版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
園林植物的選擇與配置2014-12-06小雅1園林植物配置基礎(chǔ)知識2第一節(jié)園林植物種植設(shè)計的基本原則(一)滿足城市綠地性質(zhì)和功能的要求。
(二)園林植物造景要與園林綠地總體布局相一致,與環(huán)境相協(xié)調(diào)。
(三)根據(jù)植物本身的生態(tài)習(xí)性和栽植地點(diǎn)的環(huán)境條件選擇適當(dāng)?shù)闹参锓N類。
(四)要有合理的密度。
(五)考慮園林植物的季相變化和色香形的統(tǒng)一和對比。一、植物的功能作用在景觀中,植物的功能作用表現(xiàn)為構(gòu)成室外空間,遮擋不利景觀的物體、護(hù)坡,在景觀中導(dǎo)向,統(tǒng)一建筑物的觀賞效果以及調(diào)節(jié)光照和風(fēng)速。還能解決許多環(huán)境問題,如凈化空氣、水土保持、水源涵養(yǎng)、調(diào)節(jié)氣溫、以及為鳥獸提供巢穴。一般植物在室外環(huán)境中能發(fā)揮四種主要功能:
1、建造功能
2、觀賞功能
3、美學(xué)功能
4、環(huán)境功能第一節(jié)植物造景的功能分析第二節(jié)樹木造景設(shè)計自然式配置以模仿自然、強(qiáng)調(diào)變化為主,具有活潑、愉快、幽雅的自然情調(diào),有孤植、叢植、群植等;規(guī)則式配置,多以某一軸線為對稱或成行排列,強(qiáng)調(diào)整齊、對稱為主,給人以強(qiáng)烈、雄偉、肅穆之感,有對植、行列植等。一、樹木的株數(shù)組合(一)一株(孤植)單一栽植的孤立木,作為園林綠地空間的主景樹、遮蔭樹、目標(biāo)樹等,主要表現(xiàn)單株樹的形體美。孤植樹種如果選擇適當(dāng),配置得體,就會起到畫龍點(diǎn)睛的作用。首先,應(yīng)該選擇體形高大、枝葉茂密、樹冠開展、姿態(tài)優(yōu)美的樹種。選擇觀賞價值較高的樹種。選擇適生、健壯、長壽、病蟲害少的樹種。如用2-3株同種或同類樹靠近栽植,也可以創(chuàng)造孤植樹的效果。孤植樹應(yīng)盡可能利用原有大樹,但在無大樹可利用的情況下,可以考慮移植大樹或大苗。對古樹應(yīng)加以保護(hù),并掛上說明牌。(二)二株兩株樹對植或相接栽植,用在建筑物的前面、大門前左右對稱栽植或點(diǎn)綴綠地。如用兩株或兩叢樹分別按一定的軸線左右對稱的栽植稱為對植。對植多在公園、大型建筑的出入口兩旁或紀(jì)念物、蹬道石級、橋頭兩旁,起烘托主景的作用,或形成配景、夾景,以增強(qiáng)透視的縱深感。作為對植的樹種,只要外形整齊、美觀,均可采用。對植樹多用在規(guī)則式綠地布置中。要求樹種和規(guī)格大小相一致,兩樹的位置連線應(yīng)與中軸線垂直,又被中軸線平分。對植也可用在自然式綠地布置中,用兩株或兩叢樹的配置可以稍自由些。(三)三株三株樹成叢栽植。
(四)五株用五株樹以上組合。
(五)聚栽用五株以上的樹木進(jìn)行各種組合。另外,按一定的構(gòu)圖方式把一定數(shù)量的觀賞喬、灌木自然地組合在一起,統(tǒng)稱為叢植。既賞其群體美,也賞其個體美。在高地上布置大的樹叢,在低凹處布置較低的樹叢可增強(qiáng)地形變化;在低處用較高的樹叢,則可減弱地形的變化,在游覽綠地上布置高大的樹叢,使人感到近在眼前;布置矮小樹叢,則使人具有深遠(yuǎn)感。(六)群植將較大數(shù)量(20-30株)的喬、灌木按一定構(gòu)圖方式栽在一起稱為群植。
(七)純林以單一的樹種成片地栽植在大面積地塊上。
(八)混交林兩種以上的樹種成片地栽植在大面積地塊上。樹群可作主景或背景使用,兩組樹群相靠近還可以起到透景、框景的作用。
二、樹木的密度組合(一)散植株距較大,適于小面積地塊。
(二)密植株距較小,適于小面積栽植。
(三)散開林分散栽植的獨(dú)立樹,適宜大規(guī)模地塊。
(四)疏林林中下木被伐,人們可以進(jìn)入林中或在樹蔭下休息。適宜大規(guī)模地塊。(五)密生林樹木茂密生長,人們不易進(jìn)入林中休息。宜在大規(guī)模地塊上種植。
(六)密植散生密植的樹林。
