初中演講稿青春讓夢想飛揚(yáng)

初中演講稿青春讓夢想飛揚(yáng)

初中演講稿青春讓幻想飛揚(yáng)1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家上午好！

每個人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

小學(xué)時(shí)，我有一個幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個幻想，我盼望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到教師們的確定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會了奮斗。

忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙模糊的睡眼。厭煩死板的校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，——每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假設(shè)沒有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學(xué)們，誰又情愿過那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會，你們大家都不會。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動力?；孟?，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個過程中，我們是在成長。

它會催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會遇到很多的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來。

我的演講完畢了，感謝大家！

初中演講稿青春讓幻想飛揚(yáng)2

敬重的各位評委教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

冰雪消融，化作萬頃碧浪；書聲瑯瑯，鑄就錦繡校園。在這激情燃燒的夏天，就在曾經(jīng)的今日，我們在考場上盡情的揮灑。為了我們的幻想，我們曾經(jīng)在夜深人靜的時(shí)候挑燈夜戰(zhàn)；為了我們的幻想，我們曾經(jīng)在晨曦拂曉的時(shí)候?qū)す庠缱x。春寒料峭中，我們孜孜不倦地耕耘；夏雨滂沱里，我們堅(jiān)持不懈地跋涉；秋風(fēng)蕭瑟處，我們滿懷盼望地向往；冬雪紛飛時(shí)，我們無怨無悔地追求。而現(xiàn)在，我們來到了這里，來到了這片屬于我們的寬闊天地，離我們的幻想又近了一步。

時(shí)間荏苒，不知不覺，我們撇開了當(dāng)年的稚嫩與無知，我們褪去了年少的青澀和懵懂。我們穿上了成熟與堅(jiān)決的華美衣裳，我們戴上了端莊且穩(wěn)重的尊貴面具。一路風(fēng)塵，我們迎來了屬于我們的絢爛青春，我們放飛了屬于我們的漂亮幻想。青春似夢，歲月如歌，時(shí)不消逝，怎能復(fù)得？青春是一個個起伏跌宕的音符，它注定是不平凡的。它需要我們專心靈與才智去詮釋，它需要我們用士氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背上行囊，踏上了通往將來的列車，青春就該又我們?nèi)ケM情的抒寫。

馬云曾說：“晚上想了千條路，醒來連續(xù)走原路?！彼嬷覀?nèi)瞬荒軙诚胫羞^活，是的，我們要敢于去想，還要大膽的夢想，但是我們更要努力的去做，想到了，做好了，就勝利了。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?；孟肱c現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，就看你愿不情愿去付出，而這付出的過程必定是苦澀的，辛酸的，曲折的，困難的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天下沒有免費(fèi)的午餐，我們堅(jiān)信，天道酬勤，我們的幻想需要我們一步一步的去實(shí)現(xiàn)。

人生的每天都是現(xiàn)場直播，青春是是其中最漂亮的一段插曲?；厥鬃蛱?，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵；把握今日，我們整裝待發(fā)，不管有多少的荊棘橫在明天的路上。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們揮灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嘗一路艱辛。讓青春在激情中燃燒，讓幻想在烈火中綻放。

十年鑄劍，沖天一嘯，是我們的氣概；立馬橫刀，笑傲沙場，是我們的風(fēng)采。讓我們點(diǎn)燃青春，放飛幻想，向天空承諾一次風(fēng)雨無阻的飛行，在天地間奏響一曲響徹云霄的凱歌。校園不忌諱任何的神話，或許你就是下一個傳奇！

初中演講稿青春讓幻想飛揚(yáng)3

敬重的各位評委教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級二班的xxx，今日，我演講的題目是：放飛青春幻想。

心飛揚(yáng)，夢啟航，總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲乏的音符，是播種著布滿盼望的將來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓抱負(fù)在這里放飛，青春才可以變得顏色斑斕！青春如夢，歲月如歌，時(shí)間消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯，它更需要我們用士氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了廉溪小學(xué)，青春就該由我們來抒寫和添彩了！

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不行言，外部放射出紅色的光芒，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！?/p>

