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兒童的空間s乙乙e設(shè)計對幼兒的心理暗示作用幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及形成的重要時期,因此滿足幼兒的發(fā)展要求,給幼兒一個健康、快樂、積極向上的空間環(huán)境是幼兒園設(shè)計師的根本任務(wù)。比如,針對幼兒天性好奇,探索欲望強烈的個性特點,來創(chuàng)設(shè)問題情境,使幼兒從中能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提高幼兒思維水平和動手能力;又如,針對幼兒知識經(jīng)驗少,缺乏對事物的感性認在幼兒需要感知的活動中,就為幼兒準備諸多的材料,讓他們?nèi)ビH自感受;再如,要感知春天,就組織幼兒去觀察春天的動物、植件較好的幼兒園還將環(huán)境布置成家庭式的柔和環(huán)境取向,柔軟的草地柔和的燈等等,并在墻上大量的繪制壁畫以及裝飾畫等,想出了許多辦法也到了良好的效果。因此,充分運用沒計的力量使幼光美更快更春注于需要幼兒接受的信息是設(shè)計師的重要任務(wù)。s乙乙e全木結(jié)構(gòu)設(shè)計日本泡泡幼兒園Bubbletecturem幼兒園—遠藤秀平日本久負盛名的設(shè)計事務(wù)所遠藤近平事務(wù)所,在距日本新干線45分鐘車程的新開發(fā)居住區(qū)設(shè)計了個奇特的全木幼兒園—根據(jù)它的外形,我們姑且稱他為泡泡幼兒園吧。這是一個占地面積很大的幼兒園,又有一片連續(xù)的房屋和一大片未經(jīng)鋪設(shè)塑膠卷材的原生態(tài)操場。幼兒園的屋頂金部由連續(xù)的板材拼接而成,形成個較為團潤的形式漫蓋下面的方形空間。板
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