教務(wù)處副主任述職報(bào)告20XX范文

教務(wù)處副主任述職報(bào)告20XX范文?教務(wù)處副主任述職報(bào)告20XX范文

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以便將來(lái)在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的狀況從思想?yún)R報(bào)、工作實(shí)績(jī)、存在問(wèn)題及努力方向四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、思想?yún)R報(bào)

作為老師，我時(shí)刻以老師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染同學(xué)。

平常，我能樂(lè)觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。

早到校，晚離校，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，從不叫苦叫累。

與老師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。

二、工作實(shí)績(jī)

要說(shuō)工作實(shí)績(jī)，實(shí)在談不上，就將這一學(xué)期的工作狀況作一個(gè)回顧.

1、兢兢業(yè)業(yè)做好一線工作

作為教務(wù)處副主任，我仔細(xì)做好自己的本職工作，和處室其他同事處好關(guān)系，相互協(xié)作，仔細(xì)吸取以往的閱歷教訓(xùn)，虛心向別人請(qǐng)教，主動(dòng)地協(xié)作校長(zhǎng)室、教務(wù)處及其他處室做好相關(guān)的工作。

依據(jù)期初學(xué)校工作方案，仔細(xì)組織了各項(xiàng)教研活動(dòng)、學(xué)情調(diào)研、完成九班級(jí)各項(xiàng)工作，仔細(xì)預(yù)備各項(xiàng)檢查材料。

2、認(rèn)仔細(xì)真搞好教學(xué)工作

作為九班級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，雖然一線工作忙，教學(xué)任務(wù)重，但我絲毫沒(méi)有松懈。

為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我細(xì)心備好每一堂課課上，力求讓課上得活、實(shí)課后，仔細(xì)批改作業(yè)。

為了提高后進(jìn)生的成果，課后常常為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，雖然有時(shí)也特別疲憊，但抱著“為了每一個(gè)同學(xué)”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)同學(xué)。

事實(shí)上，那些后進(jìn)生的成果在原有基礎(chǔ)上都有了很大的提高。

在平常測(cè)試中，取得了較好的成果。

3、勤勤懇懇做好九班級(jí)的教學(xué)工作

九班級(jí)是進(jìn)入中學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，同學(xué)是否能在中考中取得優(yōu)異的成果，是否能實(shí)現(xiàn)人生的第一次轉(zhuǎn)折，九班級(jí)是關(guān)鍵，平常樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校搞好九班級(jí)的教學(xué)工作之外，也樂(lè)觀協(xié)作德育處做好同學(xué)的思想教育工作，仔細(xì)組織了九班級(jí)各階段的學(xué)情調(diào)研，準(zhǔn)時(shí)與班主任和科任老師進(jìn)行溝通，分析同學(xué)的得失，讓孩子們每次都能有收獲，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心的把同學(xué)送入外國(guó)語(yǔ)中學(xué)讀書(shū)，幫助德育處勝利進(jìn)行了九班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解了同學(xué)在校的狀況，努力做到讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿足。

4、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)

我深知，要給同學(xué)一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。

尤其是在學(xué)問(wèn)更新速度加快的狀況下，假如還墨守陳規(guī)那確定是行不通的。

為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我閱讀了很多教育教學(xué)書(shū)刊，并做好讀書(shū)筆記。

三、存在問(wèn)題

回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面

1、對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)工作，還缺少肯定的管理藝術(shù)。

2、對(duì)于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于閱歷不足，力量有限，有些工作沒(méi)能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。

3、在實(shí)際工作中，還沒(méi)能正確處理領(lǐng)導(dǎo)工作和教學(xué)工作的關(guān)系，經(jīng)常顧此失彼。

4、在推動(dòng)新課程中，自己的教學(xué)還沒(méi)真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。

5、理論水平還較欠缺，還需不斷給自身充電。

四、努力方向

成果只能代表過(guò)去，面對(duì)存在的不足，惟有努力、努力、再努力。

我將從以下幾方面著手

1、為了真正勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教，不斷在實(shí)際工作中調(diào)整、完善。

2、走近老師，多聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，從中取其長(zhǎng)，補(bǔ)己短。

3、多學(xué)習(xí)，多積累，