四年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

四年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)四年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)1

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)一班班的班主任一職，班級(jí)人數(shù)為25人。男生14人，女生11人。剛剛?cè)胨哪昙?jí)時(shí)經(jīng)過(guò)重新分班，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)一年了。想起一年前老師和孩子，孩子和孩子之間都不熟識(shí)，而如今我們是一個(gè)有力量的集體。每個(gè)孩子都很明確自己是班級(jí)的一員，不會(huì)擅自行動(dòng)不會(huì)離開(kāi)集體的隊(duì)伍。有向心力。這是我最滿意的地方。老師和孩子都愛(ài)這個(gè)班集體。在各個(gè)方面緊跟學(xué)校支配，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、重視學(xué)生安全，健康教育：

時(shí)時(shí)刻刻事事到處教育學(xué)生安全第一，在孩子身邊的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻親密關(guān)注每一個(gè)孩子狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理。并培育學(xué)生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生隨時(shí)有愛(ài)護(hù)自己，讓自己遠(yuǎn)離危急的意識(shí)。從小處著眼例如上下樓梯靠右行，在走廊上不能打鬧，推擠等;從大方面例如仔細(xì)學(xué)習(xí)避震常識(shí)，嚴(yán)厲?仔細(xì)對(duì)待每一次安全演練。日常培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，留意飲食衛(wèi)生，留意預(yù)防各種傳染病，保證身體健康!主動(dòng)鍛煉身體每天保證一小時(shí)。

二、突出德育為首：

德育是素養(yǎng)教育的核心和靈魂，因此我們要把它放在素養(yǎng)教育的首要位置。注重養(yǎng)成教育。仔細(xì)再組織學(xué)生學(xué)習(xí)“試驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)要求〞，圍繞“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室潔凈有秩序，路隊(duì)整齊靜悄悄〞基本要求，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

三、注重禮儀文明教育，感恩教育。

時(shí)時(shí)事事到處教育孩子有禮貌，做一個(gè)謙謙君子。對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)，都以禮相待。

四、常規(guī)教育：

(1)課堂紀(jì)律

上課仔細(xì)聽(tīng)講是最基本的保證。課堂紀(jì)律也就是最根本的保障。關(guān)于如何不走神，做到眼睛看老師看黑板，主動(dòng)舉手發(fā)言，隨時(shí)關(guān)注自己的聽(tīng)課狀態(tài)。假如同學(xué)講話要善意的提示。

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。根據(jù)學(xué)校的課間區(qū)域化活動(dòng)，有秩序有內(nèi)容的組織課間活動(dòng)，在樓能?chē)?yán)守樓內(nèi)十條。

(3)路隊(duì)紀(jì)律

以“快、齊、靜〞的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不過(guò)在路隊(duì)的清靜和快速方面還需要很大的提高。

(4)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好桌箱的'清理，物品的擺放。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派衛(wèi)生監(jiān)督員檢查，桌子要擺放整齊，凳子要放在桌子下面，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。

五、存在問(wèn)題：

班主任工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)這事未處理完善，那事又接踵而來(lái)，由此，本人往往在處事中過(guò)急，遇到孩子可能制造危急的狀況就簡(jiǎn)單生氣發(fā)火。有時(shí)候會(huì)有小姑娘勸我“老師生氣簡(jiǎn)單變老哦〞或許有些言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生難以接受。再者在班干部的培育和任用方面還是有許多欠缺。班級(jí)優(yōu)秀的孩子有能力的孩子特殊多如何支配也是我的一個(gè)小難題。期望自己在這方面可以做的更好。

總之，在實(shí)際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育理念，仔細(xì)負(fù)責(zé)努力愛(ài)每一個(gè)孩子，留意工作方法，多閱讀相關(guān)的圖書(shū)雜志。努力學(xué)習(xí)使我的班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

四年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)2

一轉(zhuǎn)瞬又接近期末，想起這半年來(lái)的班主任工作，是有苦也有甜。本學(xué)期，為了把學(xué)生培育成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接人。我做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面

1、牢牢把握學(xué)生的思想教育切入點(diǎn)，一切工作從“嚴(yán)〞字入手，著力培育學(xué)生的良好的'行為習(xí)慣。

2、喜愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生、不卑視、不挖苦、建立民主、平等，親熱的現(xiàn)代師生關(guān)系。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密協(xié)作，共同教育學(xué)生。

二、管理及學(xué)習(xí)方面

1、完善班級(jí)管理制度，改善工作方式，削減隨便性，做到有布置，有檢查。

2、建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樹(shù)立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。

3、抓好教學(xué)質(zhì)量，親密配各科任課教師的工作，多聽(tīng)取其他教師對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)上的反饋意見(jiàn)，使班級(jí)成果穩(wěn)步上升。

三、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

1、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，依據(jù)不同年齡的學(xué)生需要，科學(xué)設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康心理素養(yǎng)。

2、多渠道地了解和把握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，準(zhǔn)時(shí)幫助學(xué)生解決。

3、常常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

四、組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

(1)搞好班級(jí)環(huán)境布置工作，按時(shí)仔細(xì)地完成每一次的黑板報(bào)。

(2)組織學(xué)生支配好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)。

(3)繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。

五、班主任工作方面

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，智慧，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4.利用各種活動(dòng)增添班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信念。