度幼兒園教師德育工作總結(jié)

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2020年度幼兒園教師德育工作總結(jié)

篇一：

經(jīng)過2020學(xué)年的德育浸透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能判斷平時(shí)勢(shì)

件的對(duì)與錯(cuò)，說話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，知道正確地辦理問題的方法，懂得謙

讓和尊敬勞動(dòng)者等等。這所有，都?xì)w功于我們班安排的系列活動(dòng)和我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)

滴滴隨機(jī)的品道德為的培養(yǎng)。

一、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的品道德為

我們?cè)O(shè)計(jì)、組織的活動(dòng)，重視綜合運(yùn)用各樣教育手段，進(jìn)而發(fā)揮教育的整體效

益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松快樂的活動(dòng)氣氛中，懂得道理，碰到熏陶，

達(dá)到教育過程的化。

節(jié)日活動(dòng)

一年四時(shí)，有很多節(jié)日，我國在歡慶節(jié)日的同時(shí)，利用節(jié)日，張開系列教育活

動(dòng)。如“三·八”節(jié)進(jìn)行愛媽媽教育;“五·一”節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)教育;“十·一”節(jié)進(jìn)

行愛國教育等等。

參觀活動(dòng)

組織幼兒參觀小區(qū)風(fēng)光，認(rèn)識(shí)各樣花草。讓幼兒認(rèn)識(shí)珍惜人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼

兒愛惜花草樹木、愛惜公共設(shè)備的感情。

娛樂活動(dòng)

幼兒喜歡看表演，也喜歡參加表演，因此，在娛樂活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行德育浸透，

也是一種有效的路子，

體育活動(dòng)

幼兒園體育活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育浸透供應(yīng)了得天獨(dú)厚的

條件。如在各樣競(jìng)賽性游戲中，教育幼兒團(tuán)結(jié)一致，激發(fā)進(jìn)步心和勝不驕、敗不餒

的道德;

“大帶小”活動(dòng)

由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感興趣了?？粗速Y料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)見告上傳者立刻刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳達(dá)知識(shí)。

大哥哥姐姐們精神地升旗、敬禮，讓孩子感覺到國旗的威嚴(yán)和神圣。經(jīng)過這種活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒互有關(guān)心、相互照顧、團(tuán)結(jié)友好、平和交往、做事有責(zé)任感等優(yōu)秀質(zhì)量。

二、把德育浸透到幼兒家庭教育中去

幼兒園和家庭，是兩個(gè)背景極不一樣樣的集體，幼兒進(jìn)入幼兒園后，一方面碰到幼兒園的教育，一方面連續(xù)碰到家庭教育的影響。俗話說，“孩子是父親母親的一面鏡子”。家長(zhǎng)的道德個(gè)性、習(xí)慣、愛好專長(zhǎng)，為人處世的態(tài)度及對(duì)子女的教育方法，對(duì)幼兒道德的形成和發(fā)展，擁有特其他目染耳濡的作用。依照這些情況，我們努力做好幼兒家長(zhǎng)工作，如家訪、、電訪、如期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日，款待家長(zhǎng)來訪等，實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)對(duì)子女教育的情況，向幼兒家長(zhǎng)宣傳和普及教育幼兒的知識(shí)和方法，幫助他們正直教育見解，促進(jìn)家庭教育和幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

經(jīng)過教育的實(shí)踐和思慮，我們感覺幼兒園的一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)是推行幼兒園德育的主要路子，只管，我們已初步嘗到了收獲的歡欣，但這可是是我們的教育實(shí)踐和研究點(diǎn)滴，此后將更深層次地研究幼兒德育的問題，連續(xù)追求幼兒教育整體優(yōu)化的路子。

篇二：

我們幼兒園向來貫徹黨的教育目標(biāo)，依照幼兒園德育要求和本園德育工作計(jì)劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒

