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社會主義核心價值觀主題班會教案

接下來，我們分成小組進行討論。觀看完視頻后，你們可以一起討論一下視頻中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象，應該如何改正。通過討論，我們可以更加清晰地認識到文明的重要性，也可以找到自己在日常生活中存在的不文明行為，并且提出改正的方法。（四）文明人自測接下來，我們進行文明人自測。每個人拿一張紙，自己在上面做一個簡單的測試，看看自己是否是一個文明人。這個測試不僅可以幫助我們了解自己的文明程度，也可以讓我們更加關注自己的言行舉止，時刻保持文明的態(tài)度。（五）圖片展示接下來，我們來看一些社會上的不文明現(xiàn)象，并且列舉身邊的不文明行為。然后，我們再一起討論，如何改正這些不文明行為。通過這個環(huán)節(jié)，我們可以更加深入地了解到文明行為的重要性，并且找到自己需要改正的地方。（六）小組討論并列舉文明用語接下來，我們再分成小組，一起討論并列舉一些文明用語。在日常生活中，我們可以用文明的語言來表達自己的想法和情感，這不僅可以讓我們更加得到別人的尊重，也可以讓我們更加自信地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。（七）圖片展示接下來，我們來看一些校園中的文明行為及簡單的文明用語。通過這個環(huán)節(jié)，我們可以更加深入地了解到校園中的文明行為，并且學會正確地運用文明用語。（八）全班宣誓最后，我們一起進行全班宣誓。我們要在日常生活中，時刻保持文明的態(tài)度，用文明的語言和行為來表達自己的想法和情感，爭做文明的學生。（九）總結最后，我們來進行一次總結。通過這次主題班會，我們更加清晰地認識到了文明的重要性，也找到了自己需要改正的地方。希望大家可以在日常生活中，時刻保持文明的態(tài)度，做一個文明的人。（十）布置作業(yè)最后，我要布置一下作業(yè)。每個人需要寫下自己在日常生活中存在的不文明現(xiàn)象，并且提出改正的方法。希望大家可以認真完成這個作業(yè)，時刻關注自己的言行舉止，爭做文明的人。老師讓學生討論一個視頻，大家都認為視頻中出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象。然后，老師讓小組代表分享他們的討論結果。學生們也討論了如果遇到這種情況該怎么辦。接下來，老師要讓學生自測是否是一個文明人。學生需要回答一些

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