寧陽(yáng)二十中初二下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)

初二.9班家長(zhǎng)會(huì)關(guān)注學(xué)生行為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展寧陽(yáng)二十中各位家長(zhǎng)朋友，歡迎你們！尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！感謝大家能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家對(duì)班級(jí)工作一如既往的支持。本次家長(zhǎng)會(huì)我們想談個(gè)四問(wèn)題：1、下學(xué)期工作匯報(bào)2結(jié)合期中考試談班級(jí)的現(xiàn)狀3、生物、地理升學(xué)考試4、對(duì)家長(zhǎng)的一些建議班級(jí)總體情況良好：1、大部分同學(xué)關(guān)心班級(jí)，班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng)。

2、大部分學(xué)生思想活躍，比以前更懂事，更有上進(jìn)心。3、涌現(xiàn)出一批勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、已有初一的倒數(shù)第一、二名上升到第五名，本次期中考試全年級(jí)第一名5、大部分班干部工作積極主動(dòng)，能獨(dú)當(dāng)一面。6、同學(xué)關(guān)系有所改善。7、男生寢室比較出色。（302、311）（二）期中考試分析1、成績(jī)2、考試問(wèn)題分析級(jí)名次姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史地理生物總分12吳佳麗102118105939294959879717劉霞106114103899691939378519張鵬程98117105999489879478360田晶晶9611089999882918975461尹英奇9611395969287868975467韓嘯104113948794858786750101李代良88114738887799393715114黃夢(mèng)姣97114777686808883701115梁思綺98106707688858293698120寧益涵94104866983838790696級(jí)名次姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史地理生物總分127程琦10186877489818188687129郭瑩瑩96107896584817886686141杜曉燕10096757387808186678155劉慶黎8998806781808886669160劉欣悅98104737590717777665170胡艷9987747690747685661192路文玲9898636787827977651206齊士暢9599627785875681642214董尚87107697888696374635215魏福佳95104576186827377635級(jí)名次姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史地理生物總分225張艷璐8994766494787065630230宗國(guó)瑤9499666984767068626233趙益群9397426886818177625234杜曉迪9596485394858271624235沈曉靜9086436786789183624243黃聰9099646391687866619245閆騰87103477583797371618248劉曉玲9597626385656979615257杜夢(mèng)飛90100776088686563611259李?yuàn)W9073746289727771608級(jí)名次姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史地理生物總分262王德攀8698516480797769604263徐曉威8395684885737280604264高成8770637184727283602270程天樂(lè)8875588084727071598276王星9085436588667776590278羅曉彤84101437780607271588293郭瑤瑤8586555692766165576313代冰心8598634673676169562315李志浩8671605877637373561320李千堂9284335867737875560級(jí)名次姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史地理生物總分347劉志剛8367386482606273529355劉欣雨7740417075686885524360齊慧敏7680365687596367524363趙智8176367054547475520370劉占6954475858698376514379王文靜8292593672477148507386趙明慧8071373779566773500390路曉燕8686425473504265498405董浩6482444763637052485419王呈呈8990493675554141476級(jí)名次姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治歷史地理生物總分430孔曉樂(lè)7361314684595659469449王帥6291226057543966451499朱文東7314364168654868413510貝秋玲6684422960384339401515閆玉瑤7773332556483251395518路暢5677284763472944391549齊昊天4675163248563150354588范永輝1418292820445424231598劉常銀101220211491910115成績(jī)不理想的同學(xué)可能存在的問(wèn)題：1、學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)，缺乏動(dòng)力，精力不在學(xué)習(xí)上，懶惰，怕吃苦，安于現(xiàn)狀，沒有積極進(jìn)取的愿望或者有這個(gè)愿望但缺乏行動(dòng)。2、學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃，不懂得合理安排時(shí)間，做作業(yè)拖拉磨蹭動(dòng)作慢甚至心不在焉，當(dāng)天知識(shí)不能當(dāng)天消化：不懂的不問(wèn)，該背的不背，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，問(wèn)題越積越多，從而產(chǎn)生畏難情緒。3、注意力不集中，課堂上不能緊跟老師走；坐不住，搞小動(dòng)作、發(fā)呆、思想開小差等走神不專心聽講。越學(xué)越不懂，越不懂就越不想學(xué)。成績(jī)不理想的同學(xué)可能存在的問(wèn)題：4、學(xué)習(xí)欠方法，有些學(xué)生輕輕松松學(xué)習(xí)成績(jī)就能名列前茅，而有些學(xué)生埋頭苦讀成績(jī)卻停滯不前，主要就是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。5、考試過(guò)度緊張、焦慮、怯場(chǎng)等考試心理偏差導(dǎo)致發(fā)揮不理想。

