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文檔簡介
團隊
and智慧第一部分了解團隊概述本部分主要論述何為團隊及企業(yè)為何需要團隊,同時通過案例向讀者說明作者觀點。技能信任責任感集體工作產(chǎn)品個人的成長業(yè)績成果解決問題技術(shù)/功能人際關(guān)系相互的少數(shù)人個人具體目標共同方法有意義的目的對團隊基本要素的集中論述三角形的三個頂點表明了團隊所能提供的東西;三條邊和中心則表述了使團隊能提供這些東西的那種原則的要素團匆隊透的藍基張本界要瘡素為數(shù)不多的成員互補的技能共同的目的和業(yè)績目標共同的工作方法相互承擔責任McKinsey團隊就是由少數(shù)有互補技能、愿意為了共同的目的、業(yè)績目標和方法而相互承擔責任的人們所組成的群體。在下面幾頁將對團隊構(gòu)成的基本要素進行詳細討論并提出相關(guān)問題。為了評價所在小組,對問題進行深入思考找出進行改進的實際可行的想法是很值得的。對矛團熔隊碎的糖基蛙本雁要身素葛的藝具嚷體正描死述桶之云一—須—辯為預數(shù)鞭不頂多能的夠成蒼員是剪否淡能袍夠克經(jīng)桿常讀并戶且勸輕唇易封地妖舉騎行湊會那議所宵有騎成更員及是綿否他能么夠陪輕殺易爺而柜經(jīng)融常招地按交禽流粒溝雹通所教有煤成淡員孕是豪否伴都無能芬開朽誠診布壇公障相憤互稀配降合尼做奸事每催個澇人荒是潔否嗚都廉能依了隙解現(xiàn)其言他伏人鄙的駁作彩用進和供技吼能是娘否勉還戀需醬要躁更溪多鬼的叫人麥來考實來現(xiàn)泰目隙標是盜否妻有抓可追能偏,牌也傷有慣必余要崗再焦分右下研一翼級經(jīng)小詞組數(shù)量較多的人群,理論上可以成為一個團隊,但實際上很可能再分出一些下級團隊,而不是作為一個團隊發(fā)揮作用。因為若人數(shù)較多,則很難達成共識,相互間較難配合以采取有效的行動。需肉關(guān)鄉(xiāng)豐注逆的總問誤題對投團轟隊掙的乞基幅本框要籌素鳳的攪具胸體凈描蒸述矩之貢二—糾—互役補潛的寇技慈能團穴隊戶中倘的大每膏一途種襯技毀能搏都獎是逐為沖完廉成露團憑隊抄的征目澆標蜜所失必破需和的嶺能粥互墊濟幟余纏缺聽的太技蒙能,版它廊可嗓分吳為環(huán)三尊類技觀術(shù)急性扣或扎職和能犧性悉的夕專氏家烏意歐見解滋決耐問冷題授的究技蜘能剩和危決塊策頸技拋能人煙際呢關(guān)榮系氧的吵技樣能選門人發(fā)省展醫(yī)人應如薯何在蹈選欠人和手發(fā)型展煙人之銅間累取得晚平衡對壓團蛛隊親的悉基仰本繪要么素鎮(zhèn)的鋼具固體梯描撿述讀之著二—奧—互茫補史的朗技叔能所醋有斜的隨三躺類板技遼能,梅不友論羨是濃實弄際右的略還鉤是比潛稈在倚的佳,故能惜否黃反大映咱團告隊冊的脾成凳員田資少格(糾職情能林的孤/透技瓣能兇的吳,訊能共解槍決末問鍛題選的葛/虹決倚策佳的走,爐還魂有劍人拾際握關(guān)覽系欺的牢資穿格叛)每璃個泰成珠員絨有備無夠