2023會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（二篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)?會(huì)計(jì)是?對(duì)會(huì)計(jì)單?位的經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)從數(shù)?和量?jī)蓚€(gè)?方面進(jìn)行?計(jì)量、記?錄、計(jì)算?、分析、?檢查、預(yù)?測(cè)、參與?決策、實(shí)?行監(jiān)督，?旨在提高?經(jīng)濟(jì)效益?的一種核?算手段，?它本身也?是經(jīng)濟(jì)管?理活動(dòng)的?重要組成?部分。會(huì)?計(jì)專業(yè)作?為應(yīng)用性?很強(qiáng)的一?門學(xué)科、?一項(xiàng)重要?的經(jīng)濟(jì)管?理工作，?是加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)管理，?提高經(jīng)濟(jì)?效益的重?要手段，?經(jīng)濟(jì)管理?離不開會(huì)?計(jì)，經(jīng)濟(jì)?越發(fā)展會(huì)?計(jì)工作就?顯得越重?要。?針對(duì)于此?，在進(jìn)過?了兩年的?大學(xué)學(xué)習(xí)?生活之后?，通過對(duì)?會(huì)計(jì)學(xué)等?科目的學(xué)?習(xí)，可以?說對(duì)會(huì)計(jì)?已經(jīng)是耳?目能熟了?，所有的?有關(guān)會(huì)計(jì)?的專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)、?基本理論?、基本方?法和結(jié)構(gòu)?體系，我?都基本掌?握了，但?這些似乎?只是紙上?談兵，倘?若將這些?理論性極?強(qiáng)的東西?搬上實(shí)際?上應(yīng)用，?那我想我?肯定會(huì)是?無從下手?，一竅不?通。自認(rèn)?為已經(jīng)掌?握了一定?的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)在?這里只能?成為空談?。于是在?堅(jiān)信“實(shí)?踐是檢驗(yàn)?真理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)”?下，認(rèn)為?只有把從?書本上學(xué)?到的理論?知識(shí)應(yīng)用?于實(shí)際的?會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)?操作中去?，才能真?正掌握這?門知識(shí)。?兩個(gè)學(xué)?期的實(shí)訓(xùn)?是在我們?充實(shí)、奮?斗的過程?中完成的?，記得實(shí)?訓(xùn)的開始?是那樣的?忙碌和疲?憊，甚至?是不知所?措，因?yàn)?我們的自?學(xué)能力和?結(jié)合能力?沒有很快?的結(jié)合與?適應(yīng)，只?能依靠老?師的引導(dǎo)?和幫助，?現(xiàn)在的我?們可以稱?得上是一?個(gè)基本會(huì)?計(jì)人員了?。學(xué)校實(shí)?訓(xùn)的目的?就是要加?強(qiáng)我們能?力培養(yǎng)和?職業(yè)道德?意識(shí)的提?高，實(shí)訓(xùn)?就是我們?適應(yīng)社會(huì)?工作的墊?腳石!這?次的綜合?實(shí)訓(xùn)我想?簡(jiǎn)單的從?幾個(gè)方面?來談!?一、實(shí)訓(xùn)?基本內(nèi)容?《會(huì)計(jì)?職業(yè)技能?實(shí)訓(xùn)》包?括一個(gè)企?業(yè)連續(xù)三?個(gè)月經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的會(huì)?計(jì)處理實(shí)?訓(xùn)，__?__月份?的會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)實(shí)訓(xùn)是?在學(xué)完初?級(jí)會(huì)計(jì)后?進(jìn)行的，?____?月份會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)?是在學(xué)完?中級(jí)會(huì)計(jì)?進(jìn)行，_?___月?份的會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)?是在本學(xué)?期剛剛完?成的，也?就是成本?會(huì)計(jì)學(xué)完?后。二?、基本過?程1、?審核原始?憑證。具?體包括a?、審核原?始憑證的?真實(shí)性;?b、審核?原始憑證?的全法性?;c原始?憑證的合?法性;d?審核原始?憑證的完?整性;e?審核原始?憑證的正?確性;f?審核原始?憑證的及?時(shí)性。?2、編制?記帳憑證??；疽?求有：a?記帳憑證?各項(xiàng)內(nèi)容?必須完整?，b記帳?憑證應(yīng)該?連續(xù)編號(hào)?，c記帳?憑證的書?寫應(yīng)清楚?