6、基礎(chǔ)過(guò)差，知識(shí)鏈斷裂，跟不上。品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吳佳麗、劉霞、張鵬程、田晶晶、韓嘯、李代良、黃夢(mèng)嬌、梁思綺、寧益涵、劉慶黎、劉欣悅、董尚、路文玲。以上同學(xué)不管是學(xué)習(xí)還是生活上，基本上都不用老師費(fèi)心。能夠自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求約束自己；偶爾犯錯(cuò)，通過(guò)與其交流后，能夠很快地自我調(diào)整好狀態(tài)。需要多關(guān)注的學(xué)生路暢、李志浩、劉占、孔曉樂(lè)、閆玉瑤尹英奇、齊昊天、范永輝、貝秋、王文靜。以上同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)各個(gè)層次都有；平時(shí)思想上不夠上進(jìn)成績(jī)也很不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)相對(duì)較懶散，上課有時(shí)還有不認(rèn)真的現(xiàn)象，甚至講話、發(fā)呆、玩小動(dòng)作。如果這些同學(xué)能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度克服自身的小毛病，我們老師相信，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)將能夠有很大的進(jìn)步。反之，將越來(lái)越差，一退千里。（三）教育孩子，我們共同探討正確的對(duì)待孩子的成績(jī)

人的智力、性格、氣質(zhì)等各不相同，因而接受知識(shí)的能力和效果就會(huì)有不同，考試分?jǐn)?shù)的好壞也就出現(xiàn)相對(duì)的高低之別，不可能要求每個(gè)孩子都出類撥萃。再說(shuō)也許我們自己經(jīng)過(guò)艱苦奮斗也沒能在同齡人中鶴立雞群，又怎么有理由要求孩子一定要非常出色呢?因此相信您一定會(huì)擺正心態(tài)，正確對(duì)待孩子的考試分?jǐn)?shù)。

1、問(wèn)孩子盡力了嗎？2、你會(huì)幫助孩子分析問(wèn)題出在哪嗎？3、能和老師一起給孩子提供什么幫助？

做一個(gè)有品位的家長(zhǎng)。要求孩子盡量與品行和學(xué)習(xí)都和自己差不多的同學(xué)交朋友，多向比自己優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。

做一個(gè)善于溝通的家長(zhǎng)。常和班主任或授課老師就孩子的教育進(jìn)行電話或信息交流，互相溝通，共同設(shè)計(jì)。要教育孩子學(xué)會(huì)解決自己的問(wèn)題，敢于向老師、領(lǐng)導(dǎo)反映自己的要求和想法，不要把矛盾交給家長(zhǎng)。

做一個(gè)積極而不消極的家長(zhǎng)。尋找孩子的閃光點(diǎn)，進(jìn)步點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多督促。不說(shuō)打擊孩子積極性的話，不糾纏孩子犯過(guò)的錯(cuò)。

做一個(gè)懂一點(diǎn)辯證法的家長(zhǎng)。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件。讓孩子明白一個(gè)道理：搞好學(xué)習(xí)的第一因素是自己。

做一個(gè)很細(xì)心、不馬虎的家長(zhǎng)?？粗亟Y(jié)果，更注重過(guò)程。促進(jìn)孩子養(yǎng)成習(xí)慣，平時(shí)學(xué)習(xí)要抓緊，不能大意。注意加強(qiáng)孩子假期中的管理，督促孩子每天都要有定量的學(xué)習(xí)時(shí)間，要利用假期多與孩子接觸、溝通。

做一個(gè)有認(rèn)識(shí)高度的家長(zhǎng)。文化課的差距不等于能力的差距，不等于綜合素質(zhì)的差距，更不等于未來(lái)事業(yè)的差距。不苛求孩子，關(guān)鍵看孩子是否盡了力。別在意現(xiàn)在在哪個(gè)班，要追求下一次能進(jìn)什么班?？春⒆拥某煽?jī)，更要看孩子的綜合素質(zhì)，看孩子的品行與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性，不忽視孩子的個(gè)性，不泯滅孩子的信心，追求孩子的提高，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。