學(xué)會(huì)集作、學(xué)會(huì)生計(jì)、學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)，拓展德育教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的道德，成為講文明、守紀(jì)律的孩子，全面提高教師思想素質(zhì)、道德涵養(yǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)立優(yōu)秀育人氣氛

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)張開德

育工作的文件、先進(jìn)人物事跡，觀看反腐警告錄，明確新局勢(shì)下德育工作的重要任

務(wù)。

2、重德育環(huán)境創(chuàng)立。重視本園文化建設(shè)，充發(fā)散揮宣傳欄的作用，實(shí)時(shí)宣傳德

育活動(dòng)。把文明教育浸透到幼兒一平時(shí)例活動(dòng)中。要求各班教師以“爭(zhēng)做文明小主

人”為主題，張開系列活動(dòng)，同時(shí)加大投入，對(duì)園環(huán)境進(jìn)行改造，建筑了幼兒舞臺(tái)，

使幼兒園環(huán)境表現(xiàn)美化、亮化、少兒化、情味化的特點(diǎn)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)見告上傳者立刻刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳達(dá)知識(shí)。

3、每周張開德育教育。利用每個(gè)星期的起落旗時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，根

據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點(diǎn)有重點(diǎn)的進(jìn)行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的德育

知識(shí)，增添幼兒知識(shí)。

二、推行分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)

幼兒園德育工作形成了園長(zhǎng)室，班級(jí)、教師的管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確班主任、

值日教師職責(zé)，把教師的公正德為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入

年關(guān)考評(píng)細(xì)則，以確實(shí)達(dá)到敦促、提高的奏效。

三、在系列化的活動(dòng)中進(jìn)行道德教育。

3—6歲的幼兒是個(gè)性道德形成的重點(diǎn)期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個(gè)性

道德在形成過程中會(huì)經(jīng)黨出現(xiàn)屢次，因此幼兒園的道德教育內(nèi)容該做到系列化，也

就是說要依照必然的教育目的使幼兒的道德在優(yōu)秀的教育氣氛中獲取培養(yǎng)。因此本

學(xué)年初我們就先擬定好計(jì)劃，依照計(jì)劃對(duì)幼兒推行有計(jì)劃的道德教育，才能保證幼

兒思想道德向優(yōu)秀方向發(fā)展。

1、本學(xué)期張開《愛國》主題活動(dòng)，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛尊敬

國旗、熱愛祖國的感情;還與社區(qū)手拉手張開“聽爺爺講那過去的事”，經(jīng)過活動(dòng)，

孩子們知道要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效國家。為中華的流行而念書?；顒?dòng)最后用一首

“我驕傲，我是中國人”作為結(jié)束，使本次活動(dòng)達(dá)到熱潮，孩子用稚嫩的聲音喊著

“我驕傲，我-是-中-國-人”!

2、重陽節(jié)，我們圍繞著“愛，從身邊做起”為主題，進(jìn)行了尊老、敬老、感恩、

回報(bào)一系列活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，小朋友們和老師一同制作手工花送給爺爺奶奶們的同

時(shí)，還不忘記幼兒園里的爺爺奶奶，入園一年多了，每日都是吃著他們燒的飯菜長(zhǎng)

大的，為表友情，孩子們都將自己做的手工花獻(xiàn)給了他們，并送上祝福。這是一個(gè)

登高望遠(yuǎn)、是一個(gè)屬于敬老愛老的日子，是弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培

養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的質(zhì)量，讓孩子擁有一顆感恩的心。

3、秋天是豐產(chǎn)的季節(jié)，我園張開蔬菜的栽種體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)各樣

植物栽種的樂趣。孩子們?cè)诶蠋煹穆暑I(lǐng)下，帶上鋤頭、鏟子、水桶等工具到達(dá)幼兒

園內(nèi)的栽種園開始秋天播種。老師指導(dǎo)孩子們翻土、挖坑、下種、澆水等勞動(dòng)技術(shù)，此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)見告上傳者立刻刪除。資料共分享，