校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案范文（四篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范文一?、指導(dǎo)思想?讓學(xué)生常?懷感恩之心?，不忘父母?恩、師長(zhǎng)恩?、社會(huì)恩等?，精心培育?學(xué)生“感恩?文化”，塑?造學(xué)生的健?全人格，養(yǎng)?成學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?和行為習(xí)慣?，使學(xué)生從?小做到心中?有祖國(guó)、有?集體、有他?人的思想，?從而弘揚(yáng)中?華民族優(yōu)良?的傳統(tǒng)美德?和現(xiàn)代文明?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月三?、活動(dòng)口號(hào)?：感恩社會(huì)?，感恩學(xué)校?，感恩家庭?四、主要?內(nèi)容及安排?：(1)?宣傳發(fā)動(dòng)階?段1、國(guó)?旗下演話，?宣讀《感恩?教育倡議書(shū)?》，全員發(fā)?動(dòng)。2、?以“感恩”?為主題開(kāi)設(shè)?紅領(lǐng)巾廣播?站欄目，創(chuàng)?設(shè)校園感恩?氛圍。3?、各班出一?期感恩教育?專題板報(bào)，?大隊(duì)部組織?檢查評(píng)比。?(2)全?面實(shí)施階段?1、感激?父母養(yǎng)育之?恩(第__?__周)?要對(duì)自己的?父母感恩。?因?yàn)樗麄儾?僅賜予我們?生命，更把?我們養(yǎng)育成?人。感激父?母是最起碼?的要求，是?做人的道德?底線，如果?一個(gè)人連自?己父母都不?愛(ài)，又怎么?可能愛(ài)同學(xué)?、愛(ài)社會(huì)。?①一、二?年級(jí)學(xué)生開(kāi)?展“護(hù)雞蛋?”活動(dòng)。以?個(gè)人或小組?形式保護(hù)一?個(gè)生雞蛋一?天，使它毫?無(wú)破損，以?此感受媽媽?對(duì)自己的呵?護(hù)與養(yǎng)育之?恩。結(jié)束后?讓學(xué)生說(shuō)一?說(shuō)或者寫(xiě)一?寫(xiě)活動(dòng)的體?會(huì)，回家做?一件令父母?高興的事。?②三、四?年級(jí)學(xué)生結(jié)?合“___?_”開(kāi)展“?寫(xiě)給媽媽的?一封信”活?動(dòng)。在班級(jí)?內(nèi)評(píng)比，并?選送兩篇優(yōu)?秀書(shū)信參加?學(xué)校紅領(lǐng)巾?廣播展播活?動(dòng)。2、?感激師長(zhǎng)的?培育之恩?要對(duì)自己的?老師感恩。?因?yàn)槔蠋煵?僅賜予了知?識(shí)，更是教?會(huì)了學(xué)生如?何做人。正?是老師們春?風(fēng)化雨式的?教育解開(kāi)了?學(xué)生成長(zhǎng)路?上的心結(jié)。?五、六年?級(jí)學(xué)生開(kāi)展?“寫(xiě)給__?__老師的?一封信”活?動(dòng)。以書(shū)信?方式交流自?己對(duì)老師想?要說(shuō)的話或?想要表達(dá)的?感激之情。?選送兩篇優(yōu)?秀書(shū)信參加?學(xué)校紅領(lǐng)巾?廣播展播活?動(dòng)。3、?感激社會(huì)之?恩(第__?__周)?愛(ài)國(guó)是中華?民族團(tuán)結(jié)的?基礎(chǔ)，愛(ài)國(guó)?是全體國(guó)民?的神圣職責(zé)?。常言感恩?之情，常做?感恩之事，?增強(qiáng)社會(huì)責(zé)?任意識(shí)，報(bào)?效祖國(guó)、回?報(bào)社會(huì)。?組織三—六?