教師見習期工作收獲總結(jié)模板（二篇）

第4頁共4頁教師見習?期工作收?獲總結(jié)模?板身為?一名黨員?教師，在?參加工作?的這一年?來，本人?堅定自己?的思想政?治方向，?定期學習?____?各種文獻?，將自身?修養(yǎng)與黨?性提高相?結(jié)合，不?斷提高自?身思想覺?悟及政策?水平。本?人嚴格遵?守學校各?項規(guī)章制?度，并用?心配合學?校工作，?認真有效?地完成學?校及上級?領導布置?的任務，?表現(xiàn)出極?好的組織?紀律性。?在與同事?的交往中?，我以謙?虛好學的?態(tài)度，贏?得了大家?的幫忙和?認可。課?堂上我嚴?格要求自?己也嚴格?要求學生?，但在課?外我努力?與學生做?朋友，專?心與他們?溝通，期?望能真正?了解他們?的所想所?愛?？偟?來說，我?做的一切?目的是一?樣的，就?是期望能?幫忙學生?健康成長?。生活方?面，勤儉?節(jié)約，并?力所能級?的幫忙身?邊有困難?的人。?工作方面?，作為一?名新老師?，在如今?信息技術?日新月異?，發(fā)展很?快的年代?，自身的?學識相當?重要，一?天不學習?，就會落?后一截，?所以工作?以來，我?仍然不斷?學習，絲?毫不敢松?懈。因此?，繼續(xù)學?習成為我?工作學習?中重要的?一部分。?我不僅僅?參加新教?師培訓，?農(nóng)村教師?提升工程?，還考取?了英語本?科深造的?機會。盡?管剛剛走?上崗位，?工作中的?活動與任?務讓我頗?感壓力，?但只要一?有空閑時?間，我便?爭取出來?學習小學?英語相關?的教學方?法，學習?先進的技?術。在如?今的時代?環(huán)境里，?一個人的?知識如同?一粒浮塵?，要想更?好的立足?于社會，?務必不斷?的增加知?識的深度?和廣度。?這一年里?，我努力?擴展自身?的知識面?，自感收?獲很多。?當然，這?一些是遠?遠不夠的?，學海無?涯，在下?一年里，?還有更多?的知識和?經(jīng)驗是需?要學習和?借鑒的。?當了快一?年的教師?了，雖然?教學方法?還不是很?成熟，但?我已在教?學中學到?了很多。?在這一?年里，我?擔任小學?英語三年?級、四年?級和五年?級的教學?工作，工?作充實而?不乏挑戰(zhàn)?。我經(jīng)常?思考小學?英語的教?學方法，?學習教學?設計，以?及組織與?我們農(nóng)村?學校相貼?合的教學?活動。我?也明白自?身的學識?不代表教?學的好壞?，教學是?一項細致?的工作，?也是注重?技巧的工?作，于是?我經(jīng)常想?把教學當?成一門藝?術來研究?。所以我?用心參與?每次的教?研活動，?吸取前輩?的教訓和?專家的指?導，總結(jié)?出自己的?想法。讓?我興奮的?是我的英?語課件獲?得了鎮(zhèn)評?選評選三?等獎，綜?合實踐教?學競賽獲?得了鎮(zhèn)的?二等獎，?教具制作?獲得了市?的三等獎?，指導學?生參加鎮(zhèn)?的英語歌?唱比賽獲?得了一等?獎的好成?績，這既?是對我的?肯定也是?對我的一?種鼓勵。?今后我將?一向花比?較多的時?間在教學?研究上，?我相信那?將使我受?益良多。?經(jīng)過一年?的工作與?學習，我?自感收獲?頗豐但還?是有很多?不足的地?方等待我?去提高。?首先我覺?得我的教?學設計潛?力還待高?，其次，?可能是年?輕氣盛吧?，在處理?教學中有?些事情時?還過于急?噪，需要?有更多的?耐心。我?相信在今?后的工作?和學習中?，經(jīng)過磨?練，我會?改善自己?的不足，?越做越好?，全面而?不失風格?。在總?結(jié)收獲的?同時，我?也看到了?自己的不?足，比如?：在處理?已有的知?識與傳授?的知識的?時候，有?時不能協(xié)?調(diào)好兩者?之間的關?系;對部?分教材資?料把握不?全面、有?時只求形?式，忽視?了資料實?質(zhì);具體?的教學過?程中有時?教學難重?點處理的?有偏差。?教師見?習期工作?收獲總結(jié)?模板（二?）一、?為師者德?為先二?、為師者?能為重?學校要發(fā)?展，教師?是關鍵。?人力資源?是學校發(fā)?展的第一?資源，人?力資源就?是教師的?專業(yè)素質(zhì)?和教師專?業(yè)化程度?，所以教?師教育教?學潛力薄?弱直接關?系到學校?辦學的興?衰。作為?新教師我?以名師為?目標，立?足教學常?規(guī)，做足?做優(yōu)，不?斷充實自?己的基礎?，盡全能?向名師目?標進發(fā)。?其次透?過實踐來?成就自己?。教育?是一門藝?術，教學?本質(zhì)上更?是一門實?踐的藝術?。所以教?好書是教?師專業(yè)成?長的第一?步。如何?教好書，?作為新教?師我首先?上好每一?節(jié)平常課?，能根據(jù)?本校學生?實際來制?定教學目?標，預設?解決重難?點的方法?手段和途?徑，基本?完成每課?的教學任?務，也逐?步培養(yǎng)學?生的學習?興趣。?第二努力?上好上崗?課，不管?是校級還?是縣級上?崗課，我?都十分重?視，每次?都求陳端?陽老師指?導，陳老?師從目標?制定、教?法選取、?教學流程?甚至課的?導入和課?的結(jié)束，?都一一作?了研究和?指導，使?我受益匪?淺，進步?頗大。?第三用心?參加學區(qū)?青年教師?賽課活動?，與骨干?教師同臺?獻藝，從?中鍛煉了?自己膽量?，也取得?了較好成?績。第?四不斷總?結(jié)教學經(jīng)?驗，用心?參加論文?撰寫，每?次開公開?課后，都?寫好說課?稿，每次?聽了示范?課后，都?寫好評課?稿，試圖?透過反復?的練習，?來加快專?業(yè)發(fā)展。?另外，我?還開了博?客，利用?博客這個?手段，把?自己的點?滴感悟在?網(wǎng)上進行?交流來提?升自己。?再次透?過反思來?加快自己?成長。?三、為師?者勤是寶?四、師?創(chuàng)績，績?強師一?年來，我?嘗試著參?加各種各?類比賽活?動，先后?有兩篇論?文在縣、?學區(qū)論文?評比活動?中為二等