大班元宵節(jié)主題活動方案范文（四篇）

第7頁共7頁大班元宵節(jié)?主題活動方?案范文活?動目標：?1、引導幼?兒了解賞花?燈、猜燈謎?是元宵節(jié)的?風俗習慣之?一，感受過?節(jié)的愉悅心?情。2、?能用清楚連?貫的語言描?述自己的花?燈，并講述?一個謎語。?3、發(fā)展?幼兒的語言?交往能力。?活動背景?：正月十?五"元宵節(jié)?"前后，孩?子們紛紛跟?著大人前去?公園參觀燈?會?；顒?準備：1?、物質(zhì)--?每人準備一?盞花燈，上?面貼有一則?謎語。小獎?品若干。?2、知識-?-有過過節(jié)?的生活體驗?。活動進?程：一、?導入師：?開門見山引?入主題：正?月十五鬧花?燈，賞燈猜?謎就是我們?元宵節(jié)的風?俗習慣之一?。二、展?開1、賞?燈活動。?(1)幼兒?相互欣賞各?自的花燈，?教師引導幼?兒用連貫的?語言介紹自?己花燈的形?狀、顏色、?名稱及特別?之處等等。?(2)請?幾名介紹有?特色的幼兒?給大家介紹?自己的花燈?。2、猜?謎活動。?(1)教師?將幼兒分成?兩組，A組?持有花燈和?獎品，并給?B組幼兒念?謎語，B組?來猜燈謎，?猜中了即得?到獎品。教?師講清玩法?后，幼兒自?愿展開游戲?。(根據(jù)時?間進行交換?)(2)?集體講述自?己猜謎的情?況：誰猜中?了我的燈謎??我自己猜?中了幾個燈?謎?(3?)集體將難?猜的燈謎找?出來，大家?一起猜，或?帶回家請爸?爸媽媽幫助?猜。三、?結(jié)束將A?組和B組得?到的獎品比?一比，看哪?隊勝利了??師：鼓勵?幼兒將自己?猜到的謎語?回家說給爸?爸、媽媽聽?，讓他們也?來猜一猜。?大班元宵?節(jié)主題活動?方案范文（?二）活動?目的：1?、激發(fā)幼兒?參與制作元?宵活動的興?趣，體驗大?家一起慶祝?節(jié)日、分享?勞動成果的?快樂。2?、指導幼兒?學習用團、?捏、滾等技?能制作元宵?;在做元宵?、煮元宵的?過程中感知?滾動、沉浮?等生活、科?學常識。?3、引導幼?兒了解元宵?節(jié)的意義、?民族習俗及?元宵的來歷?、品種等。?活動準備?：1、做?元宵需要的?材料：糯米?粉、各種餡?、水、電爐?、鍋等。?2、教師、?幼兒提前收?集關(guān)于元宵?節(jié)民間習俗?的資料。?3、音樂《?喜洋洋》等?。4、布?置好活動場?地。活動?過程：一?、開場白(?以喜洋洋音?樂為背景音?樂)(教?師和幼兒站?立在前面)?尊敬的各位?小朋友們：?大家好!今?天我們大三?班教室里喜?氣洋洋，熱?鬧非凡，因?為我們馬上?就迎來我們?的元宵節(jié)，?孩子們，你?們高興嗎??為了迎接我?們元宵節(jié)的?到來，我們?一起給他們?表演一個節(jié)?目，好不好??二、(?小朋友們表?演的真棒，?請大家送給?他們一點掌?聲，好嗎??)孩子們請?坐，老師知?道你們不僅?節(jié)目表演的?好，而且都?是愛動腦筋?的小朋友，?下面老師就?來考考你們?，哪位小朋?友知道元宵?節(jié)在什么時?候?(正月?十五)元宵?節(jié)人們有什?么習俗?(?吃元宵、打?燈籠等)小?朋友們真聰?明!老師補?充材料：元?宵的來歷。?三、小朋?友們看，今?天高老師給?你們帶來了?幾樣禮物，?(教師展示?幾種元宵)?問：這是什?么?你知道?它是用什么?材料做成的?嗎?(糯米?粉、各種餡?、水、電爐?、鍋等)孩?子們，元宵?這么漂亮，?課前我們準?備好了這些?材料(展示?做元宵需要?的材料)你?想用這些材?料來做元宵?嗎?四、?大家先不要?著急做，誰?知道元宵分?幾部分?元?宵是什么形?狀的?我們?怎樣把元宵?做成圓的呢??(把它捏?圓了、用滾?的方法、把?元宵包好后?放在手里團?)小朋友們?真聰明，我?們現(xiàn)在就開?始做元宵。?五、小朋?友們，我們?這里有做元?宵的材料，?大家把做好?的元宵放進?自己面前的?小盤子里。?呆會兒把你?自己做的元?宵煮給你吃?，誰做得多?，誰吃的多?。幼兒開?始制作，教?師給以適當?的輔導和幫?助。(放背?景音樂喜洋?洋)六、?幼兒展示自?己的作品。?現(xiàn)在，小?朋友們都已?經(jīng)做完了，?我們看看誰?做的又快又?好。接下來?就是我們的?“快樂恰恰?恰“時間。?請各位小朋?友吃自己的?元宵。老師?統(tǒng)計好個數(shù)?，給小朋友?煮元宵。(?老師動員做?的多的小朋?友讓給做的?少的小朋友?。)七、?煮元宵、吃?元宵。小?朋友們仔細?觀察，看元?宵在煮熟前?后有什么變?化?(元宵?煮前沉在鍋?底，煮熟后?浮起來了。?元宵煮熟后?比煮前大一?些)小朋友?們越來越聰?明，也越來?越善于觀察?了。好，現(xiàn)?在我們就來?享受我們自?