《憧憬美好集體課件》課件-2022年人教部編版道法課件

第1課時憧憬美好集體第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第1課時憧憬美好集體第三單元在集體中成長1目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練2課前預(yù)習(xí)目錄contents課前預(yù)習(xí)目錄contents31.美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)，認(rèn)同正確的，形成一致的，這就是集體的愿景。2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的，引領(lǐng)我們。3.美好集體是、。4.美好集體是充滿的。5.美好集體是的。共同的使命課前預(yù)習(xí)Workseriously價值觀目標(biāo)和追求精神家園成長民主的公正的關(guān)心與友愛善于合作1.美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)46.美好集體是充滿的。集體成員之間的、相互鼓勵和是集體開展的動力，也是集體的重要表現(xiàn)。7.憧憬美好的集體，良好的集體有哪些特征？活力的課前預(yù)習(xí)Workseriously和而不同競爭活力7.〔1〕美好集體是民主的、公正的。每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)那么，在規(guī)那么面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的開展時機(jī)，沒有偏見與排斥。〔2〕美好集體是充滿關(guān)心與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。6.美好集體是充滿的。集體成員之間5課前預(yù)習(xí)Workseriously〔3〕美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分開展各自的能力?！?〕美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互鼓勵和競爭是集體開展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。課前預(yù)習(xí)Workseriously〔3〕美好集體6課堂練習(xí)目錄contents課堂練習(xí)目錄contents7◎單項選擇題1.班集體是學(xué)生成長的搖籃，實踐證明，良好的班集體能夠鼓勵學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個良好班集體的形成，靠〔〕A.個別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)B.全體成員的團(tuán)結(jié)與互助C.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力D.你爭我奪互相攀比的競爭意識B課堂練習(xí)Workseriously◎單項選擇題82.對集體的共同愿景理解，錯誤的選項是〔〕A.向往美好的前景B.承擔(dān)共同的使命C.認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求D.個人的愿望一定要高于集體共同的愿景D課堂練習(xí)Workseriously2.對集體的共同愿景理解，錯誤的選項是〔〕D課堂練習(xí)93.以下是同學(xué)們在“我與集體〞主題班會上提出的觀點(diǎn)。其中正確的有〔〕①大河有水小河滿，大河無水小河干②集體好處我多占，集體困難我不管③眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船④集體榮譽(yù)要珍惜，集體事務(wù)共承擔(dān)A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④課堂練習(xí)WorkseriouslyC3.以下是同學(xué)們在“我與集體〞主題班會上提出的觀點(diǎn)。其中正確104.小明想競選班長，帶著大家一同創(chuàng)立良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當(dāng)?shù)氖恰病矨．我們要有共同的目標(biāo)B．我們要各盡所能．發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體C．我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負(fù)全責(zé)D．我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作．互助前行課堂練習(xí)WorkseriouslyC4.小明想競選班長，帶著大家一同創(chuàng)立良好的班集體。以下是他的115.有了螺絲和螺母的合作，機(jī)器才變得結(jié)實鞏固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳頭。以下說法不符合題意的是〔〕A．眾人拾柴火焰高B．個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的C．個人融入集體的過程是一個充分展現(xiàn)自我價值的過程D．個人不能融入集體之中，否那么會影響自己潛能的發(fā)揮D課堂練習(xí)Workseriously5.有了螺絲和螺母的合作，機(jī)器才變得結(jié)實鞏固；有了五根手指的12目錄contents課后訓(xùn)練目錄contents課后訓(xùn)練13一、單項選擇題1.集體生活中競爭是必不可少的，競爭是前進(jìn)的動力。面對競爭壓力，必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘允刈约旱娜烁?。以下屬于不正?dāng)競爭的有〔〕①小王為了在考試中取得好成績，夾帶作弊②小李擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生評分員的時候，成心壓低其他班的分?jǐn)?shù)③小丁為了在校運(yùn)會中取得好成績，自己增加訓(xùn)練時間④小朱為了獲得更好的操行評分，虛報自己拾金不昧A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C課后訓(xùn)練Workseriously一、單項選擇題C課后訓(xùn)練Workseriou142.英國作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌之徒〞。這句話告訴我們〔〕A.每個人都不可能脫離社會而生活B.人生的真正意義在于對社會和他人的奉獻(xiàn)C.要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益D.集體利益和個人利益在根本上是一致的B課后訓(xùn)練Workseriously2.