(七)密生到散生樹木栽植密度由密生到散生。
三、規(guī)則式組合(一)一列直線狀(二)一列曲線狀(三)二行植(四)環(huán)狀植(五)圍植(六)境栽在栽植地的外緣連續(xù)列植。
(七)自由栽植自由變形復(fù)合形態(tài)線狀列植。
(八)模樣栽植有栽植地的外形模樣變化設(shè)計、內(nèi)部的藝術(shù)肌理模樣組合和綠地復(fù)合總體外形的藝術(shù)肌理模樣組合。按照一定株行距成行栽植喬、灌木稱為行列植。在景觀上較為整齊、單純而有氣魄。
四、自然式組合(一)叢植
(二)群植
五、帶狀組合(一)交錯栽植同種樹和異種樹相互交錯交換栽植。
(二)變化樹種栽植帶中交換樹種的栽植。
(三)波狀栽植前后進(jìn)退的波狀帶植。
(四)散狀栽植栽植帶中樹木無一定規(guī)律的栽植。(五)寬窄栽植形成寬、窄不同的綠地。(六)上下兩層整齊栽植形成上、下兩層林帶。(七)上下兩層自然栽植形成上、下兩層自然的栽植帶。(八)林帶植形成連續(xù)構(gòu)圖的林帶。
六、輪廓表現(xiàn)(一)水平型空中的樹冠線呈水平狀展現(xiàn)。(二)凸型空中的樹冠線呈凸?fàn)睢?三)凹型空中的樹冠線呈凹狀。(四)斜型空中的樹冠線呈左高右低或者是右高左低的狀態(tài)。(五)水平+凸型是以上水平型和凸型相結(jié)合的型態(tài)式樣。(六)凸連續(xù)型凸型的連續(xù),形成綠色墻景式樣。(七)水平間斷型水平型斷續(xù)間隔式樣。(八)波型凹型與凸型相互連續(xù)呈波狀的式樣。(九)多變型空中的天際線變化豐富多樣。七、斷面構(gòu)成(一)兩層主要由上、下兩層樹木組合,也含草坪地被,用于小規(guī)格地塊上。
(二)四層由喬木、灌木、亞喬木、草本植物等四層組合而成。
(三)三層以上四層中缺少一層,用三層栽植組合。
(四)二層二層栽植組合。(五)一層一層植被,或者樹林,或者草坪地被。
(六)地被層地表覆蓋栽植。
(七)纏繞栽植由藤本植物纏繞而成。
(八)壁面綠化由植物覆蓋壁而而成。景觀構(gòu)成(一)主景作為庭園或公園等處的主要景觀。
(二)添景主景旁的附屬景。
(三)遠(yuǎn)中近景以賞景人所處位置為起點(diǎn),創(chuàng)造遠(yuǎn)方的景、中間的景、近旁的景。
(四)前景和背景人視線方向前后景的組合,背景是為了更好地襯托前景。(五)通景使用夾景的手法,遮避兩邊其他景物,使視線通往前方,看到遠(yuǎn)方的景。(六)透景透過近景、中景觀賞遠(yuǎn)方景,如通過優(yōu)美的樹干看遠(yuǎn)方的景。
(七)借景把庭園外面的景借入庭園內(nèi)部觀賞,是中國傳統(tǒng)造園手法。
(八)標(biāo)志某地域或某一場所的突出的標(biāo)志景觀栽植。(九)路標(biāo)把人的視線收回的景觀。如道路的最突出部位的孤立樹。第三節(jié)草本花卉植物造景設(shè)計一、花池由草皮、花卉等組成的具有一定圖案畫面的地塊稱為花池。又可分為:草坪花池花卉花池綜合花池二、花壇
外部平面輪廓具有—定幾何形狀,種以各種低矮的觀賞植物,配植成各種圖案的花池稱為花壇。根據(jù)設(shè)計的形式不同,可分為獨(dú)立花壇、帶狀花壇、花壇群。因種植的方式不同,又可分為花叢花壇和模紋花壇。(一)獨(dú)立花壇內(nèi)部種植觀賞植物,外部平面具有一定幾何形狀的花壇,又作為局部構(gòu)圖的主體,稱之獨(dú)立花壇。長軸與短軸之比一般以小于2.5為宜。多布置在公園、小游園、林蔭道、廣場中央、交叉路口等處,游人不得人內(nèi)。(二)帶狀花壇花壇平面的長度為寬度的3倍以上者稱帶狀花壇。較長的帶狀花壇可以分成數(shù)段,形成數(shù)個相近似的獨(dú)立花壇連續(xù)構(gòu)圖。多布置在街道兩側(cè)、公園主干道中央,也可作配景布置在建筑墻垣、廣場或草地邊緣等處。以樹墻、圍墻、建筑為背景的長形帶狀花壇又稱境栽花壇。(三)花壇群由許多花壇組成一個不可分割的構(gòu)圖整體稱為花壇群。在花壇群的中心部位可以設(shè)置水池、噴泉、紀(jì)念碑、雕像等。常用在大型建筑前的廣場上或大型規(guī)則式的園林中央,游人可以入內(nèi)游覽。由獨(dú)立花壇、帶狀花壇成行排列組成一個有節(jié)奏的不可分割的構(gòu)圖整體,稱為連續(xù)花壇群。常布置在干道、臺階中央、長形廣場中軸線上。