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第3頁共3頁大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文一、班級情況分析經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。除了幾個(gè)小年齡幼兒以外,他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,在游戲活動中不斷探索,使自己的水平逐漸提高。由于孩子們的性格不同,所以表現(xiàn)能力存在著很大的差異,如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、謝亞雪等小朋友在各方面能力上還要加大力度進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。二、各領(lǐng)域目標(biāo)的要求及設(shè)置(一)語言領(lǐng)域:1、能聽懂多重指令,并能按順序行動。2、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)。3、能用普通話與人交流,表達(dá)自己的意思。4、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。(二)數(shù)學(xué)領(lǐng)域:1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,感知整體與部分的關(guān)系。2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。3、在日常生活游戲中,認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。4、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計(jì)方法。5、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的'數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。6、學(xué)會默數(shù)、兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)、五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)。(三)社會領(lǐng)域:1、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動。2、遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,敢于不斷嘗試。3、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)大帶小的快樂。4、有環(huán)境保護(hù)的意識,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),敢于勸阻。5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習(xí)慣。6、知道中國是一個(gè)多民族的國家,尊重少數(shù)民族。(四)美術(shù)領(lǐng)域:1、能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。2、進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對稱、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。大班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二)1.增加戶外運(yùn)動的時(shí)間與頻率,教會孩子簡單預(yù)防感冒和避免的方法;2.增進(jìn)和加固老師與幼兒之間的情感交流,增進(jìn)和改善老師與家長之間的關(guān)系與交流;3.由現(xiàn)在簡單的打招呼,輻射到平時(shí)生活的具體細(xì)節(jié)處增強(qiáng)教育,并要求幼兒持之以恒。1)自己的物品自己管理;2)衣服、鞋子自己穿脫;3)襪子、手帕等小物品自己清洗;4)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情;5)能夠自己獨(dú)立處理一些簡單的事情(如:地上有垃圾、手上頭上弄到臟東西自己去清洗等;4.培養(yǎng)幼兒,當(dāng)個(gè)人與集體的關(guān)系產(chǎn)生矛盾后如何應(yīng)對。加強(qiáng)幼兒對班級的熱愛并落實(shí)到具體行動中去,培養(yǎng)幼兒關(guān)注集體的利益和集體的作用。5.切實(shí)的的關(guān)注幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,要求幼兒用肥皂洗手。培養(yǎng)孩子愛整潔愛干凈的個(gè)人習(xí)慣,渲染并控制幼兒將文明習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生作為攀比對象,進(jìn)一步干涉幼兒已有的不良的習(xí)慣和個(gè)人不好的衛(wèi)生習(xí)慣。6.進(jìn)一步加強(qiáng)晨檢防止幼兒將危險(xiǎn)物品攜帶入園。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.小醫(yī)院。2.小超市。3.娃娃家。二、本月教育活動健康:復(fù)習(xí)課:《預(yù)防感冒》與戶外活動相結(jié)合,教會孩子如何預(yù)防感冒以及哪些行為會引起感冒的?!侗Wo(hù)我們的皮膚》介紹皮膚的結(jié)構(gòu),以及皮膚中各組織的作用以及如何保護(hù),皮膚受傷后應(yīng)該如何處理?!睹缑绾瓦鬟鳌?兒歌)能夠點(diǎn)讀并背誦和運(yùn)用。新授課:《我的清潔表》擴(kuò)充表格內(nèi)容,并粘貼在班級的墻上?!队泻Φ臒熿F》了解在生活中哪些是有害的煙霧?!对绯科鸫埠缺妨私庠绯科鸫埠人淖饔谩!抖投级肌窞槭裁磿l(fā)胖如何防止發(fā)胖?!镀婷畹奈队X》了解并熟悉,最好是直接感受,人能夠品嘗出多少味道來。數(shù)學(xué):鞏固和強(qiáng)化6以內(nèi)的分成和加減法,學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分成。認(rèn)識時(shí)鐘(整點(diǎn)和半點(diǎn)),學(xué)習(xí)等分和體積守恒。拼音:認(rèn)識un,認(rèn)識un,練習(xí)(一),認(rèn)識ang,認(rèn)識eng。社會:【復(fù)習(xí)課:《好醫(yī)生》《春游》《三八婦女節(jié)》《琦琦買東西》】【新授課:《當(dāng)朋友生病時(shí)》《樹的作用》《客人來了怎么辦》《我國的錦繡河山》】識字:(《幼兒快樂認(rèn)讀》)總體要求:要求幼兒用手指點(diǎn)讀,規(guī)范的格式和書寫筆畫,能夠全文背誦?!侗憋L(fēng)吹》:雪、彎,《三個(gè)酒鬼》:金、杯,《小麻雀》:吵、讓,《謎語》,《小鴕鳥》:學(xué)、壞語言:三、其他課程將根據(jù)實(shí)際情況再做安排與調(diào)整。備選活動《我是勇敢小衛(wèi)士》,假如班級中超過____名幼兒出現(xiàn)生長性疼痛,是體育和健康課的額外的生成課。四、家長工作1.假如孩子出現(xiàn)生長性疼痛,請告訴孩子:“這沒有什么,咬咬牙堅(jiān)持一下,我相信你是勇敢的”及時(shí)做好情緒安撫。生長性疼痛的感受是很強(qiáng)烈的,并且又多半出現(xiàn)于午夜,建議各位家長在家中備好足夠的熱水。出現(xiàn)時(shí),應(yīng)該在第一時(shí)間給予熱毛巾熱敷,從膝蓋至踝關(guān)節(jié)處。另外,熱水袋+干毛巾熱敷也行。2.要求孩子在家中做一些力所能及的小事,并將孩子帶入廚房,對各種調(diào)味品以及果蔬產(chǎn)生一些興趣。假如爸爸媽媽有時(shí)間,交給孩子一些簡單的菜肴的制作過程。3.在上整點(diǎn)、半點(diǎn)的數(shù)學(xué)課前,親子之前共同完成手工時(shí)鐘的制作。4.督促孩子將每日完成的書本和作業(yè),自己收好放入書包。5.離園時(shí)提醒孩子向老師說再見。(漸漸引
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