己的勞動成?果。八、?教師總結(jié)?今天，小朋?友們在一起?渡過了一段?快樂的時光?，我們不但?知道了元宵?節(jié)吃元宵，?還知道了怎?樣去做元宵?。小朋友們?不僅學到了?知識，還學?會了觀察。?只要我們平?時稍加留心?，在我們的?身邊，有許?多地方非常?的奇妙，值?得我們我們?去看。本?次活動到此?結(jié)束。祝大?家元宵節(jié)快?樂!大班?元宵節(jié)主題?活動方案范?文（三）?活動目標：?1.知道?元宵節(jié)是中?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，元宵節(jié)?有品嘗元宵?的習俗。?2.通過做?、煮、品嘗?元宵，享受?制作食物的?樂趣。3?.能用簡短?的語言講述?元宵的味道?以及自己品?嘗元宵時的?心情?；?動準備：?面粉、點心?盤、圍裙、?電飯煲、糖?、小碗、小?勺等?；?動過程：?1.激發(fā)做?元宵的興趣?和愿望。?師：①今天?是什么節(jié)??元宵節(jié)有一?種特別的食?品，是什么??②元宵是?什么樣子的??小朋友們?想不想自己?做元宵??2.觀察制?作材料，了?解做元宵的?方法。(?1)觀察并?知道做元宵?需要的材料?。(2)?了解做元宵?的方法和要?求。師：?①我們怎樣?才能做出圓?圓的元宵??②老師煮元?宵時，小朋?友們應(yīng)該注?意些什么??3.做元?宵、煮元宵?。(1)?提醒幼兒穿?好圍裙并洗?手。(2?)幼兒嘗試?用搓、團圓?、在盤中滾?一滾等方法?做元宵。(?提醒幼兒注?意不把面粉?團弄碎，不?要將面粉撒?在盤外。)?(3)教?師煮元宵。?4.加糖?品嘗元宵，?說說元宵的?味道和自己?的心情。?幼兒在活動?中能夠積極?參加，在教?師的指導下?動手制作元?宵，然后品?嘗元宵，感?受到濃濃的?團圓之情。?大班元宵?節(jié)主題活動?方案范文（?四）一、?設(shè)計思考?元宵節(jié)是我?國傳統(tǒng)的重?要節(jié)日之一?，又稱“上?元節(jié)”、“?燈節(jié)”。民?間正月十五?鬧元宵已有?悠久的歷史?，它伴隨人?們迎來春天?，是把節(jié)日?習俗體現(xiàn)得?最為徹底和?典型的傳統(tǒng)?節(jié)日。在主?題活動中，?通過調(diào)查、?參觀、學習?和表演等不?同形式的活?動，幼兒不?僅能對元宵?節(jié)的傳統(tǒng)文?化和民俗習?慣有一個基?本的了解，?更可以通過?自身的參與?和表現(xiàn)，進?一步獲得對?節(jié)日氣氛的?體驗，獲取?多方面的經(jīng)?驗：①農(nóng)?歷正月十五?是元宵節(jié)，?是團圓的日?子。②元?宵節(jié)有許多?傳說、故事?、兒歌。?③元宵節(jié)有?吃元宵、玩?花燈、猜燈?謎、劃旱船?等豐富的風?俗習慣。?④“元宵”?象征著“團?圓”，它有?不同的種類?和味道。?⑤元宵節(jié)有?各種各樣的?花燈，給人?們帶來了喜?氣和歡樂。?二、各年?齡段主題活?動目標小?班主要目標?(1)知?道元宵節(jié)是?團圓的節(jié)日?，初步了解?元宵節(jié)人們?的活動和特?別的食品—?元宵;(?2)愉快地?參與元宵節(jié)?各種活動，?感受節(jié)日的?快樂氣氛。?中班主要?目標(1?)知道農(nóng)歷?正月十五是?我國的傳統(tǒng)?節(jié)日—元宵?節(jié)，了解元?宵節(jié)的來歷?及習俗(玩?燈、賞燈、?吃元宵、劃?旱船等);?(2)感?受與家長、?老師、小朋?友一起玩花?燈、猜燈謎?、吃元宵的?快樂大班?主要目標?(1)嘗試?通過多種途?徑獲得元宵?節(jié)的相關(guān)經(jīng)?驗，進一步?了解元宵節(jié)?的來歷和風?俗習慣(?2)積極參?與“鬧元宵?”的籌備和?慶祝工作，?在和老師、?同伴一起過?節(jié)的過程中?，進一步感?受團圓的意?義三、活?動實施概況?活動名稱?：歡歡喜喜?鬧元宵(賞?燈、猜燈謎?)組織形?式：親子形?式(分年級?組開展)?活動時間：?____年?____月?____日?下午小班1?5：40?、中班15?：55、大?班16：1?0活動準?備：園內(nèi)展?出各種各樣?的花燈和燈?謎、各種小?禮物活動?建議：1?.參觀花燈?展，欣賞花?燈的外形、?色彩、圖案?。2.交?流對燈謎的?認知經(jīng)驗，?豐富對燈謎?由來、種類?和結(jié)構(gòu)的認?識。3.?積極參與賞?燈猜謎活動?，老師對優(yōu)?勝者給予適?當?shù)莫剟睢?四、主題?活動環(huán)境創(chuàng)?設(shè)(一)?班級環(huán)境?(1)師幼?共同布置“?美麗