)說，看著那一張張面孔卻不是學(xué)校時那熟識的面孔了。

我們曾經(jīng)也埋怨過：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張試卷卻考散了全部人。一張畢業(yè)照來打發(fā)。

在運動會上，即使你們平常有多么不合，都會在千鈞一發(fā)時刻撕破嗓子為你加油。會遇見路人甲，卻不及學(xué)校的你。

若要說時間倒流，我定倒流到學(xué)校，讓我們再瘋六年就無憾了。

左邊數(shù)第三排，其次個那個小女生不再害怕。右邊數(shù)其次排第一位老師還是那樣嚴(yán)峻嗎?

這將最寶貴最珍貴的照片里蘊含著我們的故事。

敘事作文500字篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓我們下課寫完她布置的作業(yè)。沒等老師說完，我就抓緊拿出作業(yè)寫了起來。沒過一會兒，我就寫完了。我感動地合上書，長長地吸了一口氣，心曠神怡地感嘆道：“最終寫完了。”這時，我的同桌見了說;“哎，哎，這老師怎么那么嚴(yán)格，作業(yè)布置那么多，還想不想讓人活?！蔽衣犃?。趕忙反對他：“作業(yè)雖然是多，可是做起來是很簡單的?！蓖酪娏嗣φf：“那你借我抄抄?！蔽衣犃苏f：“老師說過，抄作業(yè)是要批判的，所以我不能借你抄?！边@時，同桌長嘆一聲說：“哎喲，我的課外書可白費了，不知送誰好呢？”我一聽課外書這三個字，立即就兩眼發(fā)光，但我馬上就明白了：同桌是想讓我借作業(yè)給他抄。只要借作業(yè)給他抄，就能看到課外書，我何樂而不為呢？于是，我便爽快地答應(yīng)了。同桌也興奮地把書遞到了我手里，于是，我就捧著書津津有味地看了起來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師過來收作業(yè)了，剛好看到同桌正在抄作業(yè)，抓緊怒氣沖沖地向同桌走來。我一看知道狀況不妙，抓緊撞了一下同桌，可同桌還在埋頭地抄著，根本不理睬我。當(dāng)老師走到他面前時，他才“醒”過來，老師不由分說地讓他下午留下來抄作業(yè)一百遍。還問：“這本作業(yè)本是誰的？”我見紙都已經(jīng)包不住火了，就抓緊招了：“是我的?！?/p>

于是，老師也把我狗血淋頭地罵了一遍，還讓我抄作業(yè)本50遍。

就這樣，這場抄作業(yè)風(fēng)波最終平靜了。經(jīng)過這次的風(fēng)波，我吸取了教訓(xùn)，打算以后不再犯這種錯了!

敘事作文500字篇5

我的書桌上有一張照片，照片上那個小女孩坐在皮艇上正哈哈大笑著。每當(dāng)看到這張照片時，我就會想起那次與水的“親熱接觸”，會回想起歡快的童年記憶，再一次欣慰的笑了

那是暑假的一天，我和媽媽來到堯山漂流。一到目的地，我就被那漂亮的景色給迷住了，看著這么漂亮的景色后，我更加迫不及待地穿上救生衣，帶上頭盔，拿起小盆，踏上橡皮艇，期盼著與大自然的“搏斗”。剛開頭的河段水面很安靜，我和媽媽劃著橡皮艇，在青山綠水，藍(lán)天白云的環(huán)繞下悠哉樂哉。突然眼前消失一個8米長的陡坡，尖叫聲還未出口，橡皮艇已經(jīng)落了下來，激起的巨大水花把我澆成了落湯雞!一下子把夏日的酷暑全部澆滅了，爽極了!又一個急流過來了，橡皮艇在湍急的水流中左右搖擺，水花撞擊著頭盔，耳邊是水的轟鳴。我緊緊地抓著橡皮艇兩邊的拉環(huán)，全身戒備，生怕一不細(xì)心翻船掉了下去，那可糗大了!

經(jīng)過一次次驚心動魄的沖擊，我們最終到達(dá)了深潭崖根，那里險灘急流，水的落差很大，我緊閉雙眼，只聽“嗖”的一聲，巨浪一下把橡皮船高高拋起，感覺橡皮船從山上沖到山下，瘋狂地把我們甩到水中。

真是“屋漏偏逢連陰雨”，我們在高空中遭到突然攻擊。我心想：你們也太壞了，讓你們也嘗嘗我的厲害。于是我“嘩”的一聲朝敵人潑去。敵人也不甘示弱，他們也在猛烈地進(jìn)攻。我們打的不行開交，四周的人們也紛紛參戰(zhàn)，大家相互打著，樂著，也分不清是敵是友了。只見水花紛飛，眼前是一片模糊，一個水的世界?！肮币魂囮嚉g聲回蕩在溪水間

“咔嚓”一聲，媽媽用相機拍下了這完善的一瞬間。

“童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！睕]錯!看著老照片，回憶著童年往事，的確很歡快。想到這兒，欣慰的笑容再一次浮此刻臉上。

敘事作文500字篇6

“我學(xué)會了！我學(xué)會了！”這是誰在興奮的交喚呀？原來我正在包餃子呢！

新年到了，我來到了外婆家學(xué)起了包餃子。信念滿滿的我先讓外婆把做餡料的作法告知了我。

一、做餡料

我先把買來的青菜沖洗潔凈，放入水中焯了一下，等到青菜變軟變熟后把它從水中撈出放在蒸板上切成菜末。再拿肉也切成末。最終把它們攪拌在一起。在切末的過程中，我好幾次都在想要放棄。平常只顧享受著香噴噴的餡料，卻從不知道要將一塊塊肉，一片片菜切成末是怎么累人的事情。慢慢地，我的手再也抬不起菜刀了。我暗暗的在心底里為自己加油鼓舞左手累了換右手，右手累了換左手。好不簡單最終堅持下來了。看著自己的成果心里興奮不已。連忙拿給外婆驗收成果。外婆翹起了大拇指，直夸我聰慧又伶俐。但我總覺得似乎缺了些什么。外婆笑著給我又加了些料酒、醬油、麻油。立刻，香味撲鼻而來。饞得我恨不得立刻將它們下入鍋中。之后外婆把怎么包的方法一五一十的