教師教研活動(dòng)2023總結(jié)模板（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)教師教研?活動(dòng)20?23總結(jié)?模板一?學(xué)期的教?學(xué)工作又?接近尾聲?，一學(xué)期?來(lái)，數(shù)學(xué)?教研組全?組教師堅(jiān)?持教育、?教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，?積極參加?各項(xiàng)教研?活動(dòng)和探?索課堂教?學(xué)新模式?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?教育教學(xué)?理論和新?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，不斷?的完善和?改進(jìn)教學(xué)?方法，為?提高我校?的數(shù)學(xué)教?學(xué)質(zhì)量做?出了一定?的貢獻(xiàn)。?以下就針?對(duì)本學(xué)期?數(shù)學(xué)教研?的工作做?如下總結(jié)?。一、?堅(jiān)持理論?學(xué)習(xí)，促?進(jìn)教師素?質(zhì)的提高?教師們?把高效課?堂的理念?滲透到教?學(xué)中，教?學(xué)中注重?以培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流意識(shí)?和實(shí)踐創(chuàng)?新能力為?主，注重?尊重學(xué)生?的需要，?培養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)能?力。教師?們以新理?念指導(dǎo)自?己的教學(xué)?工作，牢?固樹(shù)立學(xué)?生是學(xué)習(xí)?的主人，?以平等、?寬容的態(tài)?度對(duì)待學(xué)?生，在溝?通中實(shí)現(xiàn)?師生的共?同發(fā)展，?努力建立?互動(dòng)的師?生關(guān)系。?二、積?極參加和?開(kāi)展教研?活動(dòng)在?切實(shí)抓好?教學(xué)常規(guī)?，大面積?提高教學(xué)?質(zhì)量的同?時(shí)，我們?努力配合?年級(jí)組做?好培優(yōu)補(bǔ)?差工作，?教師們堅(jiān)?持不放棄?每一個(gè)后?進(jìn)生，都?以良好的?心態(tài)接納?他們，他?們以更多?的關(guān)心和?愛(ài)護(hù)，相?信每一個(gè)?學(xué)生都能?學(xué)到自己?適合的知?識(shí)，讓他?們?cè)趯W(xué)習(xí)?上有所進(jìn)?步，以提?高學(xué)生的?整體水平?。三、?具體開(kāi)展?的活動(dòng)。?1、期?初制定了?數(shù)學(xué)組教?研計(jì)劃，?各組員制?定了數(shù)學(xué)?學(xué)科教學(xué)?計(jì)劃。?2、組織?開(kāi)展了全?組的公開(kāi)?課教學(xué)活?動(dòng)，每周?四數(shù)學(xué)老?師均上一?節(jié)公開(kāi)課?，并進(jìn)行?聽(tīng)課、研?討。3?、進(jìn)行了?期中、期?末___?_次教學(xué)?常規(guī)檢查?。4、?組織進(jìn)行?了全校的?數(shù)學(xué)期中?檢測(cè)工作?。5、?組織、指?導(dǎo)期末復(fù)?習(xí)，進(jìn)行?期末考試?。四、?切實(shí)開(kāi)展?集體備課?活動(dòng)，在?促進(jìn)新教?師快速成?長(zhǎng)的同時(shí)?，提高全?組教師的?備課質(zhì)量?和教學(xué)效?益。本?教研組中?，如何促?進(jìn)青年教?師快速成?長(zhǎng)成了迫?在眉睫的?問(wèn)題。事?實(shí)證明，?切實(shí)有效?地開(kāi)展集?體備課是?解決這個(gè)?問(wèn)題的途?徑。備課?是上好一?節(jié)課的關(guān)?鍵和前提?。我們采?取集體備?課與個(gè)人?備課相結(jié)?合的辦法?。備課做?到三定(?定時(shí)間、?定內(nèi)容、?定中心發(fā)?言人)。?集體備課?主要以各?年級(jí)為單?位(因各?年級(jí)只有?一位數(shù)學(xué)?教師)，?由組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)，每月?至少有兩?節(jié)課為集?體備課時(shí)?間。每次?備課由_?___名?教師選定?一個(gè)單元?并主講，?明確本單?元教學(xué)內(nèi)?容的重點(diǎn)?、難點(diǎn)、?疑點(diǎn)，基?本習(xí)題，?參考教法?等。然后?，各年級(jí)?教師進(jìn)行?討論，在?集體商議?的基礎(chǔ)上?，形成統(tǒng)?一的、系?統(tǒng)的教案?和學(xué)案。?教案和學(xué)?案中要體?現(xiàn)學(xué)生的?主體性，?以師生互?動(dòng)的形式?撰寫(xiě)教案?，教案中?重在突出?教師的教?和學(xué)生的?學(xué)，最后?達(dá)成共識(shí)?，之后形?成文字形?式的教案?或電子教?案，并制?作課件，?充分發(fā)揮?備課組的?力量，做?到了教學(xué)?資源共享?。重視教?學(xué)過(guò)程的?反思，每?個(gè)月教師?都認(rèn)真地?反思教學(xué)?過(guò)程，及?時(shí)地把教?學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的感?受寫(xiě)下來(lái)?