幼兒園小班語言《好吃的早餐》活動(dòng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)兒童學(xué)前班優(yōu)秀公開課-2

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幼兒園小班語言《好吃的早餐》活動(dòng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)兒童學(xué)前班優(yōu)秀公開課小班語言活動(dòng)《好吃的早餐》設(shè)計(jì)意圖吃飯是我們每天必做的事。

吃飯可以為我們供應(yīng)一天需要的能量及身體需要的養(yǎng)分。

可是少部分幼兒不愛吃早飯，所以設(shè)計(jì)了《好吃的早餐》這樣一節(jié)活動(dòng)。

《綱要》指出“留意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語。

及能清晰地說出自己想說的事。

”《好吃的早餐》這個(gè)活動(dòng)可以培育幼兒傾聽力量，與語言表達(dá)力量，讓幼兒知道吃餐的好處。

活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉早餐常吃的食物。

2、能夠說出一些吃早餐的好處。

3、情愿和小伙伴交談在家早餐吃了什么。

活動(dòng)預(yù)備常見早餐食物PPT、食物卡片活動(dòng)過程1、導(dǎo)入部分，引出主題。

師小伴侶你們?cè)缟显诩页燥埩藛?？都吃了什么啊？（?qǐng)幾個(gè)小伴侶回答）你們都愛吃哪些食物呢？讓我來猜猜看。

2、放映PPT，熟悉常見的食物。

第一張雞蛋。

師你們知道這個(gè)是什么嗎？真棒，你今日有吃雞蛋嗎？你們愛吃嗎？其次張包子。

師這個(gè)是什么呢？今日都有誰吃包子啦？你吃的是肉的還是菜的呢？（教他們用完整的話回答我今日吃的是X包子）。

第三張油條。

師這個(gè)你們熟悉嗎？對(duì)，真棒，是油條。

第四張牛奶（或豆?jié){）。

師信任珍寶們都知道這個(gè)是什么！你們愛喝牛奶（或豆?jié){）嗎？第五張各種粥。

師你們熟悉這些嗎？你們愛喝那種口味的?。繋熆戳诉@么多好吃的，你們知道吃早餐的好處嗎？3、自由爭論，老師做引導(dǎo)。

師告知小伙伴你早上都吃了什么，和吃早餐有什么好處吧。

小伙伴在說的時(shí)候，我們要寧靜的聽他說哦，他說完你再說給他聽好嗎？4、分發(fā)食物卡片，做嬉戲嬉戲《食物蹲》。

5、活動(dòng)結(jié)束，老師小結(jié)。

師早餐既好吃又有好處，我們要每天堅(jiān)持吃早餐哦。

不過油條要少吃哦！活動(dòng)延長回家也告知爸爸媽媽，早上要吃早餐，吃早餐對(duì)身體好，好不好啊？活動(dòng)反思活動(dòng)目標(biāo)明確、詳細(xì)。

通過嬉戲《食物蹲》

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