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開頭用征詢意見的目光與你溝通，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時(shí)代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消逝得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純凈的友情，酷熱的幻想都保存了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的幻想可能稚嫩了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。

那些漂亮的夢不能只是你夢想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌?；孟氪_實(shí)是需要去夢、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰明的頭腦，既然幻想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢和想嗎？你盼望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？你盼望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的幻想嗎？

俞敏洪教師說過，一個人要實(shí)現(xiàn)自己的幻想最重要的是要具備倆個條件，一個是士氣，一個是行動，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛抱負(fù)，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛抱負(fù)，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛抱負(fù)，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛抱負(fù)，讓成敗譜寫人生的詩篇！

讓抱負(fù)，黯淡困難困苦；用盼望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的消失！放飛抱負(fù)，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽！

今日，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場的全部的朋友“有一個將來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/搖擺著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你漂亮的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給幻想”。

我的演講完畢，感謝大家。

初中演講稿青春讓幻想飛揚(yáng)4

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

要想勝利，首先要有自己的幻想。人生是對幻想的追求，幻想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的士氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生幻想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的幻想分成一輩子的幻想，一個階段的幻想，一年的幻想，一個月的幻想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的幻想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的幻想？

然后，肩負(fù)起自己的責(zé)任。青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱忱張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青春是瀟灑奔放，責(zé)任卻讓人身心疲乏。青春和責(zé)任就是這樣相對、糾纏、斗爭……擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來，負(fù)起對自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命安康歡樂，讓父母賜予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；負(fù)起對家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛惜兒女，讓自己的家人和諧相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違反自己立下的諾言；負(fù)起對社會的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無悔的誓言，整裝待發(fā)。童年是美妙的，但我們無法永久停留在那里。父母和教師都是愛我們的，但卻不得不從我們成年的生活中漸漸隱退。我們終究要長大，終究要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會自己去面對生活中的困難與挫折。

在過去的十多年里，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫忙下學(xué)習(xí)、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)心使我們生活在愛的懷抱里，教師嚴(yán)峻善意的教導(dǎo)讓我們在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí)，懂得了更多的人生道理。始終以來，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計(jì)較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的我們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護(hù)，忘了其實(shí)自己，也應(yīng)當(dāng)去做些什么?，F(xiàn)在，長大的我們要學(xué)會為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻(xiàn)上一束鮮花，每天給父母一個微笑，感謝父母給我們?nèi)绱嗣烂畹纳托腋５纳睢?/p>

青春來了，像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，布滿盼望。操場上奔馳的身影，日漸成熟的氣息，動感的青春刺激著身體的每個細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。

感謝大家！

初中演講稿青春讓幻想飛揚(yáng)5

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

青春，是一筆財(cái)寶，我們擁有青春，這便是追求抱負(fù)最珍貴的財(cái)寶，沒有幻想，沒有尋找的青春怎么叫青春？沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春？

有信念，好樣的！有追求，好樣的！但是大家是否充分預(yù)見過這過程中的困難挫折呢？起點(diǎn)時(shí)當(dāng)然有雄心壯志，終點(diǎn)處當(dāng)然金光絢爛，但是當(dāng)生活一步步將抱負(fù)的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎？不要以為我們是在上大學(xué)。不是。高爾基說過：“苦難才是真正的大學(xué)?！币灿幸晃粋ト苏f過：“苦難是人生的必經(jīng)之路?！彼援?dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難。

補(bǔ)充：裴多菲說過“生命的多少用時(shí)間來計(jì)算，生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)來計(jì)算”，人的價(jià)值在于能給世界留下多少有意義的東西，這是學(xué)習(xí)許振超先進(jìn)事跡后的最大感受。以前常想，我是一個平凡的人，如何表達(dá)自己的價(jià)值？沒有方向和精神動力，通過學(xué)習(xí)，我熟悉到一個人的價(jià)值不在于他的崗位是否重要，而在于能否在最平凡的崗位上作出不平凡的奉獻(xiàn)。