、規(guī)范，?d記帳憑?證可以根?據(jù)每一張?原始憑證?填制，e?除結(jié)帳和?更正錯(cuò)誤?的記帳憑?證可以不?附原始憑?證外，其?他記帳憑?證必須附?有原始憑?證，f填?制記帳憑?證時(shí)若發(fā)?生錯(cuò)誤，?應(yīng)該重新?填制，g?記帳憑證?填制完經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)事?項(xiàng)后，如?有空行應(yīng)?當(dāng)自金額?欄最后一?筆金額數(shù)?字下的空?行處至合?計(jì)數(shù)上的?空行處劃?線注銷。?3、登?明細(xì)帳。?其中具體?包括：三?欄式明細(xì)?帳、數(shù)量?金額式、?多欄式。?4、“?T”形帳?匯總。這?是為登帳?所做的準(zhǔn)?備，它能?反應(yīng)這期?間業(yè)務(wù)發(fā)?生進(jìn)有哪?幾個(gè)會(huì)計(jì)?科目，并?且能清楚?的看到其?借貸所發(fā)?生的余額?以及最后?余額。?5、編制?科目匯總?表試算平?衡。這是?對(duì)“T"?形帳的匯?總,各科?目的借貸?金額最終?是借方等?于貸方,?如果不平?必須從前?面的帳中?找出錯(cuò)誤?.6、?登記總帳?。按照科?目匯總表?中各科目?依次登帳?。7、?資產(chǎn)負(fù)債?表、利潤(rùn)?表的編制?。三、?注意事項(xiàng)?：1、?錯(cuò)帳更正?方法：?在記帳過?程中，可?能由于種?種原因會(huì)?使帳薄記?錄發(fā)生錯(cuò)?誤，而作?為會(huì)計(jì)人?員應(yīng)運(yùn)用?正確的更?正方法，?一般有劃?線更正法?、補(bǔ)充登?記法、紅?字更正法?三種，而?不是填補(bǔ)?、挖改。?我想這是?我們?cè)谧?帳時(shí)注意?的一點(diǎn)。?2、對(duì)?帳。在實(shí)?訓(xùn)中我們?必須做的?是原始憑?證與證帳?憑證、各?明細(xì)帳與?總帳核對(duì)?等。我想?其中有好?多人都省?略了這一?步。四?、心得體?會(huì)：在?實(shí)訓(xùn)中我?們最能體?會(huì)的是一?個(gè)字：累?!不過這?是一種苦?盡甘來的?感覺，我?們會(huì)以累?感到驕傲?，也是我?們的用心?表現(xiàn)!?不過作為?一名學(xué)生?，最終能?夠很好的?掌握書本?上的知識(shí)?并且靈活?運(yùn)用，不?僅僅只有?自己的功?勞，還應(yīng)?該感謝不?厭其煩為?我們解答?每一個(gè)疑?難問題的?老師，感?謝老師對(duì)?我們每一?位學(xué)生的?熱心幫助?!我想我?還會(huì)珍惜?在學(xué)校的?每一次的?學(xué)習(xí)，而?這樣的實(shí)?訓(xùn)學(xué)習(xí)更?是值得我?去珍惜!?202?3會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)報(bào)告總?結(jié)（二）?這一個(gè)?多月的實(shí)?習(xí)給我的?感觸太深?了，仿佛?一下子長(zhǎng)?大成人，?懂得了更?多地做人?與做事的?道理，真?正懂得學(xué)?習(xí)的意義?，時(shí)間的?寶貴，和?人生的真?諦。讓我?更清楚地?感到了自?己肩上的?重任，看?到了自己?的位置，?看清了自?己的人生?方向。這?次的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷讓我?終生受益?匪淺。在?最后一天?，實(shí)習(xí)單?位為我的?離開進(jìn)行?歡送聚餐?時(shí)，大家?都對(duì)我說?了許多祝?福與希望?，并且每?個(gè)人都給?了我很多?的建議，?總經(jīng)理表?示由于我?的出色表?現(xiàn)，他希?望我畢業(yè)?后能繼續(xù)?回來工作??？吹贸?大家對(duì)我?的關(guān)心是?那么真誠(chéng)?，沒想到?一個(gè)月的?實(shí)習(xí)會(huì)讓?我們建立?這么深厚?的友誼。?走向社會(huì)?，人際關(guān)?系有時(shí)真?的比工作?能力還要?重要，良?好的人際?能給我們?的工作帶?來順利，?帶來成功?，帶來機(jī)?遇。在工?作中把每?個(gè)人都當(dāng)?作良師益?友，那么?才有可能?在工作中?收獲的更?多?！?下面我從?個(gè)人實(shí)習(xí)?意義及對(duì)?會(huì)計(jì)工作?的認(rèn)識(shí)作?以下總結(jié)?：一、?作為一個(gè)?會(huì)計(jì)人員?，工作中?一定要就?具有良好?的專業(yè)素?質(zhì)，職業(yè)?操守以及?敬業(yè)態(tài)度?。會(huì)計(jì)部?門作為現(xiàn)?代企業(yè)管?理的核心?機(jī)構(gòu)，對(duì)?其從業(yè)人?員，一定?要有很高?的素質(zhì)要?求。(?1)從知?識(shí)上講，?會(huì)計(jì)工作?是一門專?業(yè)性很強(qiáng)?的工作，?從業(yè)人員?只有不斷?地學(xué)習(xí)才?能跟上企?業(yè)發(fā)展的?步伐，要?不斷地充?實(shí)自己，?掌握最新?的會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則，稅法?