做一個(gè)有見識(shí)、有修養(yǎng)的家長(zhǎng)。當(dāng)面教孩子，背后論短長(zhǎng)。孩子犯了錯(cuò)，決不護(hù)短；當(dāng)面要批評(píng)孩子，背后和老師商議，探討，可論理，也可提意見。不委屈孩子，不錯(cuò)怪老師。要善于把壞事變成好事。互相理解，共同配合，達(dá)到最后促使孩子不僅改正了錯(cuò)誤，而且還有新的提高的目的。

做一個(gè)能與孩子交朋友的家長(zhǎng)。鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)，各種競(jìng)賽，明白“社會(huì)上最需要的是勇氣，最能體現(xiàn)水平的是能力”這個(gè)道理。

人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過(guò)，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。四.生物、地理會(huì)考（6月份）

具體方法的指導(dǎo)家長(zhǎng)可以詢問(wèn)生物地理老師。在這里給您一點(diǎn)建議：

1、必須督促孩子認(rèn)真完成生物地理作業(yè)，這兩門學(xué)科作業(yè)的完成情況并不理想；現(xiàn)在要求其他學(xué)科減少作業(yè)，如果我們不督促孩子復(fù)習(xí)生物地理，會(huì)大量浪費(fèi)時(shí)間；

2、必須充分利用早自習(xí)的時(shí)間以及雙休日，做好記憶與總結(jié)工作；3、家長(zhǎng)要周末花時(shí)間以抽背的形式檢查孩子的復(fù)習(xí)情況，給孩子做好思想工作，重視地生信息的結(jié)業(yè)考試，督促孩子做好《生物、地理中考指導(dǎo)》。

班級(jí)中存在的不足：1、少部分學(xué)生帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)物品等到校。（手機(jī)、課外書）2、部分同學(xué)生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)較散漫、拖沓，紀(jì)律觀念淡薄，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。(跑步、女寢)

班級(jí)中存在的不足：3、犯錯(cuò)不去反思自己犯錯(cuò)的原因，而是為自己找借口去推脫，甚至反而責(zé)怪他人的現(xiàn)象仍然存在。4、生活依賴性仍較強(qiáng)，身體素質(zhì)較差。（就寢、看病）5、少部分男同學(xué)仍熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或杜撰編寫一些無(wú)聊的東西。1、班級(jí)大忌---浮躁。部分學(xué)生自制力不夠，易受影響或影響他人，課前課后喧嘩嬉鬧，學(xué)習(xí)時(shí)間聊天，導(dǎo)致成績(jī)波動(dòng)較大。（午飯后、課間課前、晚自習(xí)、換座位）學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題2、有些學(xué)生以前學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，導(dǎo)致基礎(chǔ)較差?，F(xiàn)在即使有了動(dòng)力和目標(biāo)，不良習(xí)慣一時(shí)難于糾正，沒有充分挖掘自己的潛力。（捷徑：勤奮+認(rèn)真）學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題3、有些學(xué)生上課注意力不集中，存在講話,看課外書,打瞌睡等現(xiàn)象。甚至有起哄、東拉西扯現(xiàn)象。課上聽課效率低下，極易走神，有效聽課時(shí)間較短。學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題4.部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。作業(yè)不能按時(shí)按量完成，出現(xiàn)作業(yè)抄襲現(xiàn)象，特別是假日作業(yè)，在周日晚上趕，沒有效果。學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題5、個(gè)別學(xué)生缺乏自覺性，總管不住自己，容易打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題6、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，時(shí)間觀念較差，尤其是中層的學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大。7、部分同學(xué)不夠尊重、理解課任老師，自以為是，有厭煩、抵觸情緒，進(jìn)而該門功課的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題8.學(xué)生放學(xué)回家，周末，假期不會(huì)安排時(shí)間，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，并且有時(shí)候家長(zhǎng)監(jiān)管不到位。學(xué)生玩手機(jī)，看小說(shuō)，上網(wǎng)無(wú)節(jié)制，玩網(wǎng)游上癮，在學(xué)校不停的討論，影響學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題