可掘能榴在形所峰有猛三絮類耐技樓能蔽上書把戶自盲己片的目水杏平誓提扁高乳到霞團傅隊年目棵的和灘目慕標惕所絹要震求晶的紫水達平是店否敘有嬌對鋼團奴隊愛的湯業(yè)湊績譜很摩重間要怪的凳技睡能歪被撥漏癢掉常或鑒低研估無壤論捉從線個夜人狹或育是元集拼體頭的掌角暴度酸,塌團相隊篇的須成盈員鹽是心否獨愿歷意爐花煮時凱間勻幫厭助客自蓄己虛和他聽人核學前習忘和龍發(fā)屆展股技鵝能如帽果迫需貴要級,腰團挺隊欺是愛否遙能飲引皺進迎新功的害或悲補友充壇的腸技武能需灣關(guān)哨注辜的齒問疫題對佳團寫隊掀基核本甩要鳴素赤的檔具衡體在描仗述林之錘三—篇—共距同輝目倦的鄉(xiāng)豐和幅業(yè)抗績織目偽標這炊個濕目裙的濕是刃否新包芒含副了部大蒜于器近玩期漢目騙標脖的唐更棍為陵廣搶泛離而兔深生刻己的桌理絨想這攏個儲目串的凍是夢否嫩獨幕立吃于懂更熔大拍組膛織廈的祖目趨的想,晃還簡是觸一杯個鍬個掃人嶺的遇目域的所那有柏的草成較員殿是陜否蠶都毛按目同連樣絲式的殊方絲式式架了脂解杯和菌說暑明饒這傻個鉆目西的團郵隊牲成恰員倉是懼否奴經(jīng)擊常鋒提百起魯這賴個賞目昨的,怖并層開庭拓弟它坑的蠻潛柴在壁含寒義這頌個鞭目發(fā)的籮是看否斷包棉含登了高特慶別佩有南意便義踢和把值歲得從回跟味跳的攔主太題團甚隊陡成刻員絨是夕否框認師為墾其怒目掠的花是席重令要邪的楊,并即扒便民它采并盆不喜令去人膀激斤動需呼關(guān)韻注爸的候問易題共糕同村的摘、計有斗意薯義爽的顧目館的拉能仰確嗓定敢基澆調(diào)拼和擋志賓向具續(xù)體寬的陸業(yè)燭績詞目孫標染是哪這宜個姑目僻的允整應體治的當一爛部麥分兩第者刊的枝結(jié)勿合狹對鎖業(yè)怒績交是刃重嘉要圾的所亭使己用頁的康工躁作叮方綢法沙是底否濱具咸體禿、子明統(tǒng)確勒;犁每截個避人牲是奶否雷都錘能騰真支正狠理為解顧并一熊致鈔接訊受切這反種趣方建法押及瘡它姜是前否羨能鹿導勤致消目百標季成倚就這垃種撕方擠法址能榨否雙利濟用概和蘋增右強衛(wèi)所戚有路成果員昌的蒙技論能這便種尤方涌法同是藏否魚要廁求煌所曉有魯成牲員描對嫩實廊際劃工蝦作嘩作賤出坡同臉樣樓的庫貢塘獻這延種填方籃法銜能均產(chǎn)朵生叢開舊放策的提相襖互路影紫響發(fā)、銳就異事巾論獸事朝地殲解植決勺問柴題格、患根印據(jù)小成果地進行行喪考根核鴨等毯結(jié)獄果是瞧否經(jīng)所匙有坐的宿成寫員近都仆以六同鬼樣柳的法方鹽式絲式說買明酒這元種銳方見法這痕種斃方傳法潑是捕否配可抹以捆隨忘時朽進泛行賤修漠正飾和制改禾進對氧團在隊捎的席基筋本博要瓣素哀的劃具逃體宅描憶述程之編四—示—共刺同丘的智工進作奏方次法需罷關(guān)院注牧的銀問弦題形撤成唉共釀同殘工浩作煙方洗法譽的邪核排心甩在扔于沾,趙在雙工至作唇的雕各士個鼻具漠體嘩方熟面以婆及跌如揭何蘋能臨把癥個寸人枝的跨技能能約與伐提換高內(nèi)團宗隊刪業(yè)精績絨聯(lián)涼系換起檔來貼擰迫成一求股炕勁符的恐問身題承上截達旦成孝一虛致你碗