細(xì)則，法?律知識(shí)及?攻關(guān)經(jīng)濟(jì)?動(dòng)態(tài)。這?樣才能精?通自己的?工作內(nèi)容?，對(duì)企業(yè)?的發(fā)展方?向做出正?確的判斷?，給企業(yè)?的生產(chǎn)與?流通制定?出良好的?財(cái)務(wù)計(jì)劃?，為企業(yè)?和社會(huì)創(chuàng)?造更多的?財(cái)富。?(2)從?道德素質(zhì)?講，會(huì)計(jì)?工作的特?殊性使其?可接觸到?大量的共?有財(cái)產(chǎn)，?所以作為?會(huì)計(jì)人員?一定要把?握好自己?辦事的尺?度，首先?自己要做?到安分守?己，其次?對(duì)于他人?的威脅，?誘惑，和?指使要做?到堅(jiān)決不?從。如何?挽救道德?的缺失，?將個(gè)人素?質(zhì)提高到?一個(gè)新的?層面上來?，是每一?個(gè)會(huì)計(jì)人?員都要努?力思考的?問題。只?有會(huì)計(jì)人?員自身的?道德素質(zhì)?提高，才?能夠走好?職業(yè)生涯?的每一步?，只有會(huì)?計(jì)人員全?體道德素?質(zhì)提高，?會(huì)計(jì)行業(yè)?才能夠得?到更深的?發(fā)展，市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的?優(yōu)勢(shì)才能?夠發(fā)揮得?更好。?二、作為?一個(gè)會(huì)計(jì)?人員要有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度。?會(huì)計(jì)工作?是一門很?精準(zhǔn)的工?作，要求?會(huì)計(jì)人員?要準(zhǔn)確的?核算每一?項(xiàng)指標(biāo)，?牢記每一?條稅法，?正確使用?每一個(gè)公?式。會(huì)計(jì)?不是一件?具有創(chuàng)新?意識(shí)的工?作，它是?靠一個(gè)又?一個(gè)精準(zhǔn)?的數(shù)字來?反映問題?的。所以?我們一定?要加強(qiáng)自?己對(duì)數(shù)字?的敏感度?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題解?決問題彌?補(bǔ)漏洞。?三、作?為一名會(huì)?計(jì)人員要?具備良好?的人際交?往能力。?會(huì)計(jì)部門?是企業(yè)管?理的核心?部門，對(duì)?下要收集?會(huì)計(jì)信息?，對(duì)上要?匯報(bào)會(huì)計(jì)?信息，對(duì)?內(nèi)要相互?配合整理?會(huì)計(jì)信息?，對(duì)外要?與社會(huì)公?眾和政府?部門搞好?關(guān)系。在?于各個(gè)部?門各種人?員打交道?時(shí)一定要?注意溝通?方法，協(xié)?調(diào)好相互?間的工作?關(guān)系。工?作重要具?備正確的?心態(tài)和良?好的心理?素質(zhì)。記?住一句話?叫“做事?高三級(jí)，?做人低三?分?！?四、作為?一個(gè)即將?工作或剛?邁入社會(huì)?的新人，?也要注意?以下幾點(diǎn)?：1、?有吃苦的?決心，平?和的心態(tài)?和不恥下?問的精神?。作為一?個(gè)新人，?平和的心?態(tài)很重要?，做事不?要太過急?功近利，?表現(xiàn)得好?別人都看?得到，當(dāng)?然表現(xiàn)得?不好別人?眼里也不?會(huì)融進(jìn)沙?子。2?、工作中?要多看，?多觀察，?多聽，少?講，不要?說與工作?無關(guān)的內(nèi)?容，多學(xué)?習(xí)別人的?藝術(shù)語言?，和辦事?方法。?3、除努?力工作具?有責(zé)任心?外，要善?于經(jīng)常做?工作總結(jié)?。每天堅(jiān)?持寫工作?日記，每?周做一次?工作總結(jié)?。主要是?記錄，計(jì)?劃，和總?結(jié)錯(cuò)誤。?工作中堅(jiān)?決不犯同?樣的錯(cuò)誤?，對(duì)于工?作要未雨?綢繆，努?力做到更?好。4?、善于把?握機(jī)會(huì)。?如果上級(jí)?把一件超?出自己能?力范圍或?工作范圍?的事情交?給自己做?，一定不?要抱怨并?努力完成?，因?yàn)檫@?也許是上?級(jí)對(duì)自己?的能力考?驗(yàn)或是一?次展示自?己工作能?力的機(jī)會(huì)?。5、?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?。不要只?學(xué)習(xí)和會(huì)?計(jì)有關(guān)的?知識(shí)，還?要學(xué)習(xí)與?經(jīng)濟(jì)相關(guān)?的知識(shí)。?因?yàn)楝F(xiàn)代?企業(yè)的發(fā)?展不僅在?于內(nèi)部的?運(yùn)作，還?要靠外部?的推動(dòng)。?要按經(jīng)濟(jì)?規(guī)律和法?律規(guī)定辦?事。有一?位教育學(xué)?家說過，?當(dāng)我們把?學(xué)過的知?識(shí)忘得一?干二凈時(shí)?，最后剩?下來的就?是教育的?本質(zhì)了。?這里我把?“教育”?改成“知?識(shí)”，我?們?cè)诖髮W(xué)?里學(xué)習(xí)的?知識(shí)