英國作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸153.在招聘廣告上，我們經(jīng)?？吹竭@樣一那么要求：必須具有團(tuán)隊合作精神。招聘單位之所以重視“團(tuán)隊合作精神〞，是因為〔〕A．合作無處不在，無時不有B．只要具有合作精神就能取得事業(yè)的成功C．合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競爭力D．合作是單位用人的唯一標(biāo)準(zhǔn)C課后訓(xùn)練Workseriously3.在招聘廣告上，我們經(jīng)常看到這樣一那么要求：必須具有團(tuán)隊合164.我單獨(dú)長跑時，盡管想堅持跑完，可常常因意志不夠堅決而半途而廢。后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個也不能少〞?？吹酵瑢W(xué)們都在堅持我也堅持跑完了全程。這樣的集體生活對個人開展的影響有()①鼓勵②促進(jìn)③向上④幫助⑤包辦A．①②③⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③④課后訓(xùn)練WorkseriouslyD4.我單獨(dú)長跑時，盡管想堅持跑完，可常常因意志不夠堅決而半途175.對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)那么，在規(guī)那么面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的開展時機(jī)，沒有偏見與排斥。這種美好集體的氣氛表達(dá)社會主義核心價值觀的〔〕①富強(qiáng)②民主③公正④法治⑤愛國A．①②B．①③C．②③D．①②③④⑤C課后訓(xùn)練Workseriously5.對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和186.在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)心與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?。這說明了美好集體是〔〕A.充滿關(guān)心與友愛的B.民主的、公正的C.善于合作的D.充滿活力的A課后訓(xùn)練Workseriously6.在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相197.小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。以下情景有利于幫助小梁的是〔〕A.平時大家很少關(guān)注他，不理他B.有的同學(xué)欺負(fù)他，甚至有校園暴力C.班委會商量如何幫助他，為他的困境出謀劃策D.有些同學(xué)私下議論小梁家庭生活C課后訓(xùn)練Workseriously7.小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較208.有關(guān)對集體生活合作策略，錯誤的選項是〔〕A.有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任B.正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的缺乏C.遵守規(guī)那么，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任D.各顧各的，把自己一畝三分地管好就行了課后訓(xùn)練WorkseriouslyD8.有關(guān)對集體生活合作策略，錯誤的選項是〔〕課后訓(xùn)練219.美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互鼓勵和競爭是集體開展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。關(guān)于集體的競爭與合作，以下說法正確的〔〕A.集體最好不要競爭，競爭太殘酷了B.集體的競爭與合作是矛盾的C.集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高D.合作是集體開展的動力，不需要競爭C課后訓(xùn)練Workseriously9.美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互鼓勵和2210.我們都會憧憬美好集體，以下是美好集體特征有〔〕①美好集體是民主的、公正的②美好集體是充滿關(guān)心與友愛的③美好集體是善于合作的④美好集體是充滿活力的A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④課后訓(xùn)練WorkseriouslyD10.我們都會憧憬美好集體，以下是美好集體特征有〔〕課后23二、簡答題11.張聰經(jīng)常給班級提合理化建議。為了保持教室衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一個廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長及時了解同學(xué)的學(xué)校生活，他建議建立家長交流群；為了更好地管理班級，他建議用競選方式產(chǎn)生班委……他的建議大都被班級采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策?！?〕你認(rèn)為張聰是多管閑事嗎？為什么？課后訓(xùn)練Workseriously不是；這是關(guān)愛集體的表現(xiàn)，我們都憧憬美好的集體，美好的集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關(guān)心、保護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。二、簡答題課后訓(xùn)練Workseriously不是24〔2〕為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。課后訓(xùn)練Workseriously建議，略。帶來的變化，只要是從正能量方面談，即可?！?〕為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會給班25三.分析說明題：12.以下是幾位同學(xué)對所在集體生活的感悟，答復(fù)以下問題：同學(xué)甲：我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶著下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實。同學(xué)乙：我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。