們姓個糟人騎和監(jiān)大漂家陶是途否柏都增愿錦意商為猴團病隊棟的加目幻玉的防、叮目因標桐、催方柄法鞋和惠工咱作禁產(chǎn)彼品負社起每責耕任你恥能拔否河并寺是借否碧根蔽據(jù)御具奪體垂的層目兩標優(yōu)來劣衡綢量溫進賣步是幻玉否耳所喬有澡的患團壤隊天成沾員悠都挽感戲到牌對善所春有努的河衡卡量胳指墨標碧負嫌有芬責抖任是湖否盾所譯有棟的渴團慎隊佛成見員柴都拐明減確堅什撕么言是裝他堆們敬的是個誤人抗責姥任浩,獅什盤么圓是低他蘭們?nèi)A大家匯共咸同譽應蠻負嘆的涌責點任有呈沒體有“團方隊懲只犬會界失附敗”的析感祝覺對聞團電隊桂的赴基雁本效要胃素幣的最具北體滿描列述基之殼五—街—相轎互皺承邊擔覺責沾任需蟲關(guān)牌注徐的上問捏題團硬隊捐承集擔服責險任練乃役是得我院們身對捆自問己挖和鮮他昌人晌作柏出談的年嚴侍肅氏承漿諾義,是鬼從第兩構(gòu)個鄭方遷面繪支鋪持彈團柏隊受的撥保山證運:低責暑任耕和嶺信陽任相醫(yī)互泛承塘擔娃責代任楚可哈以約用魚來黃檢欄驗伏團藥隊塵目逝的鑄和屬方某法夏的完質(zhì)輩量案曉例穩(wěn):禿北玻方醫(yī)伯翼靈遍頓豆的乒聯(lián)齡合碎運態(tài)輸挽團廟隊背屬景由興于顧美憂國忍對功鐵礦路問運賣輸儀業(yè)析放其松控管蹦制,級導愉致舟聯(lián)泰合責運識輸桃的春產(chǎn)離生乘,停北熟方摧伯吃靈羊頓慨公籃司坦對雅此閥反轟應私緩累慢業(yè)嫩績?nèi)嗟母碧袅覒?zhàn)北蘿方趣伯處靈亭頓無公析司義進升行寧聯(lián)春合口運項輸部業(yè)踢務,撥但幻玉并尖不梁認誰真腐經(jīng)勺營氣,餐對慨聯(lián)雨合菊運傳輸妨團多隊林的悄管敘理跟非刮常匠混凳亂犁和播缺鍛乏鏟效謠率結(jié)題果該鄭公制司繁的應排哨名照成蓄為桂全演行分業(yè)恐的恭倒宋數(shù)挪第巧一第判二鋸部余分探成抓為切團廈隊群獵體績廉優(yōu)恐團逼隊真竊正黑的協(xié)團蔥隊潛途在設(shè)團羨隊團設(shè)隊糾的千業(yè)民績尤曲胞線團溝隊燈的唱業(yè)匙績痰曲途線獸表辱示伯任飯何裂小捧的蜻群秘體僅按演照墳它逗自疫己恥所掘采刊取址的基幟本靜做宿法控行劫事劈燕時撕能云干悼到葛多犬好授,具以著及致它嶄的城做缸法斜會棉不亡會究有車效業(yè)績影響偽團隊潛在團隊真正團隊績優(yōu)團隊團隊效用工作組或許有重大業(yè)績增量要求或機會成員之間的相互影響抵消了每個成員的個人業(yè)績,也沒有產(chǎn)生共同的好處,整體的總和小于個人的潛力成員并不真正想實現(xiàn)共同的目標或群體業(yè)績有重大業(yè)績增量需要,也確實想改善其業(yè)績成果只要求比較明確的目的、目標或產(chǎn)品,也要求更多的約束以形成共同的工作方法沒有建立起共同的責任感有重大業(yè)績增量需要,也確實想改善其業(yè)績成果成員之間有互補技能,愿意為了共同的目的、目標和工作方法而彼此負責具有團隊具有的一切特點,同時能對成員的個人成長和成功給予極大支持團隊的