常寧職專2023年年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

常寧職專201*年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)常寧職專201*年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

常寧職專201*年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持下，以人為本，落實科學(xué)進展觀，取得跨越式進展的一學(xué)期。學(xué)校以“三足鼎立，多重并舉，上掛橫聯(lián)，校企對接”為工作思路，以辦人民滿足的職業(yè)教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，強化行為養(yǎng)成教育，突出學(xué)校安全工作，強化學(xué)校治理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了肯定的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校仔細貫徹落實《未成年人思想道德建立實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，教師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強師德建立，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們連續(xù)開展“學(xué)標準、強師德、樹形象”主題教育活動，仔細學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德標準》等。使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培育具有良好習(xí)慣的學(xué)生。學(xué)校開展學(xué)生一日常規(guī)的教育與落實，團委常常組織大型教育，利用班會、思想品德課、國旗下講話，對學(xué)生進展品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育常?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“行為標準示

范班級評比制度”，并要求行政人員和班主任輪番值班，對學(xué)生的行為習(xí)慣進展記錄和訂正，從而使學(xué)生的行為標準時時有人抓，到處有人管，形成了良好的局面。

開展系列德育活動。抓好學(xué)生法制教育工作，使學(xué)生知法守法，學(xué)校聘請了關(guān)工委，司法所定期到學(xué)校對學(xué)生進展法制教育宣傳。通過這些活動讓學(xué)生獲得了德育教育與熏陶。

二、學(xué)校治理工作

學(xué)校治理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校進展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新治理力度，大力提倡“以人為本”的治理理念。

1．加強學(xué)校內(nèi)部治理，全面提高治理水平。

在內(nèi)部治理中實施校長負責、中層領(lǐng)導(dǎo)參加、教師監(jiān)視的民主治校的治理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校長室爭論，教師會通過，確保了決策的精確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校治理的透亮、公開。

2．加強領(lǐng)導(dǎo)班子建立，增加中層主動效勞意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的頑強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建立中，實行參加領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增加校長為中層效勞，中層為教師效勞，教師為學(xué)生效勞，一切工作為學(xué)校進展效勞的主動效勞意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政、團結(jié)協(xié)作、作風(fēng)踏實、辦事公正，有劇烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的典范。

3．加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度治理。本學(xué)期，學(xué)校制定了教師工作考核方案、教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書、安全工作責任書，教師師德師風(fēng)標準及各項規(guī)章制度，

用制度約束人、治理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學(xué)科研工作

1．加強教師常規(guī)治理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我校總的工作指導(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強化教學(xué)常規(guī)治理，制定了教學(xué)常規(guī)治理制度，并對教學(xué)常規(guī)進展分片包干治理，由教務(wù)處、專業(yè)組共同治理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)治理更加有序科學(xué)。

2．強化教學(xué)質(zhì)量的過程治理，向治理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強了教學(xué)過程治理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標及保障措施，并堅持全學(xué)期不連續(xù)地進展調(diào)研性聽課，隨時發(fā)覺問題，準時訂正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。由教務(wù)處、教研室負責落實過程治理工作，專人負責指定方案，催促落實，一學(xué)期調(diào)研性教研課到達60節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程。

3．加大校本培訓(xùn)力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)期學(xué)校以“觀課、評課”為主題，組織教師投入到培訓(xùn)中來，將集中培訓(xùn)和個人自培結(jié)合起來，促進了教師的專業(yè)成長。

本學(xué)期，學(xué)校常常利用教師例會、教研活動，組織教師進展職業(yè)教育的各種政策理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲藏。為了加強班級治理力度，不斷提高班主任治理水平。把學(xué)校最基層的治理工作抓好、抓實，學(xué)校除了進展催促檢查外，教務(wù)處還組織開展了班主任培訓(xùn)會議，培訓(xùn)中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級工作閱歷溝通，以及個別治理由特色班級班主任的治理感悟。通過不斷的積存，為我校以后進展班主任治理工作供應(yīng)了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