下階段采取的措施：1、增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，激發(fā)學(xué)生自己的動(dòng)力，充分發(fā)揮潛力。2、放手學(xué)生自主管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。3、引導(dǎo)重點(diǎn)：會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做人，會(huì)生活。和家長(zhǎng)共同探討的問(wèn)題：學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。家庭配合很關(guān)鍵十問(wèn)：1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學(xué)住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。家長(zhǎng)的十問(wèn)與五關(guān)注家長(zhǎng)的十問(wèn)與五關(guān)注1.關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求2.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成情況3.關(guān)注孩子的細(xì)微變化幫助孩子度過(guò)“危險(xiǎn)”時(shí)期、4.關(guān)注孩子的伙伴群5.關(guān)注孩子書包的內(nèi)容孩子變壞前的10項(xiàng)征兆孩子變壞前的10項(xiàng)征兆1.語(yǔ)言:愛說(shuō)謊話，黑話，臟話,及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)特別將胸前兩個(gè)扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆6.作息:早出晚歸,常無(wú)端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。8.課業(yè)：成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。9.交友：有社會(huì)人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。孩子變壞前的10項(xiàng)征兆10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。你會(huì)關(guān)心自己的孩子嗎？你對(duì)孩子的愛全面嗎？請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)

你關(guān)心過(guò)孩子的學(xué)習(xí)嗎？1、你翻過(guò)孩子的書本嗎？（你知道他/她書本上的難點(diǎn)重點(diǎn)都做出記號(hào)嗎？）2、你檢查過(guò)孩子的作業(yè)嗎？（他們的作業(yè)都完成了嗎？有沒有空白的？錯(cuò)了有沒有訂正？他們的作業(yè)都是自己獨(dú)立完成嗎？）3、你與孩子的老師聯(lián)系過(guò)嗎？（孩子一個(gè)星期中有五天在學(xué)校，你和班主任聯(lián)系過(guò)嗎？知道有哪些老師教他的課嗎？）4、你知道孩子喜歡哪門功課嗎？為什么他喜歡這一門功課而不喜歡另一門功課？5、每次考試過(guò)后他會(huì)主動(dòng)告訴你成績(jī)嗎？為什么？1）你知道孩子在學(xué)校里老師喜歡他嗎？和同學(xué)的關(guān)系好嗎？他是否喜歡他的老師和同學(xué)？2）你知道孩子心里想什么嗎？孩子經(jīng)常和你說(shuō)心里話嗎？他在學(xué)校里受到委屈會(huì)告訴你嗎？3）你埋怨孩子不聽話的同時(shí)有沒有檢查一下自己有沒有原因？孩子成績(jī)不理想作為家長(zhǎng)你有沒有幫助過(guò)他？有沒有打個(gè)電話問(wèn)一下老師：我的孩子這門功課哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題？你的孩子快樂(lè)嗎？再問(wèn)：需要家長(zhǎng)配合的方面:1、禁止學(xué)生帶手機(jī)、mp3進(jìn)入學(xué)校。3、希望家長(zhǎng)在假期督促孩子完成假日作業(yè)，鼓勵(lì)孩子適當(dāng)學(xué)習(xí)。少看電視，嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間與內(nèi)容。（放假后更累--數(shù)學(xué)課）需要家長(zhǎng)配合的方面:3、營(yíng)造和諧家庭氛圍；4、注意對(duì)孩子進(jìn)行為人處世方面的引導(dǎo)，學(xué)會(huì)尊重、理解他人；特別注意消除自我為中心的意識(shí)。（校園命案---開門）需要家長(zhǎng)配合的方面:5、相信自己的孩子，多些鼓勵(lì)與耐心。（退步）家長(zhǎng)要做的事5、禁帶手機(jī)、mp3等，控制打電話時(shí)間。6、嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)游戲，控制上網(wǎng)時(shí)間。7、選擇電視節(jié)目、控制看電視時(shí)間。8、規(guī)律生活、計(jì)劃學(xué)習(xí)。9、關(guān)愛但不要溺愛。10、民主管理，建立平等關(guān)系。家長(zhǎng)要做的事5、禁帶手機(jī)、mp3等，控制打電話時(shí)間。6、嚴(yán)