初中教師2023年度考核個(gè)人工作總結(jié)范本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)初中教師?2023?年度考核?個(gè)人工作?總結(jié)范本?眨眼之?間，在和?學(xué)生互相?學(xué)習(xí)，共?同生活的?生活中很?快又臨近?年末，在?這個(gè)學(xué)期?里我比較?圓滿(mǎn)地完?成了本學(xué)?期的工作?，回顧這?學(xué)期的工?作，使我?感到既繁?忙又充實(shí)?，我的教?學(xué)思想和?教學(xué)水平?都得到了?很大的提?高，并取?得了一些?成績(jī)。下?面我將這?一學(xué)期的?個(gè)人工作?總結(jié)如下?：教育?教學(xué)工作?方面這?學(xué)期我擔(dān)?任的是八?年級(jí)15?6，15?7班英語(yǔ)?教學(xué)工作?。經(jīng)驗(yàn)告?訴我，對(duì)?于這個(gè)年?段的英語(yǔ)?教學(xué)，如?果不認(rèn)真?研究教法?和學(xué)法，?結(jié)合教材?和學(xué)生的?實(shí)際情況?來(lái)教學(xué)，?就會(huì)使學(xué)?生失去對(duì)?英語(yǔ)學(xué)習(xí)?的興趣。?興趣沒(méi)了?，英語(yǔ)自?然也不會(huì)?學(xué)好。因?此，我對(duì)?教學(xué)工作?不敢怠慢?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，勤于?專(zhuān)研，注?重在實(shí)踐?中積極探?索新的教?學(xué)方式，?潛心研究?英語(yǔ)課堂?教學(xué)，深?刻領(lǐng)會(huì)新?課改的理?念，注重?激發(fā)和培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的?興趣，自?制教具，?開(kāi)展英語(yǔ)?特長(zhǎng)活動(dòng)?等，使學(xué)?生在輕松?、愉快的?氛圍中學(xué)?習(xí)和運(yùn)用?語(yǔ)言，樹(shù)?立學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的自信?心，注重?形成性評(píng)?價(jià)在英語(yǔ)?教學(xué)中的?運(yùn)用，并?能夠及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，提高自?己的科研?水平。由?于課堂教?學(xué)扎實(shí)有?效，形成?了獨(dú)特的?教學(xué)風(fēng)格?，多次為?市英語(yǔ)學(xué)?科做教學(xué)?研究課。?在開(kāi)展教?研活動(dòng)時(shí)?，我積極?出課，毫?不保留，?并主動(dòng)帶?動(dòng)其他英?語(yǔ)教師成?長(zhǎng)，受到?了領(lǐng)導(dǎo)的?好評(píng)。由?于自己不?懈地努力?，加之校?領(lǐng)導(dǎo)的支?持與幫助?上。這學(xué)?期，我教?的學(xué)生英?語(yǔ)學(xué)習(xí)成?績(jī)?nèi)匀缓?好，今后?，我要更?加努力，?使這個(gè)班?的英語(yǔ)水?平再提高?一個(gè)檔次?。初中?教師20?23年度?考核個(gè)人?工作總結(jié)?范本（二?）轉(zhuǎn)眼?間，忙碌?的一年又?轉(zhuǎn)瞬即逝?了。一年?來(lái)，我積?極實(shí)踐著?，以“愛(ài)?崗敬業(yè)、?樂(lè)于奉獻(xiàn)?、為人師?表、富有?愛(ài)心”作?為自己的?行動(dòng)準(zhǔn)則?，督促著?自己的工?作。以下?是我的工?作總結(jié)：?一、德?方面教?師是“人?類(lèi)靈魂的?工程師”?，因此教?師必須抓?好兩項(xiàng)工?作即教好?書(shū)、育好?人。要育?好人絕非?