四、安全工作

學(xué)校安全工作重于泰山，牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。關(guān)乎到社會的穩(wěn)定與和諧，因此學(xué)校非常重視安全工作，健全安全工作治理機制和安全責任制，簽訂責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1．安全教育常規(guī)化，強化安全意識。不斷提高安全防范力量。利用櫥窗和板報，向?qū)W生宣傳安全學(xué)問，開展安全演練，培訓(xùn)學(xué)生自救逃命力量。全面落實“十個一”工作，本學(xué)期，尤其加強防溺水工作，懸掛宣傳條幅，張貼宣傳標語，召開學(xué)生會，全面家訪，讓學(xué)生家庭和整個社會重視學(xué)生的安全工作，編織好安全網(wǎng)絡(luò)。

2．安全工作，我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導(dǎo)，而且在行動上強化落實，注意校園環(huán)境治理。學(xué)校成立巡邏隊，上、放學(xué)期間在校門前值班。此外，對食堂食品安全，對師生飲用水安全，對學(xué)校水、電、設(shè)施派專人定期進展檢查，準時消退安全隱患，這由于我校高度重視安全工作，做到宣傳教育到位，措施布置到位，檢查落實到位。

五、校園文化建立

本學(xué)期，學(xué)校落實了校園文化建立規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境。緊緊圍繞以德立校，科研興校的進展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在師德建立、文化熏陶、環(huán)境美化、制度等方面不斷積存閱歷，走出自己的特色之路。

六、“創(chuàng)重”工作

本學(xué)期我校被衡陽市教育局推舉，將我校模具制造技術(shù)專業(yè)列為國家級重點實訓(xùn)基地的申報學(xué)校，同時還將我校推舉為省示

范性職業(yè)中專。學(xué)校在開學(xué)初就成立了“創(chuàng)重”材料預(yù)備小組，特地負責整理、編寫“創(chuàng)重”有關(guān)材料，工作組廣泛全面地搜集整理各種材料，不辭辛苦，加班加點，由于預(yù)備充分，起步較早，我校的申報材料已通過國家、省、市各級專家的評審。

七、后勤工作

樹立為教學(xué)效勞、為師生效勞的觀念，做到治理育人、效勞育人、環(huán)境育人。加強了校園環(huán)境建立，營造安全美麗的教育環(huán)境。開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，實行了開支申報制度。加強了治理，根本滿意了教學(xué)需要。加強對校安工程的監(jiān)視和治理。完成了學(xué)校汽車修理和醫(yī)衛(wèi)實訓(xùn)設(shè)備的安裝調(diào)試。

八、招生培訓(xùn)工作

本學(xué)期，學(xué)校在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，一方面，學(xué)校較早啟動招生宣傳，走鄉(xiāng)串校，積極宣傳中職各種優(yōu)待政策，使中職教育政策深入人心，并于6月1日啟動201*年秋季招生工作，從而使學(xué)校今年秋季招生取得了第一階段的成功。截止6月27日，學(xué)校的新生報名交費已達800余人。另一方面，學(xué)校今年上學(xué)期開學(xué)初就積極同各級領(lǐng)導(dǎo)和職能局聯(lián)系，啟動各種短訓(xùn)工作，并取得實效，爭取到了100個短期培訓(xùn)指標，并于6月初舉辦了第一期“陽光工程”培訓(xùn)，且反響良好。

一學(xué)期以來，我校雖作了大量的工作，但也存在許多問題：1．局部教師職責意識不強，不請假擅自離崗現(xiàn)象消失，造成許多負面效應(yīng)，影響其他教師的工作積極性。

2.專業(yè)建立水平有待提高。學(xué)校目前沒有一個具有明顯特色的、綜合實力強的專業(yè)，導(dǎo)致招生宣傳時沒有專業(yè)亮點可講。

3.學(xué)校行政人員整體素養(yǎng)不高，工作效率有待提高。4.學(xué)校經(jīng)費嚴峻缺乏，制約學(xué)校的進展。

5．學(xué)校安全工作雖然月月講，每天講，但還是防不勝防，本學(xué)期發(fā)生了一起安全事故，嚴峻影響了學(xué)校的聲譽和形象。

下期工作設(shè)想：

1.連續(xù)堅持今年上期開學(xué)初既定的正確辦學(xué)思路，努力抓好學(xué)校的各項工作。

2．連續(xù)抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，以質(zhì)量樹形象。3.引進鼓勵機制，加強教職工隊伍建立，實行教職工崗位能上能下，教職工績效工資可多可少，重點向能干事，多干事的教職工傾斜。