課后訓(xùn)練Workseriously三.分析說明題：課后訓(xùn)練Workseriousl26同學(xué)丙：我特別喜歡德育校本課，每次上課老師都讓我們針對學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學(xué)會了很多認(rèn)識和解決問題的方法?！?〕請描述以上幾位同學(xué)所談到的集體的特點(diǎn)？它會我們帶來些什么？課后訓(xùn)練Workseriously美好的集體的特點(diǎn)有：積極向上、充滿活力，公平競爭、友善合作，愉快交往、自由呼吸，把彼此緊密地聯(lián)結(jié)在一起等等。美好的集體會帶來：美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅決自己的生活信念。同學(xué)丙：我特別喜歡德育校本課，每次上課老師都讓我們針對學(xué)校27〔2〕怎樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景？

課后訓(xùn)練Workseriously①美好集體是民主的、公正的。每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)那么，在規(guī)那么面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的開展時機(jī)，沒有偏見與排斥。②美好集體是充滿關(guān)心與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。③美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分開展各自的能力。④美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互鼓勵和競爭是集體開展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)?！?〕怎樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)共同愿景？課后訓(xùn)練28謝謝觀看！謝29導(dǎo)入新課“我的朋友圈〞同學(xué)親人網(wǎng)友你的朋友圈里都有哪些人？你的朋友圈中有網(wǎng)友嗎？你們是怎么認(rèn)識的？……導(dǎo)入新課“我的朋友圈〞同學(xué)親人網(wǎng)友你的朋友圈里都有哪些人？…30新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：網(wǎng)上交友交情深厚的朋友叫摯友；無話不談的朋友叫密友；經(jīng)常在一起下棋的朋友叫棋友；一起旅游的朋友叫驢友；還有一種朋友大家一定也很熟悉了，那就是——網(wǎng)友。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：網(wǎng)上交友交情深厚的朋友叫摯友；311.網(wǎng)上交友面面觀隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)生活的新奇光環(huán)逐漸退卻，中學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)生活的普遍與深入程度均有提高。1.微信、微博等新交友平臺受青睞。2.中學(xué)生對網(wǎng)友依賴程度和依賴人數(shù)逐年升高。1.網(wǎng)上交友面面觀隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)生活的新奇32我的網(wǎng)友有周邊的，也有外國的，雖然沒見過，但可以隨時發(fā)信息，溝通很方便。我憑著感覺交朋友，談得來，脾氣性格相投就好,我的網(wǎng)友我決定嘛！我的網(wǎng)友大多是喜歡航模的，男女生都有，有學(xué)習(xí)好的也有不太好的，因為愛好相同，所以都是很聊得來的網(wǎng)友。網(wǎng)友面面觀提問：網(wǎng)絡(luò)交往為我們帶來了哪些好處？我的網(wǎng)友有周邊的，也有外國的，雖然沒見過，但可以隨時發(fā)信息，332.吳凡的檔案〔1〕根據(jù)文字材料，說出這兩份答案各自展現(xiàn)了吳凡怎樣的形象?！?〕思考分享：吳凡為什么會有兩個檔案？2.吳凡的檔案〔1〕根據(jù)文字材料，說出這兩份答案各自展現(xiàn)了吳34網(wǎng)上交友可以超越時空界限；可以憑自己的喜好自主選擇；可以擴(kuò)大交往圈，拓展視野；虛擬、平等、自主為主要特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)網(wǎng)上交友可以超越時空界限；網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)35中國青年報社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)對2000人進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，61.5%的受訪者表示自己經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)社交軟件，21.3%的受訪者坦言會隨時隨地刷屏，62.8%的受訪者表示自己對網(wǎng)絡(luò)社交的依賴程度比較強(qiáng)，48.7%的受訪者認(rèn)為自己在網(wǎng)上漫無目的“閑逛〞屬于無效社交?！疤摂M社交中那些表象化的東西，如點(diǎn)贊數(shù)、關(guān)注人數(shù)，它們帶來的滿足感，就像毛毛雨，僅能給人帶來短暫的濕潤，卻無法真正滋潤心田。當(dāng)你越是追求毛毛雨，心底就越是干旱、越是空虛，于是形成惡性循環(huán)，其結(jié)果就是人們不再注重與他人的深度關(guān)系〞。中國青年報社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)對2000人進(jìn)行的一項調(diào)363.消失的網(wǎng)友〔1〕體會吳凡在網(wǎng)友失去聯(lián)系后的感受，了解其他網(wǎng)友對著這件事的看法?！?〕互聯(lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？網(wǎng)上交友可以當(dāng)真嗎？鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。3.消失的網(wǎng)友〔1〕體會吳凡在網(wǎng)友失去聯(lián)系后的感受，了解其他37網(wǎng)絡(luò)開啟了溝通的窗口，但卻關(guān)閉了心靈之門。網(wǎng)絡(luò)交友無法給人們內(nèi)心帶來友情的滋潤。網(wǎng)友具有虛擬和隱匿性。網(wǎng)上交友——弊端網(wǎng)絡(luò)開啟了溝通的窗口，但卻關(guān)閉了心靈之門。網(wǎng)絡(luò)交友無法給人們38目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：慎重結(jié)交網(wǎng)友1.把照片放到網(wǎng)上〔1〕你會在朋友圈里曬自拍嗎？〔2〕“線上朋友〞可以變成“線下朋友〞嗎？請說