年級(jí)學(xué)生觀?看“___?_感動(dòng)中國(guó)?十大人物”?短片，將觀?后感受以班?級(jí)為單位，?以學(xué)校變化?為依據(jù)，暢?談如何感恩?社會(huì)、回報(bào)?社會(huì)。4?、一到六年?級(jí)各中隊(duì)結(jié)?合“感恩”?主題開(kāi)展中?隊(duì)活動(dòng)，參?加學(xué)校觀摩?評(píng)比。校?園感恩節(jié)活?動(dòng)策劃方案?范文（二）?一、活動(dòng)?主題感恩?從小開(kāi)始，?讓愛(ài)溫暖彼?此二、活?動(dòng)目的1?、讓全體學(xué)?生懂得“感?恩”是一種?生活態(tài)度，?是一種美德?，是做人的?起碼修養(yǎng)和?道德準(zhǔn)則，?“誰(shuí)言寸草?心，報(bào)得三?春暉”。“?滴水之恩，?當(dāng)涌泉相報(bào)?”。2、?讓學(xué)生懂得?“感恩”不?僅是一種美?德，更是一?種責(zé)任，只?要我們?nèi)巳?都有一顆感?恩的心，我?們的校園，?我們的社會(huì)?也將會(huì)更加?和諧。3?、讓學(xué)生學(xué)?會(huì)感謝、珍?惜和感恩。?三、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日四?、活動(dòng)過(guò)程?第一階段?：宣傳發(fā)動(dòng)?，渲染氣氛?通過(guò)國(guó)旗?下演講，宣?讀《感恩教?育倡議書(shū)》?全員發(fā)動(dòng)，?以“感恩”?為主題，班?級(jí)出一期感?恩教育專題?黑板報(bào)，創(chuàng)?設(shè)校園感恩?氛圍。第?二階段：活?動(dòng)推進(jìn)階段?(一)以?班級(jí)為主體?，召開(kāi)《感?恩從心開(kāi)始?，讓愛(ài)溫暖?彼此》的主?題班會(huì)。?(二)三個(gè)?感謝系列活?動(dòng)。1、?感謝父母養(yǎng)?育我(1?)每天為家?里做至少一?件家務(wù)，如?：打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?碗、洗衣服?、整理房間?等。(2?)“感恩信?”匯親情。?組織孩子們?給父母寫(xiě)一?封信。讓所?有的孩子都?參與熱情高?漲的氛圍中?，將自己的?心里話用書(shū)?信向父母盡?情表達(dá)。讓?父母也知道?，孩子們長(zhǎng)?大了，懂事?了。讓父母?與孩子的心?更加貼近了?。讓孩子們?學(xué)會(huì)珍惜，?學(xué)會(huì)將心中?的愛(ài)表達(dá)出?來(lái)。2、?感謝老師教?育我(1?)在全校開(kāi)?展“尊師重?教”活動(dòng)，?要求所有學(xué)?生講十字文?明用語(yǔ)，遇?到老師自覺(jué)?向老師點(diǎn)頭?問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)?語(yǔ)言是“老?師早”、“?老師好”，?聲音宏亮。?遇到年長(zhǎng)者?，自覺(jué)點(diǎn)頭?問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)?語(yǔ)言是“您?早”、“您?好”。(?2)開(kāi)展學(xué)?生向老師獻(xiàn)?真情活動(dòng)，?自選“五個(gè)?一”(談一?次心、做一?張愛(ài)心小卡?片、提一個(gè)?建議、表一?個(gè)決心、送?一句話等)?來(lái)表達(dá)對(duì)老?師的感激之?情，并把學(xué)?生的心意卡?片貼在班級(jí)?文化建設(shè)墻?上。3、?感謝社會(huì)關(guān)?愛(ài)我開(kāi)展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，為社區(qū)?