4.出臺新的績效工資方案，并于今年下期全面實施。5.深刻反思，連續(xù)加強學(xué)校德育工作。

6.連續(xù)努力爭取各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校在培訓(xùn)統(tǒng)籌和辦學(xué)經(jīng)費方面的大力支持。

7.進一步做好開源節(jié)流，標準治理，保證學(xué)校的可持續(xù)進展。

8．爭取政府支持，按國家改革進展示范校的標準建立好學(xué)校，確保驗收一次性通過。

常寧市職業(yè)中專201*年6月24日

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常寧職專201*年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的大力支持下，以人為本，落實科學(xué)進展觀，取得跨越式進展的一學(xué)期。學(xué)校以“三足鼎立，多重并舉，上掛橫聯(lián)，校企對接”為工作思路，以辦人民滿足的職業(yè)教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，強化行為養(yǎng)成教育，突出學(xué)校安全工作，強化學(xué)校治理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了肯定的成績?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校仔細貫徹落實《未成年人思想道德建立實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，教師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強師德建立，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們連續(xù)開展“學(xué)標準、強師德、樹形象”主題教育活動，仔細學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德標準》等。使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培育具有良好習(xí)慣的學(xué)生。學(xué)校開展學(xué)生一日常規(guī)的教育與落實，團委常常組織大型教育，利用班會、思想品德課、國旗下講話，對學(xué)生進展品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育常?；?，并將養(yǎng)成教育落到實處，學(xué)校制定了“行為標準示

范班級評比制度”，并要求行政人員和班主任輪番值班，對學(xué)生的行為習(xí)慣進展記錄和訂正，從而使學(xué)生的行為標準時時有人抓，到處有人管，形成了良好的局面。

開展系列德育活動。抓好學(xué)生法制教育工作，使學(xué)生知法守法，學(xué)校聘請了關(guān)工委，司法所定期到學(xué)校對學(xué)生進展法制教育宣傳。通過這些活動讓學(xué)生獲得了德育教育與熏陶。

二、學(xué)校治理工作

學(xué)校治理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校進展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新治理力度，大力提倡“以人為本”的治理理念。

1．加強學(xué)校內(nèi)部治理，全面提高治理水平。

在內(nèi)部治理中實施校長負責、中層領(lǐng)導(dǎo)參加、教師監(jiān)視的民主治校的治理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校長室爭論，教師會通過，確保了決策的精確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校治理的透亮、公開。

2．加強領(lǐng)導(dǎo)班子建立，增加中層主動效勞意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的頑強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建立中，實行參加領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增加校長為中層效勞，中層為教師效勞，教師為學(xué)生效勞，一切工作為學(xué)校進展效勞的主動效勞意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政、團結(jié)協(xié)作、作風(fēng)踏實、辦事公正，有劇烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的典范。

3．加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度治理。本學(xué)期，學(xué)校制定了教師工作考核方案、教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書、安全工作責任書，教師師德師風(fēng)標準及各項規(guī)章制度，

用制度約束人、治理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教學(xué)科研工作

1．加強教師常規(guī)治理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強化教學(xué)常規(guī)治理，制定了教學(xué)常規(guī)治理制度，并對教學(xué)常規(guī)進展分片包干治理，由教務(wù)處、專業(yè)組共同治理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)治理更加有序科學(xué)。

2．強化教學(xué)質(zhì)量的過程治理，向治理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強了教學(xué)過程治理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標及保障措施，并堅持全學(xué)期不連續(xù)地進展調(diào)研性聽課，隨時發(fā)覺問題，準時訂正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。由教務(wù)處、教研室負責落實過程治理工作，專人負責指定方案，催促落實，一學(xué)期調(diào)研性教研課到達60節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程。

