2023教師年終總結(jié)范文（二篇）

第7頁共7頁2023?教師年終?總結(jié)范文?我自被?黨組織批?準(zhǔn)為預(yù)備?黨員以來?，在學(xué)校?黨支部的?領(lǐng)導(dǎo)下，?按照黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，堅(jiān)定?政治信念?，加強(qiáng)政?治理論、?法律法規(guī)?、新課程?知識學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變工?作理念，?嚴(yán)格自律?，遵紀(jì)守?法，認(rèn)真?履行職責(zé)?，以實(shí)際?行動實(shí)踐?____?。在思想?上、行動?上向黨組?織靠攏,?處處以一?名光榮的?預(yù)備黨員?身份嚴(yán)格?要求自己?，切實(shí)做?好本職工?作。與此?同時(shí)，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?章程。一?年來，我?具體從以?下幾個(gè)方?面實(shí)現(xiàn)自?己在《申?請書》中?的承諾：?一、思?想上：我?不斷加強(qiáng)?對___?_、方針?和政策的?學(xué)習(xí)，系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)?了馬__?__、_?___、?____?和___?_，特別?是認(rèn)真學(xué)?習(xí)了__?__，對?____?政策綱領(lǐng)?有了更深?的認(rèn)識。?樹立了積?極投身建?設(shè)社會主?義事業(yè)的?決心。?二、工作?上：我不?斷加強(qiáng)學(xué)?習(xí)和自身?修養(yǎng)，在?過去的一?年中，我?認(rèn)真做好?工作，在?各級領(lǐng)導(dǎo)?的重視和?關(guān)懷下，?我較好的?完成了各?項(xiàng)任務(wù)，?與此同時(shí)?本人還從?未間斷地?把學(xué)習(xí)知?識放在工?作的重要?位置。因?為我深信?只有熟悉?知識才能?更好的運(yùn)?用政策，?才能更好?的為人民?服務(wù)。?1.遵紀(jì)?守法依法?執(zhí)教。遵?紀(jì)守法，?依法執(zhí)教?就是要求?每個(gè)教師?要學(xué)習(xí)、?宣傳黨和?國家的路?線、政策?、方針和?法律法規(guī)?，堅(jiān)持_?___基?本路線，?堅(jiān)定正確?的政治方?向，自覺?增強(qiáng)法律?意識，依?法辦事，?從而保證?教育事業(yè)?健康發(fā)展?。我在這?一年中繼?續(xù)深入學(xué)?習(xí)、__?__，保?持___?_的先進(jìn)?性，樹立?科學(xué)的發(fā)?展觀，組?織觀念強(qiáng)?，在大是?大非問題?上與__?__保持?一致。認(rèn)?真___?_執(zhí)行民?主集中制?，顧全大?局，服從?分工，勇?挑重?fù)?dān)。?思想作風(fēng)?端正，工?作作風(fēng)踏?實(shí)，敢于?堅(jiān)持原則?，求精務(wù)?實(shí)，開拓?進(jìn)取，切?實(shí)履行崗?位職責(zé)。?作為一?名光榮的?人民教師?，我時(shí)時(shí)?注重學(xué)習(xí)?和宣傳馬?____?、___?_、__?__和_?___，?旗幟鮮明?地堅(jiān)持_?___基?本路線一?百年不動?搖。在教?學(xué)過程中?全面__?__執(zhí)行?____?教育方針?，自覺遵?守《教師?法》等法?律法規(guī)，?在政治上?始終與黨?和國家的?路線、方?針、政策?____?保持一致?，堅(jiān)決抵?制拜金主?義、享樂?主義、個(gè)?人主義等?不良風(fēng)氣?的影響，?與一切體?罰、變相?體罰學(xué)生?和以罰代?教、以教?謀私等違?反師德規(guī)?范，甚至?違法亂紀(jì)?的行為作?堅(jiān)決斗爭?，樹立人?民教師的?崇高形象?，在平凡?的崗位上?積極致力?于教育改?革和課堂?教學(xué)改革?，精心育?人，無私?奉獻(xiàn)，從?而促進(jìn)社?會的不斷?進(jìn)步與發(fā)?展。2?.愛崗敬?業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)。愛?崗敬業(yè)，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?是教師職?業(yè)道德的?基本要求?。只有愛?崗敬業(yè)，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?的教師，?才能潛心?鉆研業(yè)務(wù)?，樂于從?教，勤奮?工作，不?斷創(chuàng)新，?取得成績?。作為一?名光榮的?人民教師?，我忠誠?____?教育事業(yè)?，在本職?崗位上樹?立起高度?的事業(yè)心?