進(jìn)行義務(wù)清?掃活動(dòng)，紅?領(lǐng)巾愛(ài)心服?務(wù)小分隊(duì)到?五保戶老奶?奶家進(jìn)行愛(ài)?心服務(wù)。引?導(dǎo)學(xué)生感受?今天的幸福?生活來(lái)之不?易，樹(shù)立正?確的世界觀?、人生觀和?價(jià)值觀。?第三階段：?活動(dòng)總結(jié)階?段組織學(xué)?生開(kāi)展看兩?部感恩影片?，傳唱兩首?感恩歌曲的?活動(dòng)。1?、各班組織?學(xué)生觀看《?千手觀音》?、《春暖》?、《華羅庚?》、《國(guó)慶?閱兵式》、?《背著爸爸?上學(xué)去》、?《閃電行動(dòng)?》、《和你?在一起》、?《媽媽再愛(ài)?我一次》、?《漂亮媽媽?》、《小鞋?》、《美麗?人生》、《?外婆的家》?等影片(各?班從中選出?兩部影片)?。2、各?班利用音樂(lè)?課、班會(huì)時(shí)?間教會(huì)學(xué)生?傳唱兩首“?感恩歌曲”?，即《世上?只有媽媽好?》、《白發(fā)?親娘》、《?母親》、《?說(shuō)句心里話?》、《為了?誰(shuí)》、《燭?光里的媽媽?》、《五星?紅旗》、《?童年的小搖?車》、《懂?你》、《丹?頂鶴的故事?》等(各班?從中選出兩?首歌曲)。?校園感恩?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文（?三）一、?活動(dòng)目的：?“滴水之?恩，涌泉相?報(bào)”。在孩?子的成長(zhǎng)過(guò)?程中，父母?、老師和身?邊的朋友不?知給予了他?們多少的愛(ài)?。然而很多?孩子已經(jīng)習(xí)?慣于接受，?而不知道付?出，不知道?回報(bào)。因?此學(xué)校將全?方位實(shí)施“?感恩”教育?，盡全力營(yíng)?造“感恩”?文化，讓孩?子們?cè)凇爸?恩、感恩、?報(bào)恩”的系?列活動(dòng)中養(yǎng)?成孝敬父母?、尊敬師長(zhǎng)?、關(guān)心他人?、熱愛(ài)學(xué)校?、回報(bào)社會(huì)?的崇高道德?風(fēng)尚。二?、活動(dòng)主題?：“學(xué)會(huì)感?恩，與愛(ài)同?行”。三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日至___?_月___?_日四、?活動(dòng)步驟：?(一)宣?傳動(dòng)員階段?1、學(xué)校?制訂感恩教?育活動(dòng)方案?。2、舉?行“感恩”?教育活動(dòng)啟?動(dòng)儀式。?3、積極營(yíng)?造“感恩文?化”，讓同?學(xué)們?cè)跐撘?默化中學(xué)會(huì)?感恩。(?二)實(shí)施階?段1、“?學(xué)會(huì)感恩、?與愛(ài)同行”?一次主題班?會(huì)。以班?級(jí)為單位，?圍繞“學(xué)會(huì)?感恩、愛(ài)心?永恒”主題?，按照學(xué)生?特點(diǎn)，組織?關(guān)于親情、?感恩教育的?主題班會(huì)，?具體內(nèi)容可?自行安排。?或討論或演?講或講述，?結(jié)合生活實(shí)?際談自己的?觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)?，尤其是對(duì)?父母、對(duì)親?人、對(duì)老師?、對(duì)朋友的?感激之情。?提示：用比?較大的美術(shù)?字在黑板寫(xiě)?上活動(dòng)主題?。2、尋?恩、感恩、?報(bào)恩實(shí)踐活?動(dòng)。尋恩?，要讓學(xué)生?每天學(xué)會(huì)觀?察，不斷尋?找身邊人的?恩德，用文?字記錄這些?恩德，即是?尋恩。感恩?，是感受到?恩德，感動(dòng)?于恩德，用?心體味，用?行動(dòng)回報(bào)。?報(bào)恩，報(bào)答?