3．加大校本培訓(xùn)力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)期學(xué)校以“觀課、評課”為主題，組織教師投入到培訓(xùn)中來，將集中培訓(xùn)和個人自培結(jié)合起來，促進了教師的專業(yè)成長。

本學(xué)期，學(xué)校常常利用教師例會、教研活動，組織教師進展職業(yè)教育的各種政策理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲藏。為了加強班級治理力度，不斷提高班主任治理水平。把學(xué)校最基層的治理工作抓好、抓實，學(xué)校除了進展催促檢查外，教務(wù)處還組織開展了班主任培訓(xùn)會議，培訓(xùn)中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級工作閱歷溝通，以及個別治理由特色班級班主任的治理感悟。通過不斷的積存，為我校以后進展班主任治理工作供應(yīng)了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。

四、安全工作

學(xué)校安全工作重于泰山，牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。關(guān)乎到社會的穩(wěn)定與和諧，因此學(xué)校非常重視安全工作，健全安全工作治理機制和安全責任制，簽訂責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1．安全教育常規(guī)化，強化安全意識。不斷提高安全防范力量。利用櫥窗和板報，向?qū)W生宣傳安全學(xué)問，開展安全演練，培訓(xùn)學(xué)生自救逃命力量。全面落實“十個一”工作，本學(xué)期，尤其加強防溺水工作，懸掛宣傳條幅，張貼宣傳標語，召開學(xué)生會，全面家訪，讓學(xué)生家庭和整個社會重視學(xué)生的安全工作，編織好安全網(wǎng)絡(luò)。

2．安全工作，我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導(dǎo)，而且在行動上強化落實，注意校園環(huán)境治理。學(xué)校成立巡邏隊，上、放學(xué)期間在校門前值班。此外，對食堂食品安全，對師生飲用水安全，對學(xué)校水、電、設(shè)施派專人定期進展檢查，準時消退安全隱患，這由于我校高度重視安全工作，做到宣傳教育到位，措施布置到位，檢查落實到位。

五、校園文化建立

本學(xué)期，學(xué)校落實了校園文化建立規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境。緊緊圍繞以德立校，科研興校的進展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在師德建立、文化熏陶、環(huán)境美化、制度等方面不斷積存閱歷，走出自己的特色之路。

六、“創(chuàng)重”工作

本學(xué)期我校被衡陽市教育局推舉，將我校模具制造技術(shù)專業(yè)列為國家級重點實訓(xùn)基地的申報學(xué)校，同時還將我校推舉為省示

范性職業(yè)中專。學(xué)校在開學(xué)初就成立了“創(chuàng)重”材料預(yù)備小組，特地負責整理、編寫“創(chuàng)重”有關(guān)材料，工作組廣泛全面地搜集整理各種材料，不辭辛苦，加班加點，由于預(yù)備充分，起步較早，我校的申報材料已通過國家、省、市各級專家的評審。

七、后勤工作

樹立為教學(xué)效勞、為師生效勞的觀念，做到治理育人、效勞育人、環(huán)境育人。加強了校園環(huán)境建立，營造安全美麗的教育環(huán)境。開源節(jié)流，改善辦學(xué)條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，實行了開支申報制度。加強了治理，根本滿意了教學(xué)需要。加強對校安工程的監(jiān)視和治理。完成了學(xué)校汽車修理和醫(yī)衛(wèi)實訓(xùn)設(shè)備的安裝調(diào)試。

八、招生培訓(xùn)工作

本學(xué)期，學(xué)校在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，一方面，學(xué)校較早啟動招生宣傳，走鄉(xiāng)串校，積極宣傳中職各種優(yōu)待政策，使中職教育政策深入人心，并于6月1日啟動201*年秋季招生工作，從而使學(xué)校今年秋季招生取得了第一階段的成功。截止6月27日，學(xué)校的新生報名交費已達800余人。另一方面，