(賽課課件)部編版二年級下冊語文《-神州謠》第二課時(shí)

1、神州謠人教版·二年級下冊1、神州謠人教版·二年級下冊1第二課時(shí)第二課時(shí)2課時(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)我國的山川河流，了解動(dòng)詞的運(yùn)用。（難點(diǎn)）課時(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)我國的山川河流，了解動(dòng)詞的運(yùn)用。（難點(diǎn)）3州復(fù)習(xí)導(dǎo)入族奮峽齊島zhōuwāndǎoxiámínzúyíqífèn民灣誼州復(fù)習(xí)導(dǎo)入族奮峽齊島zhōuwān4解讀課文題目：黃河（），長江（），長城（），珠峰（）。奔涌長聳解讀課文題目：黃河（），長江（5思考：“黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳?！边@句話講到的山川河流有哪幾個(gè)?解讀課文黃河、長江、珠穆朗瑪峰思考：解讀課文黃河、長江、珠穆朗瑪峰6思考：“黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳。”這句話的意思是什么？解讀課文黃河奔：黃河之水洶涌澎湃，一直向前不停歇，奔字形象的展現(xiàn)了黃河水的洶涌。長江涌：長江的水源源不斷，沒有盡頭，江水一只向前涌流。思考：解讀課文黃河奔：黃河之水洶涌澎湃，一直向前不停歇，奔字7思考：“黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳?！边@句話的意思是什么？解讀課文

長城長：長城一望無盡，看不見盡頭。珠峰聳：珠穆朗瑪峰是世界上的第一高峰，聳字形象的表現(xiàn)其高。思考：解讀課文長城長：長城一望無盡，看不見盡頭。8各民族：我國由56個(gè)民族組成，包括漢族和55個(gè)少數(shù)民族。情意濃：我國雖然是個(gè)多民族融合的國家，但是各個(gè)民族間相處融洽。齊奮發(fā)，共繁榮：為了祖國的繁榮富強(qiáng)，各民族共同努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。解讀課文思考：“各民族，情意濃。齊奮發(fā)，共繁榮?！比绾卫斫?？各民族：我國由56個(gè)民族組成，包括漢族和55個(gè)少數(shù)民族。解讀9知識(shí)延伸說一說，“我神州”美在哪里？參考：山川美，可入畫。黃河奔,長江涌,長城長,珠峰聳等。通過本課，你學(xué)到了什么？為什么標(biāo)題是“神州謠”？知識(shí)延伸說一說，“我神州”美在哪里？10課堂小結(jié)查一查，《神州謠》中哪些形容詞可以用其他的形容詞代替。課堂小結(jié)查一查，《神州謠》中哪些形容詞可以用其他的形容詞代替11拓展活動(dòng)你還能說出我國其他的山川和河流的名字嗎？拓展活動(dòng)你還能說出我國其他的山川和河流的名字嗎？12板書設(shè)計(jì)神州謠奔涌長聳板書設(shè)計(jì)神州謠13課時(shí)作業(yè)一、找找第一單元和第二單元中哪些地方用到了形容詞，并把它們摘抄在作業(yè)本上。二、我會(huì)填形容詞。

黃河（奔）,長江（涌）,長城（長）,珠峰（聳）。三、收集形容山川景物的詞語，與同學(xué)們交流交流。課時(shí)作業(yè)一、找找第一單元和第二單元中哪些地方用到了形容詞，并14今天的你們很棒哦！明天繼續(xù)加油?。〗裉斓哪銈兒馨襞?！明天繼續(xù)加油??！159、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。7月-237月-23Sunday,July23,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。12:55:1112:55:1112:557/23/202312:55:11PM11、人總是珍惜為得到。7月-2312:55:1112:55Jul-2323-Jul-2312、人亂于心，不寬余請。12:55:1112:55:1112:55Sunday,July23,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。7月-237月-2312:55:1112:55:11July23,202314、抱最大的希望，作最大的努力。23七月202312:55:11下午12:55:117月-2315、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。七月2312:55下午7月-2312:55July23,202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/7/2312:55:1112:55:1123July20231