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個(gè)人實(shí)習(xí)自我工作總結(jié)5篇
實(shí)習(xí)很快就要完畢了,十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲,實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)展的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后,我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程困難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到平常的實(shí)際工作中去,在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己,增加一些實(shí)踐閱歷,從中找出自己的缺乏之處,虛心學(xué)習(xí)一些有用學(xué)問,在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),增加自己的閱歷。
我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的,去查找自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個(gè)月的工作中,我雖然也換過屢次工作,但是我也從中獲得許多珍貴的閱歷,看到了更廣闊的社會(huì),了解了很多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每天都有許多新的體會(huì)。
通過此次實(shí)習(xí),主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì):
1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟識(shí)的校園也變成了生疏的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣轉(zhuǎn)變了角色:教師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。固然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),最大的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特殊是在實(shí)習(xí)過程中,我親眼看到工人師傅們對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我工作總結(jié)2
在____實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,我的確學(xué)習(xí)到了許多東西,經(jīng)過實(shí)習(xí),學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是有了較快把握一種新事物的本領(lǐng)。思想變成熟了很多,最重要的一點(diǎn)就是課本學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)校學(xué)的東西僅有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。
(1)實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自我所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打根底。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問,為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自我的一份力氣,在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自我的同時(shí)讓自我熟悉得更多,使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和熟悉社會(huì)。而是要深入地探究,為自我的將來打好根底,在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)學(xué)問,在實(shí)踐中好好利用學(xué)問進(jìn)展運(yùn)作。
(2)課本學(xué)問、理論學(xué)問的根底必需要打牢。是的,課本上學(xué)的學(xué)問都是最根本的學(xué)問,不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化,抓住了最根本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上,消失挫折感,可我覺得,要是沒有書本學(xué)問作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比方何與同事們相處,信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自我也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那工作起來的效率才高。并且在工作中常與前輩們聊談天不僅僅能夠放松一下神經(jīng),并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情,盡管很多情景我們不必需遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
(3)“在大學(xué)里學(xué)的不是學(xué)問,而是一種叫做自學(xué)的本領(lǐng)”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我把握了許多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方,自我先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)本領(lǐng)的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
實(shí)習(xí)對(duì)我的成長有著很大的幫助,作為立即要走出大學(xué)學(xué)校的大學(xué)生,更多需要的不是書本的學(xué)問,而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長足的影響。了解了社會(huì)究竟是怎樣樣的;明白了該怎樣樣與社會(huì)上的人交往;更主要的,作為行政治理專業(yè)的我們,明白了部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的,這些都為我們將來踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我工作總結(jié)3
這次實(shí)習(xí)讓我明白積極心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以我們要在其他時(shí)間多給自我充電,在扎實(shí)本專業(yè)的根底上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn),如何與人打交道是一門藝術(shù),也是一種本事,在今后的工作中也是不能無視的。立即就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了,我想每一次的經(jīng)受都是一種積存,而這種積存正是日后的財(cái)寶。在工作上,在學(xué)習(xí)上,我們要讓這些珍貴的財(cái)寶發(fā)揮它的作用,從而到達(dá)事半功倍的效果。在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,
兩個(gè)月瞬息即過,總結(jié)自我表現(xiàn),有欣慰也有缺乏。
熟悉并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一向是這兩個(gè)月對(duì)自我的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問,向前輩請(qǐng)教閱歷,向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過程中,熟悉到自我的弱處兩個(gè)月瞬息即過,總結(jié)自我表現(xiàn),有欣慰也有缺乏。
熟悉并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),一向是這兩個(gè)月對(duì)自我的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好方法,兩個(gè)月的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)問,向前輩請(qǐng)教閱歷,向同事傳授工作技巧,正是在這個(gè)過程中,熟悉到自我的弱處和缺乏,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力氣和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比擬優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成共性虛心才能不斷提高,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,專心記錄每一個(gè)積存。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干聘請(qǐng)、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一齊編寫單元2022年度戰(zhàn)略規(guī)劃。經(jīng)過踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自我有了提高的時(shí)機(jī),也讓自我感受到自我的價(jià)值所在。
來__見習(xí)期間,心境有時(shí)還顯急躁,做事間或還有馬虎;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。信任,經(jīng)過踏踏實(shí)實(shí)做事,虛心低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自我會(huì)在中糧得到很好的成長,也會(huì)為大中糧的進(jìn)展奉獻(xiàn)自我的力氣!
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,任何人都有其獨(dú)特比擬優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成共性虛心才能不斷提高,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,專心記錄每一個(gè)積存。在人力資源部期間,與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干聘請(qǐng)、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,負(fù)責(zé)文件取放,并與同事一齊編寫單元2022年度戰(zhàn)略規(guī)劃。經(jīng)過踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自我有了提高的時(shí)機(jī),也讓自我感受到自我的價(jià)值所在。
來__見習(xí)期間,心境有時(shí)還顯急躁,做事間或還有馬虎;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改善的地方。信任,經(jīng)過踏踏實(shí)實(shí)做事,虛心低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自我會(huì)在__得到很好的成長,也會(huì)為大__的進(jìn)展奉獻(xiàn)自我的力氣!