、責(zé)任心?，熱愛本?職、忠于?職守，盡?心盡力、?盡職盡責(zé)?，真正做?到“干一?行，愛一?行，專一?行."在?實(shí)際教學(xué)?過程中，?全面__?__、推?進(jìn)素質(zhì)教?育，不斷?探索新世?紀(jì)、新時(shí)?代的教學(xué)?規(guī)律，改?進(jìn)教學(xué)方?法;不斷?學(xué)習(xí)新知?識、新技?能，掌握?過硬的為?人民服務(wù)?的本領(lǐng)，?不斷適應(yīng)?社會的發(fā)?展和時(shí)代?的變化。?因此，在?常規(guī)教學(xué)?中，我努?力把握好?教學(xué)過程?中的每一?個(gè)環(huán)節(jié)，?精心組織?課堂教學(xué)?，深入淺?出，通俗?易懂，充?分調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?不斷提高?學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績，?真正做到?向課堂四?十分鐘要?效益，不?斷促進(jìn)教?學(xué)工作登?上新的臺?階。3?.為人師?表廉潔從?教。作為?“人類靈?魂的工程?師”，辛?勤工作的?“園丁”?，一定要?時(shí)時(shí)處處?注意自己?的一言一?行，事事?率先垂范?，為人師?表，自覺?抵制社會?上存在的?一些不良?風(fēng)氣的影?響，做一?個(gè)廉潔奉?公的教育?工作者。?無論在什?么場合，?是否有學(xué)?生在場，?是否與學(xué)?生交談，?我都時(shí)刻?不忘自己?的教師身?份，言談?舉止文明?得體，切?實(shí)做到嚴(yán)?以律已，?以身作則?。凡是要?求學(xué)生做?到的，我?自己一定?先做到，?用自己的?實(shí)際行動?去感動學(xué)?生、帶動?學(xué)生，共?創(chuàng)良好學(xué)?習(xí)氛圍。?不僅如此?，作為教?師我還時(shí)?時(shí)刻刻注?重加強(qiáng)自?身的職業(yè)?道德修養(yǎng)?，不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)步，表?里如一，?言行一致?，堅(jiān)守高?尚的道德?情操，真?正體現(xiàn)出?真善美的?形象，努?力用一個(gè)?高尚美好?的人民教?師形象去?影響學(xué)生?，熏陶學(xué)?生，促進(jìn)?學(xué)校各項(xiàng)?工作有序?進(jìn)行。?三、生活?上：我以?一名__?__的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?盡量做到?物質(zhì)生活?簡單樸素?，精神生?活豐富多?彩。雖?然我在思?想、工作?等方面取?得了一定?的進(jìn)步，?但仍存在?許多不足?，還要在?今后加以?克服。一?是要進(jìn)一?步加強(qiáng)對?____?政治理論?學(xué)習(xí)，我?們的黨是?一個(gè)不斷?進(jìn)步的黨?，正在不?斷完善和?成熟，政?治理論在?不斷更新?，我雖然?初步學(xué)習(xí)?了一些，?但還要跟?隨黨前進(jìn)?的腳步不?斷刻苦學(xué)?習(xí)，與時(shí)?俱進(jìn)，加?強(qiáng)黨性鍛?煉。二是?要培養(yǎng)堅(jiān)?韌不拔、?吃苦耐勞?的工作作?風(fēng)。今后?我要更加?嚴(yán)格要求?自己，提?高思想認(rèn)?識水平，?全身心地?投入到本?職工作中?，爭取創(chuàng)?造出色的?工作成績?。三是因?年紀(jì)輕，?缺少工作?經(jīng)驗(yàn)，需?要在以后?的工作中?不斷向老?同志虛心?學(xué)習(xí)，謙?虛做人，?不斷積累?經(jīng)驗(yàn)，使?自己具備?獨(dú)擋一面?的工作能?力。總?之，在黨?組織的關(guān)?心和教育?下，我將?不斷追求?進(jìn)步，不?負(fù)組織的?期望，以?自己的實(shí)?際行動回?報(bào)組織的?厚愛。?2023?教師年終?總結(jié)范文?（二）?不知不覺?，我擔(dān)任?某某實(shí)驗(yàn)?中學(xué)初中?體育教師?工作一年?了，在這?一年我能?較好的完?成了體育?工作，但?在教學(xué)過?程中還存?在一些問?題。現(xiàn)在?我將這一?年的工作?情況總結(jié)?如下。?一、教學(xué)?工作：?初一的學(xué)?生剛剛踏?進(jìn)初中校?園，對體?育的知識?的了解還?只是很片?面，加上?他們身體?的發(fā)育還?不是很健?全，為了?他們在不?久的將來?中考能取?得優(yōu)異的?成績和使?他們身體?能更健康?的成長，?開學(xué)時(shí)就?為他們量?身制定了?計(jì)劃，每?節(jié)體育課?都對他們?的耐力及?體能進(jìn)行?訓(xùn)練，讓?他們在了?解人體生?理機(jī)能變?化規(guī)律并?運(yùn)用這個(gè)?規(guī)律可以?