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文檔簡介
寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市對口單招考試2023年大學語文模擬試卷附答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.我國現(xiàn)當代著名小說家、散文家,也是歷史文物研究家的是A.A.茅盾B.魯迅C.沈從文D.巴金
2.望洋興嘆一語出自()
A.《老子》B.《莊子》C.《論語》D.《孟子》
3.孟子用“五十步笑百步”說理的論證方法屬于()
A.由個別到一般
B.由一般到個別
C.在某些方面相反或?qū)α⒌牟煌挛镏g的比較
D.在某些方面相同或相近的不同事物之間的比較
4.下列各句所采用的修辭手法依次是(1)哀吾生之須臾,羨長江之無窮。(2)問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(3)南國之秋,當然是也有它的奇異的地方的,比如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。(4)聽得道一聲去也,松了金釧。
A.比喻、夸張、排比、對偶B.排比、比擬、比喻、夸張C.對偶、比擬、比喻、夸張D.對偶、比喻、排比、夸張
5.采菊東籬下,悠然見南山這一句詩出自()
A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》
6.柳永《八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)》中表達思歸情感委婉曲折的詞句是()
A.對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋
B.惟有長江水,無語東流
C.不忍登高臨遠,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收
D.想佳人妝樓頤望,誤幾回,天際識歸舟
7.《苦惱》中有深化主題和增強作品藝術(shù)感染力作用的一組對比是:()
A.車夫與軍官的對比B.車夫與三個青年的對比C.老車夫與青年車夫的對比D.人與馬的對比
8.《風波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是()
A.魯迅、契訶夫、老舍B.契訶夫、魯迅、老舍C.魯迅、老舍、契訶夫D.契訶夫、老舍、魯迅
9.計中國之在海內(nèi)中的"中國"是指()
A.神州B.中國C.中原D.九州
10.聞一多提出的新格律詩的“三美”主張是
A.理想美、思想美、形式美B.色彩美、意境美、繪畫美C.音樂美、繪畫美、建筑美D.節(jié)奏美、音樂美、形式美
11.《菉竹山房》的作者是()
A.茅盾B.老舍C.錢鐘書D.吳組緗
12.《寶玉挨打》中描寫探傷時,“手里托著一丸藥走進來”,說道:“早聽人一句話,也不至今日。別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也疼——”這個人物是()
A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.襲人
13.《行路難》(其一)中具有象征意義的詩句是()A.A.欲渡黃河冰塞川B.玉盤珍羞直萬錢C.停杯投箸不能食D.拔劍四顧心茫然
14.魯迅《燈下漫筆》中“假使真有誰能夠替他們決定,定下什么奴隸規(guī)則來,自然就‘皇恩浩蕩’了”一句使用的修辭是()
A.比喻
B.夸張
C.反語
D.借代
15.《楚辭·國觴》的主題是()
A.祭奠未成人而死或在外死去的人
B.祭奠為保衛(wèi)祖國而捐軀沙場的楚軍將士。
C.祭奠神靈以保佑楚軍打勝仗
D.祭奠鬼神以超度楚軍將士亡靈
16.稱《史記》是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的是()
A.韓愈B.王安石C.魯迅D.茅盾
17.下列詞句中,運用了比喻手法的是()
A.遙岑遠目B.獻愁供恨C.玉簪螺髻D.求田問舍
18.燈下漫筆一文向青年所闡明的最重要的道理是()
A.如何讀書B.改造國民性C.如何繪畫D.創(chuàng)建新時代
19.下列選項中,朱自清《論氣節(jié)》認為屬于"氣"的是()
A.積極進取B.忠臣直諫C.退隱山林D.處士橫議
20.《國語》是我國第一部()
A.編年體史書B.紀傳體史書C.國別體史書D.斷代體史書
二、填空題(10題)21.《箱子巖》的作者是___________。
22.張若虛《春江花月夜》“江畔何人初見月,___________,人生代代無窮已,江月年年只相似。
23.魯迅先生曾稱贊《史記》為“__,__?!?/p>
24._______是北朝民歌的杰出代表作,描寫了女英雄花木蘭代父從軍的動人故事。
25.《紅樓夢》原名《_________》。
26.論證一般可分為立論和兩類。
27.孔子名丘,字________。
28.《》是《詩經(jīng)》中的一首征戰(zhàn)歸來的邊防士兵所賦的詩。
29.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞:"______________,月有陰晴圓缺,此事古難全。"
30.朱熹對詩人_________的評價是“天性民彝之善,”“忠君愛國之誠心,不辨自顯”。
三、判斷題(5題)31.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
32.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
33.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
34.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
35.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()
四、文言文閱讀(3題)36.閱讀下列語段,回答文后下列各題:
遠雖材若不及巡者,開門納巡,位本在巡上,授之柄而處其下,無所疑忌,竟與巡俱守死,成功名。城陷而虜,與巡死先后異耳。兩家子弟材智下,不能通知二父志,以為巡死而遠就虜,疑畏死而辭服于賊。遠誠畏死,何苦守尺寸之地,食其所愛之肉,以與賊抗而不降乎?當其圍守時,外無蚍蜉蟻子之援,所欲忠者,國與主耳。而賊語以國亡主滅。遠見救援不至,而賊來益眾,必以其言為信。外無待而猶死守,人相食且盡,雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣。遠之不畏死亦明矣。烏有城壞其徒俱死,獨蒙愧恥求活?雖至愚者不忍為。嗚呼!而謂遠之賢而力之邪?