充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的幻想和光明的前程努力。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我工作總結(jié)4
實(shí)習(xí)是每一位大學(xué)生必需經(jīng)受的一段過程,在實(shí)習(xí)中我們可以了解社會(huì)上的工作,提高自己的工作力量,在實(shí)習(xí)工作中也算是給自己這么多年來的學(xué)習(xí)進(jìn)展檢驗(yàn),看看自己這么長時(shí)間的學(xué)習(xí),畢竟把握了多少,還有什么缺乏等。
前臺(tái)文員實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好實(shí)習(xí)的地方,在前臺(tái)將會(huì)和許多的人打交道,無形中提高了自己的社會(huì)交際力量,這對(duì)工作有著很大的幫忙,在前臺(tái)實(shí)習(xí),也可以了解一些工作上的流程,對(duì)工作上也會(huì)更加的了解。
在本次實(shí)習(xí)中各個(gè)方面的工作都必需仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待,因此在剛進(jìn)公司時(shí)候便進(jìn)展了全面的培訓(xùn),了解到前臺(tái)代表公司的企業(yè)文化,公司形象,是公司的對(duì)外來客戶的窗口,所以行政前臺(tái)必需具備高素養(yǎng)、高品德、形象氣質(zhì)佳、談吐大方得體、溫順有禮,對(duì)辦公室操作流程熟識(shí),責(zé)任心和獨(dú)立性強(qiáng)。后來在公司安排的培訓(xùn)中了解了日常接待中各種必需的禮儀及溝通技巧。
實(shí)習(xí)可以積存工作閱歷,而虛心請(qǐng)教是積存工作閱歷最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請(qǐng)教同事或領(lǐng)導(dǎo),在他們急躁的教育中我不斷走向成熟,也積存起肯定的工作閱歷。
通過實(shí)習(xí),我對(duì)前臺(tái)工作有了更深一歩的了解。準(zhǔn)時(shí)了解和把握上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不同時(shí)期的工作部署和要求,把政策詳細(xì)落實(shí)下去化為實(shí)際行動(dòng),并強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)力量,專業(yè)工作力量,檢查指導(dǎo)力量,參謀詢問力量、文字表達(dá)力量和嫻熟使用各種自動(dòng)化辦公設(shè)備的技能,努力提高自身素養(yǎng)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里,我學(xué)到了許多的東西,在工作中,我知道了如何和別人進(jìn)展溝通,如何和同事們打好關(guān)系,如何做好工作,這些對(duì)我來說幫忙真的很大。實(shí)習(xí)之后我也知道了自己還有哪些缺乏,在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)努力改正,爭(zhēng)取做得更好。
個(gè)人實(shí)習(xí)自我工作總結(jié)5
實(shí)習(xí)期間,在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,我在工作中里有很大的提高?,F(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)如下。
一、實(shí)習(xí)情景
為了更快的融入公司參加這個(gè)大家庭,也為日后工作打好根底,我從公司的企業(yè)文化開頭了解,然后根據(jù)挨次填寫根本信息。公司對(duì)每一個(gè)員工都進(jìn)展了承諾,讓我產(chǎn)生了一種歸屬感和安全感,也讓我期盼三個(gè)月之后從那里走出去時(shí)的我。同時(shí)為我能進(jìn)入公司成為這團(tuán)隊(duì)的一員感到驕傲,信任自我能在以后的工作學(xué)習(xí)中,嚴(yán)格自律,堅(jiān)持履行公司的承諾。
在__了解到公司里其他同事的根本信息,為工作生活上的溝通做好必需的根底。然后開頭了解公司的運(yùn)作流程,主要業(yè)務(wù),還有自我的工作資料,慢慢的學(xué)會(huì)治理自我的時(shí)間,安排自我的工作。在公司里我屬于行政部門人員,主要治理公司里的業(yè)務(wù)報(bào)銷、辦公室的值日安排、負(fù)責(zé)選購辦公用品、監(jiān)視考勤,還有更新網(wǎng)站的相關(guān)欄目。在工作中,能夠運(yùn)用到專業(yè)學(xué)問整理統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)報(bào)銷表還有值日表,學(xué)會(huì)了修改排版、后臺(tái)公布文章。
在工作中充分運(yùn)用自我的專業(yè)學(xué)問,把理論變?yōu)閷?shí)踐,穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問。重視專業(yè)培訓(xùn),積極參加培訓(xùn)傾聽專業(yè)人士的指導(dǎo),向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),提高自我的本領(lǐng)。圍繞本職的工作,學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問,拓寬自我的視野,在實(shí)際工作中把理論學(xué)問化為有用技能。
仔細(xì)做好本職工作和日常事務(wù)性的工作,做到手腳口腦并用,票據(jù)要準(zhǔn)時(shí)報(bào)銷,賬目要清楚登記,幫助領(lǐng)導(dǎo)建立健全的各項(xiàng)制度,堅(jiān)持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項(xiàng)治理工作日趨正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。仔細(xì)完成辦公常用品的購置、來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料信息歸類治理等許多的日常事務(wù),保證辦公室工作的正常開展。
二、存在缺乏
一是欠缺工作閱歷,盡管經(jīng)過一個(gè)多月的熬煉有不少提高,可是還是缺乏實(shí)戰(zhàn)閱歷;二是事務(wù)性的工作繁忙簡單,一不細(xì)心就會(huì)出錯(cuò);三是工作中也不夠大膽,總是不敢嘗試走出第一步,可怕失敗;四是缺乏溝通,不能充分利用資源,不太敢表達(dá)自我的觀點(diǎn),雖然一向在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變工作方法,卻很難在創(chuàng)新中實(shí)踐;五是工作缺乏規(guī)劃,由于工作沒有規(guī)劃
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