《3-我為母校添光彩》課件

我為母校添光彩我為母校添光彩母校，給我們知識和力量的精神家園，盛開的鮮花是如此的璀璨，校園內厚積的師生情誼是多么的神圣。

無論我們走到天涯海角，都割舍不了對母校的思念和愛戀。我們要不辱母校英明，為母校增光添彩！母校，給我們知識和力量的精神家園，盛開的鮮花是母校知識知多少母校知識知多少問題一：我們學校曾獲得過的榮譽？問題二：我們有幾個校區(qū)？

問題三：我們有幾個班級？問題一：我們學校曾獲得過的榮譽？問題二：我們有幾個校區(qū)？問

杭州市余杭區(qū)育才實驗小學位居余杭區(qū)經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)映荷街156號，下轄總校區(qū)、邱山、紅豐三個校區(qū)，現(xiàn)有58個班，2440名學生，147名教師。學校設施設備先進，按照省一類標準化學校配置。師資隊伍優(yōu)良?，F(xiàn)擁有省特級教師1名，市區(qū)名教師5人，區(qū)學科帶頭人4人，區(qū)骨干教師37人，市教壇新秀12人、區(qū)教壇新秀23人，省市區(qū)優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師36人，市教改之星12人，有中學高級教師5人，小學高級教師98人。一支師德優(yōu)、業(yè)務強、作風實的名優(yōu)教師隊伍，為不斷提升教育教學質量提供了人力保證。學校崇尚以德育人，全面實施素質教育，“英語、寫作”兩大教育品牌及“剪紙”教學特色贏得了社會各界的良好口碑。

《3-我為母校添光彩》課件

為什么我們的母校在社會中有這樣良好的形象？為什么我們的母校在社會中有這樣良好的形象？母校的發(fā)展離不開社會的支持。我們能為母校做些什么？

母校的發(fā)展離不開社會的支持。故事屋故事屋

陳嘉庚是近代中國杰出的華僑領袖、著名的實業(yè)家、教育家和社會活動家。他將一生積累的資產(chǎn)都用在了興辦學校的事業(yè)上。

他不但創(chuàng)辦了宏大的集美學村和全國聞名的廈門大學，而且還創(chuàng)辦了海內外近百所學校，培養(yǎng)了大批人才，被視為“華僑愛國愛鄉(xiāng)熱心教育事業(yè)的楷?！?，毛澤東贊譽他是“華僑旗幟，民族光輝”。陳嘉庚是近代中國杰出的華僑領袖、著名的實業(yè)家、1895年，由陳嘉庚出資興辦的“惕齋學墅”開館了，這是他出資興學的開始。1913年，陳嘉庚創(chuàng)辦的“集美小學”開學。1921年，陳嘉庚創(chuàng)辦的廈門大學也正式開學了。陳嘉庚辦學1895年，由陳嘉庚出資興辦的“惕齋學墅”開館了，這是他出資

陳嘉庚先后在集美大量創(chuàng)辦各種（實業(yè)學校），包括航海學校、水產(chǎn)學校、商科學校、農(nóng)林學校等，使集美成了一個學校村。此外，他還扶持（閩南地區(qū)）的一大批鄉(xiāng)村興辦學校，發(fā)展教育。在（新加坡），他也創(chuàng)辦了各類學校。陳嘉庚傾資辦學的事跡和精神感動了許多人，（社會興學）漸成了風氣。這是學校的興辦對人才的培養(yǎng)起到了積極的作用。陳嘉庚先后在集美大量創(chuàng)辦各種（實業(yè)學校）

目前，我們還不具備像陳嘉庚等杰出人士那樣實業(yè)報國、傾情辦學的能力，可是我們都有熱愛母校、和母校共榮辱的拳拳之心，可以為母校的發(fā)展出點子、出力。目前，我們還不具備像陳嘉庚等杰出人士那樣實業(yè)報小調查1、下課時可繪制母?，F(xiàn)在的平面圖。2、分析母校建筑與綠化分布的合理與不合理之處。小調查1、下課時可繪制母?，F(xiàn)在的平面圖。2、分析母校建筑與綠

制作母校名片和地圖母校是給予我們知識和力量的精神家園，無論我們走到天涯海角，我們都割舍不掉對母校的思戀和愛戀。為母校制作完名片，我們能不能為母校制作一張地圖呢？制作母校名片和地圖母校是給予我們知識和力量的精神繪制地圖前，我們欣賞短片《校園周邊圖》。1、同學們按照自己的意愿分成小組，從老師處獲得畫圖所需物資；2、小組成員分工合作，根據(jù)東南西北的方位繪制學校的地圖；3、小組成員向全班成員分享本組的成果，在分享中認識本小組成果的不足和錯誤；4、最后同學們和老師一同繪制更加完善的學校地圖。繪制地圖前，我們欣賞短片《校園周邊圖》。我們該怎樣宣傳母校的輝煌，在我們的筆下，母校的未來又是什么樣的呢？

我們該怎樣宣傳母校的輝煌，在我們的筆下，母校的

展望母校的未來，我們心潮澎湃。來吧，用我們的智慧，用我們的愛心，去描繪母校美好的藍圖。你可以用畫筆設計未來的母校，也可以用書面形式暢談形成母校辦學特色的良策。體驗園展望母校的未來，我們心潮澎湃。來吧，用我們的智如何為母校添特色

為了讓更加母校更加美麗動人，為了給母校增添特色，我們能給學校什么建議呢？如何為母校添特色為了讓更加母校更加美麗動活動步驟：1、老師將同學們隨機分組，每小組選定小組代表；2、小組內討論學?？梢栽倌男┓矫孢M行改進，小組代表進行及時總結；3、每個小組代表向全班展示