請回答:
文中“授之柄而處其下”語句譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是()
A.留給他話柄讓他嘲笑自己;
B.授予他權(quán)柄讓他指揮自己的部下;
C.留給他話柄讓他嘲笑自己的部下;
D.授予他權(quán)柄讓自己處于他之下
37.作者通過這個事實揭露了什么問題?
38.根據(jù)材料回答下列各題:
石崇與王愷爭豪①,并窮綺麗以飾輿服。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏②,世罕其比。愷以示崇。崇視訖,以鐵如意擊之,應(yīng)手而碎。愷既惋惜,又以為疾己之寶,聲色甚厲。崇日:“不是恨,今還卿?!蹦嗣笥蚁と∩汉鳂?,有三尺四尺,條干絕世,光彩溢目者六七枚,如愷許比甚眾。愷惘然自失。
注:①石崇:東晉時的富豪。王愷:晉武帝的舅舅。②扶疏:繁茂分披的樣子。
請解釋這段文字中加點字的含義。
比:
訖:
疾:
恨:
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.從這段文字的描寫來看,趙七爺是個怎樣的人物?
40.閱讀《苦惱》中的一段文字,回答下列各小題:
他穿上衣服,走到馬房里,他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣?!?/p>
關(guān)于他的兒子,他獨自一人的時候是不能想的?!鷦e人談一談倒還可以,至于想他,描摹他的模樣,那太可怕,他受不了?!?/p>
“你在吃草嗎?”姚納問他的馬說,看見了它的發(fā)亮的眼睛?!昂?,吃吧,吃吧?!热毁I燕麥的錢沒有掙到,那咱們就吃草好了?!前??!乙呀?jīng)太老,不能趕車了?!撚晌业膬鹤觼碲s車才對,我不行了?!攀莻€地道的馬車夫?!灰钪秃昧??!?/p>
姚納沉默了一忽兒,繼續(xù)說:
“就是這樣嘛,我的小母馬?!瓗炱潿敗ひ?nèi)奇不在了?!率懒??!麩o緣無故死了?!确秸f,你現(xiàn)在有個小駒子,你就是這個小駒子的親娘?!鋈?,比方說,這個小駒子下世了。……你不是要傷心嗎?”
那匹瘦馬嚼著草料,聽著,向它主人的手上呵氣。
姚納講得入了迷,就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對它講了?!?/p>
這段文字主要運用了什么描寫方法?
41.從這里可看出沙子龍是個怎樣的人?(4分)
六、作文(1題)42.寫作題目:人人爭做環(huán)保使者
要求:A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.B
3.D
4.D解析:此題考查的是考生對大綱第一項漢語基本知識要求中的“理解古今作品中比喻、比擬等修辭格”的掌握情況。
[錯誤防范]理解各種修辭方法的不同特點,尤其課文中語句出現(xiàn)的每一種修辭做到理解并牢記。
5.B
6.D
7.D
8.C
9.C
10.C
11.D
12.B
13.A
14.C
15.B
16.C
17.C
18.D
19.A
20.C
21.沈從文
22.江月何年初照人
23.史家之絕唱無韻之《離騷》史家之絕唱無韻之《離騷》
24.《木蘭詩》
25.石頭記
26.駁論
27.仲尼
28.采薇采薇
29.人有悲歡離合人有悲歡離合
30.屈原
31.N
32.Y
33.Y
34.N
35.Y
36.標準答案:D
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