，從深層?次上去考?慮自己的?教學(xué)工作?，寫(xiě)出有?質(zhì)量的教?學(xué)反思。?同時(shí)各年?級(jí)的教師?在其他教?師的參與?下每月至?少寫(xiě)一個(gè)?高質(zhì)量的?集體備課?的教案。?存在的?問(wèn)題：?1、教師?課件的制?作水平有?待提高，?今后我們?應(yīng)在這方?面加強(qiáng)檢?查和督促?。2、?教師教學(xué)?水平有待?進(jìn)一步提?高。3?、加大對(duì)?中青年教?師的培訓(xùn)?力度，鼓?勵(lì)中青年?教師自覺(jué)?學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論?、現(xiàn)代信?息技術(shù)、?教育科研?和心理健?康等方面?知識(shí)。?教育改革?，教學(xué)研?究是教育?事業(yè)發(fā)展?的一個(gè)永?恒的主題??？傊?，一學(xué)期?以來(lái)，數(shù)?學(xué)組教師?注意自身?素質(zhì)的提?高，始終?以高標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求?自己，在?教育教學(xué)?工作中取?得了一定?的成績(jī)。?但是，我?們也深深?知道，這?些成績(jī)的?取得是在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、?以及學(xué)校?其他學(xué)科?老師的大?力支持與?配合下取?得的。我?們還知道?，我們的?工作還有?很多需要?提高改進(jìn)?的地方，?我們將在?今后的教?學(xué)工作中?大膽探索?，不斷創(chuàng)?新，讓我?們的教研?工作更上?一層樓。?教師教?研活動(dòng)2?023總?結(jié)模板（?二）日?子過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)?學(xué)期就要?過(guò)去了。?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學(xué)期的?工作。?回顧這一?學(xué)期，既?忙碌，又?充實(shí)，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方??，F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作做一個(gè)?小結(jié)，借?以促進(jìn)提?高。一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。二、?求實(shí)創(chuàng)新?，認(rèn)真開(kāi)?展教學(xué)、?教研工作?教育教?學(xué)是我們?教師工作?的首要任?務(wù)。本學(xué)?期，我努?力將所學(xué)?的新課程?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)實(shí)踐中?，立足“?用活新老?教材，實(shí)?踐新理念?。”力求?讓我的美?術(shù)教學(xué)更?具特色，?形成獨(dú)具?風(fēng)格的教?學(xué)模式，?更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教?育的要求?，提高美?術(shù)教學(xué)質(zhì)?量。我?任教年級(jí)?的美術(shù)課?共計(jì)__?__節(jié)課?，另外還?有___?_節(jié)美術(shù)?選修課，?課時(shí)量比?較大。在?日常教學(xué)?中，我堅(jiān)?持切實(shí)做?好課堂教?學(xué)“五認(rèn)?真”。課?前認(rèn)真作?好充分準(zhǔn)?備，精心?設(shè)計(jì)教案?，并結(jié)合?各班的實(shí)?際，靈活?上好每一?堂課，盡?可能做到?堂內(nèi)容當(dāng)?堂完成，?課后仔細(xì)?批改學(xué)生?作業(yè)，不?同類(lèi)型的?課，不同?年級(jí)采用?不同的批?改方法，?使學(xué)生對(duì)?美術(shù)更有?興趣，同?時(shí)提高學(xué)?生的美術(shù)?水平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時(shí)寫(xiě)?些教后感?、教學(xué)反?思，從短?短幾句到?長(zhǎng)長(zhǎng)一篇?不等，目?的是為以?后的教學(xué)?積累經(jīng)驗(yàn)?。對(duì)于我?負(fù)責(zé)的美?術(shù)選修課?的教學(xué)，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結(jié)?合的原則?，做到定?時(shí)間、定?地點(diǎn)、定?內(nèi)容，使?每堂課都?能讓學(xué)生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學(xué)，?還是在選?修課教學(xué)?中，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓美術(shù)?教學(xué)對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學(xué)校其?他工作?本學(xué)期我?校開(kāi)展了?一系列的?比較大型?的文藝表?演活動(dòng)，?“英語(yǔ)周?活動(dòng)”，?大型“英?語(yǔ)劇”表?演，“小?學(xué)部師生?手工制作?發(fā)明展覽?”等等;?同時(shí)還有