許振超一位普一般通的吊車司機(jī)，假如沒有他從一名只有初中文化的一般工人成長為同行贊譽(yù)的橋吊專家，在一年的時(shí)間內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄；假如沒有以他的名命名的“振超效率”，在全國上下產(chǎn)生劇烈反響；假如沒有他在三尺吊臺，書寫出新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的“奇妙”與精神，或許大家誰也不會熟悉許振超，由于他真得是太平凡了，平凡的外表、平凡的經(jīng)受、平凡的崗位，但正是他，靠著一份堅(jiān)韌，靠著一份執(zhí)著，積極進(jìn)娶用自己的聰慧才智，把昨天的抱負(fù)變成了現(xiàn)實(shí)，將單調(diào)的音符，演奏成時(shí)代精神的華美樂章。由此可見文憑并不代表水平，學(xué)歷絕不是成才的“瓶頸”，許振超以自身的經(jīng)受昭示人們：技術(shù)工人同樣可以取得成就；同樣可以在平凡的工作崗位上制造非凡的業(yè)績；同樣可以和光環(huán)刺眼的科學(xué)家、教授、工程師們站在同一個領(lǐng)獎臺上；同樣可以獲得社會的尊崇！

許振超走過的路，也是我們應(yīng)當(dāng)追求的路。平凡并不等于平凡，起點(diǎn)并不打算將來，積極進(jìn)取最重要，勤奮刻苦最珍貴。許振超的事跡充分說明白在新的歷史時(shí)期，要想成為一名高技能人才，就是要具備不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新學(xué)問，勇于創(chuàng)新、突破自我，一心向?qū)W的精神。科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有預(yù)備的頭腦。同樣是水壺，一般人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)覺了萬有引力定律。造成這種差異的根本緣由是什么？答案只有一個：就是由于瓦特、魯班、牛頓平常有一心向?qū)W的精神。

隨著市場競爭的加劇，高技能人才的短缺已經(jīng)成為制約企業(yè)競爭力的“瓶頸”，高級技工稀缺，高級技工的收入甚至超過了碩士生，信任不久的將來職業(yè)教育將為大家坦然承受，勇做學(xué)問型工人將成為潮流?！叭倭?，行行有事業(yè)”，或許我們當(dāng)不了科學(xué)家，但可以練就一身“絕活”，做個能工巧匠，同樣無愧于時(shí)代，無愧于人生。

21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)展的時(shí)代，也是人才劇烈競爭的時(shí)代，我們深感壓力，倍感榮耀。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，自古以來，偉人的勝利事跡，又何嘗不是出自他們那份“只有功夫深，鐵棒也能磨成針”的信念和執(zhí)著。我們深知“根深才能葉茂”的哲理，我們深知自己的學(xué)問仍有很多的缺乏，于是我們確立了揚(yáng)帆出征的目標(biāo)。昨天已成為過去，今日在自己手中把握。我們布滿活力，我們滿腔熱血，我們肯定要胸懷祖國，放眼將來；我們肯定要以樂觀向上的精神風(fēng)貌敢于克制困難，勇于面對挑戰(zhàn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于制造，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿意、攀登不止地追求，仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，把握過硬本事，做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型高技能人才。

今日，我們的祖國已經(jīng)邁入一個新的歷史時(shí)期，振興中華，建立祖國的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上。祖國的富強(qiáng)興盛需要我們?nèi)ソⅲ褡宓暮甏髲?fù)興需要我們?nèi)ヅ?，新的`時(shí)代在呼喚我們?yōu)樯鐣髁x建立添磚加瓦。而我們青年人，是祖國的將來，民族的盼望，是社會主義建立事業(yè)的生力軍。我們肯定要不辱歷史給予的使命，不負(fù)人民的期望，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤勞英勇，去學(xué)習(xí)，去積蓄力氣。讓我們在學(xué)問的海洋中飛翔，在抱負(fù)的天空中搏擊。用科學(xué)文化學(xué)問飽滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時(shí)代建立者、開拓者，為祖國的明天奉獻(xiàn)自己的青春、才智和力氣！讓青春的年華綻放出奪目的光榮！偶然間，發(fā)覺我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱。然而朋友，你是否探求、思考過，青春是什么呢？

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。

青春是一條河，安靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光線。

青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的夢想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時(shí)而呈現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