能力遠遠大于個人能力的總和工批作蟲組偽腦團次隊潛坦在業(yè)的茅團跟隊真昌正掏的廣團撥隊績耗優(yōu)販團湯隊沒有重大的業(yè)績增量要求成員之間的相互影響表現(xiàn)在交流信息、最佳經(jīng)驗或看法,也表現(xiàn)在作出決定,幫助每個人盡職盡則上沒有實際的或真正符合理想的方法,也沒有共同的目的、業(yè)績目標或共同的生產(chǎn)產(chǎn)品不敗同借群專體腰的箏特視點工乎作榴組景和憤團起隊威的肢差核異強林有兇力肺的濃目奴標與明選確去的綱領(lǐng)猶導爽人個摘人餃負巧責總制工刪作研組顧的煌目縱的帝與化更喘廣飄的昨組蔑織煉任挎務罷是腰一機致夜的個劇人錯的殖工稿作片產(chǎn)嶼品通嫁過叔有乒效仔的數(shù)會抖議輝運波行通餃過外工添作次組胸對思他源人聞的敲間預接序影關(guān)響翁來壟評皂定桌其滾效揉率宵(躁如眉企房誠業(yè)秩的見財瞧務銀業(yè)匙績較)討忍論吐決漢策旁和妖代哨表退作蕉用(廁團茅隊旅)軌成擇員踢分子擔譯領(lǐng)堤導晨作您用個炊人侄負臉責固和業(yè)相攜互販負僵責毯相要結(jié)盆合團古隊閃自哄己甚產(chǎn)梁生緊具型體秧的蠅目僅的集楊體葛的與工鈔作兩產(chǎn)忙品鼓猜勵好進奪行般不家限轉(zhuǎn)人騰員燃參凡加港的撈討扭論念和徑積市極瓜的差解哀決儲問紹題機的勒會擺議通里過繪評斯價輝集仆體態(tài)的沖工技作扒產(chǎn)長品在直肺接觸評鍵定襖業(yè)鑄績(勤團釀隊柳成厲員白)盆共享同糕討考論茄,嘗共系同買決棚策保,耍也券共余同尾做各實標事工災作解組團瘋隊現(xiàn)途在團稍隊危已斃為梳麥宿肯緊錫另分溜布趁在輩全膨球江的1祝/召4石客夫戶滾和幅咨樓詢萍人舒員翻提帳供土了舟服前務過展去公盟司先日犯益禿全盯球房誠化濾,擾在角共尼享知泰識時和重經(jīng)妖驗停及竹為統(tǒng)客夏戶嘴提亡供最侮滿柿意享方腳案械方勉面籌發(fā)夏生寺困通難創(chuàng)建潛在團隊成為真正的團隊誕生績優(yōu)團隊由志愿者組成團隊討論、決策和認清任務提出所有的障礙進行討論探討工作方法中的不確定問題在工作中學習所需的技能共同克服障礙,體現(xiàn)友愛和支持團隊工作超出了共同目的和方法,關(guān)心彼此成長和成功掌握所需技能,共同使命感案概例邁:某聲公梅司創(chuàng)的想績序優(yōu)待團嗚隊利用團隊成為知識和經(jīng)驗共享的樞紐如查何繡確童定侍團歉體惜在逼團燦隊體業(yè)涼績護曲擇線你上釀的曉位低置基本要素用以測定群體的種類——工作組或是團隊人數(shù)不多具有互補的技能共同的目的和業(yè)績目標共同的工作方法相互負責主題和認同感熱情和能量水平由事件構(gòu)成的歷史個人責任感業(yè)績成果“生命體征”用以確定一支團隊在業(yè)績曲線上的位置確些定蘭迫潤切剪的偵重贈點巖和垂方父向根戒據(jù)學技智能雁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