減少傷害?事故的發(fā)?生的同時(shí)?，增加他?們的訓(xùn)練?度，這樣?，學(xué)生盡?快學(xué)好了?技術(shù)，形?成技能，?在考試中?部分學(xué)生?也取得了?比較優(yōu)秀?的成績。?“快樂?體育，健?康第一”?的觀念已?深入全校?每一位老?師和學(xué)生?的心中，?所以本學(xué)?期還開展?了幾次別?開生面的?各種小型?體育活動?，在各項(xiàng)?體育活動?中全體師?生所表現(xiàn)?出來的團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?拼搏向上?的精神也?十分令人?難忘，校?園文化建?設(shè)又朝前?推進(jìn)了一?大步，實(shí)?施素質(zhì)教?育也成為?了我們?nèi)?校師生的?實(shí)際行動?。為了?訓(xùn)練廣播?操比賽的?班級入場?式和比賽?，每一位?班主任老?師都利用?了一切可?以利用的?時(shí)間，帶?領(lǐng)學(xué)生到?操場上訓(xùn)?練，有時(shí)?碰上其他?好幾個(gè)班?級也在訓(xùn)?練，大家?就會找一?切能夠利?用的地方?去訓(xùn)練，?正是有了?這前期的?認(rèn)真準(zhǔn)備?，所以在?比賽那天?，平時(shí)做?操和站隊(duì)?看起來都?不怎么認(rèn)?真的學(xué)生?都能夠以?他們最認(rèn)?真的態(tài)度?，以他們?最標(biāo)準(zhǔn)的?姿勢去完?成每一個(gè)?環(huán)節(jié)，每?一個(gè)動作??？吹?學(xué)生這樣?的表現(xiàn)，?確實(shí)讓我?們老師都?感到非常?激動。三?人籃球賽?是學(xué)校組?織和安排?的一項(xiàng)活?動。體育?組的老師?根據(jù)學(xué)生?的身體及?心理特點(diǎn)?，設(shè)計(jì)好?了活動方?案，在舉?行活動的?前一天，?我們體育?組的老師?又一起開?會商討了?活動中具?體細(xì)節(jié)的?安排。?從場地環(huán)?境的布置?，每一比?賽的組織?安排，活?動成績的?評判，都?落實(shí)到了?具體的負(fù)?責(zé)人。正?是有了老?師們這種?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，無私奉?獻(xiàn)的精神?，我們學(xué)?校的三人?籃球賽可?以說舉行?得非常成?功。老?師和家長?們都認(rèn)為?這樣的活?動讓學(xué)生?得到了快?樂，也鍛?煉了大家?的組織能?力，我所?任教的班?級也都取?得了很好?的成績，?如果再舉?行一次這?樣的活動?，我們會?做得更好?，也一定?會取得更?好的成績?!二、?兩操工作?：學(xué)校?“兩操”?是反映學(xué)?生整體面?貌的形象?“工程”?，是學(xué)校?整體推進(jìn)?素質(zhì)教育?的一個(gè)窗?口，抓好?“兩操”?也是學(xué)校?管理工作?方面的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。一學(xué)?期來，體?育組繼續(xù)?嚴(yán)格規(guī)范?廣播操進(jìn)?出場的紀(jì)?律及做操?質(zhì)量，做?到出操靜?、齊、快?，動作規(guī)?范、美觀?。不斷改?進(jìn)廣播操?動作質(zhì)量?，樹立領(lǐng)?操員榜樣?模范作用?。加強(qiáng)?對學(xué)生的?思想教育?，使學(xué)生?真正認(rèn)識?到做操的?重要性和?必要性，?培養(yǎng)學(xué)生?重視做操?、自覺做?操、堅(jiān)持?做操，認(rèn)?真做操的?良好習(xí)慣?。在很短?的時(shí)間內(nèi)?有了很大?的提高。?三、訓(xùn)?練工作：?我還擔(dān)?任了學(xué)校?籃球隊(duì)教?練，利用?學(xué)生的下?午放學(xué)后?時(shí)間訓(xùn)練?，但他們?都不埋怨?，很開心?，一開始?有的家長?很擔(dān)心孩?子在訓(xùn)練?過程中會?耽誤學(xué)習(xí)?，所以不?準(zhǔn)許他們?參加訓(xùn)練?班，學(xué)生?表現(xiàn)出不?愉快，我?便努力地?做好學(xué)生?和家長的?工作，思?想工作做?好了，訓(xùn)?練比以前?都要積極?的多，他?們都配合?方1案8?范。文庫?4歡迎您?采，集我?。三人?籃球賽之?后，教師?組織和_?___學(xué)?校的體育?教育專業(yè)?學(xué)生進(jìn)行?一場籃球?友誼賽，?因?yàn)楸拘?打籃球教?師人數(shù)有?限，我組?織籃球隊(duì)?幾名技術(shù)?比較突出?學(xué)生配合?方案。教?師和韓師?隊(duì)比賽，?學(xué)生在比?賽中表現(xiàn)?出敢打敢?拼的精神?讓我看得?很欣慰，?雖然籃球?隊(duì)到現(xiàn)在?還沒有參?加過區(qū)或?市的比賽?，不過我?相信，隨?著學(xué)生身?體