一件簡(jiǎn)單?的事情，?教師首先?要做好表?率即為人?師表。?在生活中?，我扮演?著多重身?份：做學(xué)?生的好老?師、做學(xué)?生的“好?家長(zhǎng)”、?做學(xué)生的?好朋友、?做學(xué)生的?心理醫(yī)生?，關(guān)注學(xué)?生的健康?成長(zhǎng)，從?不體罰或?變相體罰?學(xué)生，不?侮辱學(xué)生?人格。?課堂上，?我時(shí)刻注?意規(guī)范自?己的教學(xué)?行為，在?作業(yè)本上?設(shè)立了“?1/3意?見(jiàn)欄”鼓?勵(lì)學(xué)生給?我提意見(jiàn)?，并認(rèn)真?回答學(xué)生?提出的每?一個(gè)問(wèn)題?。課后?，我經(jīng)常?走進(jìn)教室?、宿舍，?與學(xué)生一?起參加課?外活動(dòng)，?加強(qiáng)與學(xué)?生的溝通?交流。當(dāng)?學(xué)生遭遇?挫折時(shí)，?適時(shí)地給?予學(xué)生鼓?勵(lì)，與學(xué)?生一起分?享自己的?成長(zhǎng)故事?，以自己?的人生經(jīng)?歷去感化?、教育學(xué)?生。二?、能方面?教好書(shū)?是教師的?基本職責(zé)?之一，為?了提高自?己的理論?修養(yǎng)水平?，增強(qiáng)教?師人格魅?力，更好?地教好書(shū)?，我堅(jiān)持?給自己“?充電”，?堅(jiān)持“借?好書(shū)、買(mǎi)?好書(shū)、學(xué)?好書(shū)、用?好書(shū)”，?堅(jiān)持向同?行的老師?們“取經(jīng)?”、交流?。在教學(xué)?過(guò)程中，?我把每一?節(jié)課都當(dāng)?做公開(kāi)課?去準(zhǔn)備，?首先精讀?教材，把?握教學(xué)重?難點(diǎn)，再?查閱資料?，把每份?教案都當(dāng)?作一項(xiàng)工?程去設(shè)計(jì)?，做到用?活教材、?超越教材?，將教材?內(nèi)容回歸?于學(xué)生的?生活實(shí)際?，精選學(xué)?生感興趣?的教學(xué)素?材來(lái)整合?教學(xué)內(nèi)容?，讓每一?節(jié)課都情?趣盎然，?讓學(xué)生在?歡聲笑語(yǔ)?中輕松感?悟教學(xué)目?標(biāo)。三?、勤方面?本學(xué)期?，在教學(xué)?方面，我?擔(dān)任了初?一年級(jí)四?個(gè)班的政?治教學(xué)工?作以及初?二年級(jí)四?個(gè)班的雙?語(yǔ)教學(xué)工?作。此外?，還負(fù)責(zé)?每周一的?值勤工作?、周日的?“假日新?視野”工?作、見(jiàn)習(xí)?班主任工?作、“校?園之聲”?廣播臺(tái)的?指導(dǎo)工作?，每一項(xiàng)?工作對(duì)我?來(lái)說(shuō)，都?是一個(gè)挑?戰(zhàn)，都是?一個(gè)自我?鍛煉的機(jī)?會(huì)。因?此，我兢?兢業(yè)業(yè)地?對(duì)待自己?的事業(yè)，?按時(shí)、按?質(zhì)的完成?每一項(xiàng)工?作。在這?些工作中?，我堅(jiān)持?總結(jié)與反?思，在每?一個(gè)方面?都寫(xiě)有工?作心得，?不斷改進(jìn)?，提高工?作效率。?四、績(jī)?方面1?.在教學(xué)?方面：開(kāi)?了兩次公?開(kāi)課，得?到了教研?組內(nèi)其他?老師的一?致認(rèn)可。?期中考試?，我所帶?的班級(jí)，?總體來(lái)說(shuō)?，成績(jī)較?好。2?.教研方?面：本學(xué)?期共寫(xiě)了?____?篇教育教?學(xué)論文，?其中有兩?篇在雜志?或叢書(shū)上?發(fā)表。?俗話說(shuō)：?“金無(wú)足?赤，人無(wú)?完人?！?在教育教?學(xué)工作中?，我仍然?有很多的?不足之處?，如在工?作中會(huì)產(chǎn)?