班主任月工作計劃_第1頁
班主任月工作計劃_第2頁
班主任月工作計劃_第3頁
班主任月工作計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

班主任月工作計劃在新的月份里,班主任制定了工作規(guī)劃,下面是美文網我收集整理關于班主任月工作規(guī)劃的資料,盼望大家喜愛。

班主任月工作規(guī)劃篇一

面對天真稚嫩的孩子,我們幼兒園的每一位教師心中責任重重,把這些孩子從德、智、體等各方面教育好,就必需有具體的日工作規(guī)劃,周工作規(guī)劃和月工作規(guī)劃等,以下是本月的工作規(guī)劃:

一、生活常規(guī):

1、穩(wěn)定幼兒心情,幫忙幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活。

2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作,做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不鋪張,養(yǎng)成良好的午餐習慣。

4、鼓舞幼兒自己穿脫-衣物,提高自我效勞力量。

5、提示幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。

二、教育教學工作規(guī)劃:

1、開展主題“扮家家”,通過觀看、比擬、爭論、情境表演及嬉戲活動,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學會關懷、學會愛、學會感謝、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學說一般話,能用簡潔的一般話與教師、同伴溝通。

3、引導幼兒情愿參加嬉戲,體驗嬉戲的歡樂

4、教育幼兒愛惜玩具,學會輪番玩和合作玩。

5、圍繞主題,重點指導“娃娃家”,供應各種廢舊物品和半成品,引導幼兒克制困難,努力解決問題。

6、結合主題,豐富教室里和各個區(qū)域的材料,供應積木、汽車串珠、小衣服等材料,培育幼兒的動手力量,如扣紐扣、穿的技能。

7、依據(jù)主題,師幼共同布置主題墻。

8、情愿參加體育活動,感受運動帶來的開心。

三、幼兒園家長工作規(guī)劃:

1、穩(wěn)定家長心情,準時和家長溝通幼兒在園表現(xiàn)

2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯(lián)系溝通,爭取家長的全面協(xié)作。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫-衣服,鞋子等。

4、依據(jù)主題活動,開設“家園聯(lián)系欄”,供應育兒信息和幼兒園活動內容。

四、幼兒園安全工作規(guī)劃:

1、做好幼兒的一日活動看護工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生

2、加強幼兒午睡的看護和巡察工作

3、幼兒離園時,教育幼兒不能和生疏人走。

班主任月工作規(guī)劃篇二

新學期開頭了,依據(jù)學校的要求,本學期我?guī)?03班的班主任加整個四年級的英語,結合本班實際狀況,制定如下班主任工作規(guī)劃。

一、指導思想

以學??傮w工作規(guī)劃為指導,以深入開展素養(yǎng)教育和情感教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng),以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,留意培育和提高學生的根本道德。標準班級日常治理工作,開展豐富而有意義的班隊活動,實施有效的學生心理安康教育,努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

403班共有學生46人,學生大多屬外來務工人員子女,在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

品德方面:本班學生喜愛學校、班集體,有為集體效勞的意識,但由于種種的緣由,局部學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。

學習方面:本班學生學習風氣不濃,缺乏良好的學習習慣。表現(xiàn)在上課不能集中留意力聽講,不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴峻,需要進展個別輔導和特殊的關注??偟膩碚f,班內學生,貪玩、懶散、畏難、學習態(tài)度不端正,是導致學習水平坦體不高的主要緣由,需在習慣培育方面下大力氣。

身體素養(yǎng):本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等疾病。學生平常體育熬煉較少,需加強體育熬煉。

班干部狀況:

班內大多數(shù)干部都能起到榜樣帶頭作用,對待工作積極熱忱,愿為集體效勞,為同學效勞,責任心比擬強,但力量上還缺乏熬煉培育。

家庭教育狀況:班內學生大多來自農村,很多家長整日忙著經濟建立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論