恩情。用多?種方式去報(bào)?答身邊人的?恩情，可以?是送去一句?感謝的話語(yǔ)?，可以是長(zhǎng)?期堅(jiān)持為班?級(jí)、為同學(xué)?、為家人做?一些事情等?等，也可以?幫助那些需?要幫助的人?。3、“?獻(xiàn)給母親的?愛(ài)”征文活?動(dòng)活動(dòng)目?的：讓我?們凝聚對(duì)母?親點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的回憶，在?這個(gè)充滿陽(yáng)?光的五月里?，在這個(gè)親?情融融的日?子里，留下?對(duì)母親的祝?福、對(duì)母親?的思念和深?深的感激。?把我們最真?摯的情感，?用最優(yōu)美，?最樸實(shí)的文?字獻(xiàn)給我們?慈愛(ài)的母親?。通過(guò)此次?活動(dòng)使廣大?學(xué)生感恩母?親、知榮明?恥、不斷進(jìn)?取，進(jìn)一步?促進(jìn)和諧校?園建設(shè)。?作品要求：?①體裁不?限，圍繞中?心，可以是?記敘文、散?文、議論文?、詩(shī)歌和通?訊報(bào)道等。?②作品必?須是自我原?創(chuàng)，不得抄?襲、套改。?③字?jǐn)?shù)在?____字?以內(nèi)。④?參賽作品必?須是電子文?稿、信紙手?寫(xiě)板，請(qǐng)注?明作者姓名?、班級(jí)。?⑤評(píng)選辦法?：學(xué)校組織?教師評(píng)委評(píng)?選出一、二?、三等獎(jiǎng)，?獲獎(jiǎng)作品頒?發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)?品。(三?)總結(jié)展示?階段活動(dòng)?結(jié)束時(shí)，各?班舉行“學(xué)?會(huì)感恩，與?愛(ài)同行”教?育活動(dòng)總結(jié)?表彰會(huì)，認(rèn)?真總結(jié)班級(jí)?在感恩節(jié)中?學(xué)生的表現(xiàn)?以及發(fā)生的?變化，對(duì)典?型人和事要?進(jìn)行總結(jié)、?表彰。學(xué)?校也將舉行?總結(jié)表彰活?動(dòng)，對(duì)班級(jí)?好的做法，?對(duì)在此過(guò)程?中表現(xiàn)突出?的學(xué)生，要?進(jìn)行大會(huì)交?流和表彰，?并向家長(zhǎng)發(fā)?送喜報(bào)。?校園感恩節(jié)?活動(dòng)策劃方?案范文（四?）1、召?開(kāi)一次心存?感恩主題班?隊(duì)會(huì)。以?班級(jí)為單位?，圍繞感恩?主題，以親?情、友情、?師生情等為?切入點(diǎn)，采?取討論、演?講、講述等?形式表達(dá)自?己的觀點(diǎn)與?認(rèn)識(shí)，表達(dá)?對(duì)父母、親?人、老師、?同學(xué)、朋友?的感激之情?。2、相?互說(shuō)一聲謝?謝。和家?人、老師、?同學(xué)、朋友?見(jiàn)面說(shuō)一句?謝謝的話語(yǔ)?，感謝的內(nèi)?容要具體，?表達(dá)的感情?要真摯。?3、唱一首?感恩的歌曲??！陡卸?的心》已經(jīng)?通過(guò)課堂學(xué)?習(xí)，要了解?歌曲的來(lái)歷?，要體會(huì)作?者的感情，?要用真情唱?出來(lái)，傳唱?出去。(還?可選擇其他?歌曲)4?、寫(xiě)一封感?恩的信給?自己的父母?、親人、老?師、同學(xué)、?朋友寫(xiě)一封?感恩之信。?5、制作?一張感恩祝?福卡、送給?有恩于自己?的人。6?、撰寫(xiě)一句?(段)感恩?箴言。自?擬一句簡(jiǎn)潔?、明了富有?文采的語(yǔ)句?，張貼在班?級(jí)顯著位置?。每班收集?十佳感恩箴?言上交學(xué)校?。7、舉?行一次感恩?故事會(huì)。?針對(duì)自己