由數(shù)個花壇群組合成一個不可分割的構(gòu)圖整體稱為花壇組群。常布置在大型規(guī)則式園林中或大型建筑廣場中。由許多花壇群和連續(xù)花壇群成行排列,組成一個沿直線方向演進(jìn)的、有節(jié)奏的不可分割的構(gòu)圖整體,稱為連續(xù)花壇組群。設(shè)在低凹處的花壇群又稱為沉床花壇。它最有利于賞者居高臨下觀賞。(四)花叢花壇又稱盛花花壇、集栽花壇。長短軸之比為1:1~3:1,常用開花繁茂、色彩華麗、花期一致的一二年生或球根花卉為主體?;▔ㄉ竺骺臁⒋钆鋮f(xié)調(diào),主要表現(xiàn)花卉群體色彩美。常設(shè)在視線較集中的重點(diǎn)地塊。要求四季花開不絕。(五)模紋花壇又稱鑲嵌花壇、圖案式花壇。以不同色彩的觀葉植物、花葉并美的觀賞植物為主,配置成各種美麗的圖案紋樣。在花壇中用觀葉植物組成各種精美的裝飾圖案,表面修剪成整齊的平面或曲面,做成毛毯一樣的圖案畫面,稱為毛氈模紋花壇。在平整的花壇表面修剪具有凹凸浮雕花紋,稱為浮雕模紋花壇。
花壇中的觀葉植物修剪成文字、肖像、動物、時鐘等形像,使其具有明確的主題思想的稱為標(biāo)題式花壇。將花壇中的觀葉植物修剪成模擬綢帶編成的結(jié)子式樣,圖案線條粗細(xì)相等,線條之間常用草坪或彩砂為底色稱為結(jié)子花壇。使用一定的鋼筋、竹、木為骨架,在其上覆蓋泥土種植五色莧等觀葉植物,創(chuàng)造時鐘、日晷、日歷、飾瓶、花籃、動物形像稱為立體模紋花壇。在城市園林綠地中,為了提高花壇的觀賞效果,盡可能擴(kuò)大花壇面積和傾斜度,經(jīng)常注意修整紋樣。常用的觀葉植物有紅葉莧、小葉花柏、半邊蓮、半支蓮、香雪球、矮霍香薊、彩葉草、石蓮花、五色草、生長草、景天等。
三、花境
花境是介于規(guī)則式和自然式構(gòu)圖之間的一種長形花帶。從平面布置來說,它是規(guī)則的,從內(nèi)部植物栽植來說則是自然的。花境中觀賞植物要求造型優(yōu)美,花色鮮艷,花期較長,管理簡單,平時不必經(jīng)常更換植物,就能長期保持群體的自然景觀。
花境多設(shè)在建筑物的四周,斜坡、臺階的兩旁和墻邊、路旁等處。在花境的背后,常用粉墻或修剪整齊的深綠色的灌木作為背景來襯托,使二者對比鮮明?;ň持谐S玫闹参锊牧嫌性录尽⒍霹N、山梅花、臘梅、麻葉繡球、夾竹桃、笑靨花、郁李、棣棠花、連翹、迎春花、榆葉梅、飛燕草、波斯菊、金雞菊、美人蕉、蜀葵、大麗花、金魚草、福祿考、美女櫻、蛇目菊、萱草、紫菀、芍藥等。四、花臺
在40—100cm高的空心臺座中填土,在其上栽上觀賞植物稱為花臺。它是以觀賞植物的體形、花色、芳香及花臺造型等綜合美為主的。一般在上面種植小巧玲瓏、造型別致的松、竹、梅、丁香、天竺、鋪地柏、枸骨、芍藥、牡丹、月季等。還可與假山、坐凳、墻基相結(jié)合。五、花箱
用木、竹、瓷、塑料制造的、專供花灌木或草木花卉栽植使用的箱。六、布置和管理(一)設(shè)計(1)設(shè)計造型應(yīng)與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。(2)平面要簡潔,邊緣裝飾要樸實(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2021-2022學(xué)年四年級數(shù)學(xué)下冊典型例題之期中復(fù)習(xí)計算篇(原卷版)人教版
- 生物教師個人發(fā)展規(guī)劃計劃
- 2024年建筑工程用機(jī)械項目申請報告
- 肯德基收購合同范本
- 飯店出讓合同范本
- 水務(wù)信息化建設(shè)規(guī)劃計劃
- 賣方居間合同范本
- 豐富課程內(nèi)容提升教育品質(zhì)計劃
- 2024年碳素產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 甘肅省平?jīng)鍪?2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
- 海爾bcd系列冰箱說明書
- 弘揚(yáng)民族精神奔流不息民族魂
- 《最后一次講演》優(yōu)秀教案及教學(xué)反思(部編人教版八年級下冊)共3篇
- 2023年公共營養(yǎng)師之三級營養(yǎng)師真題及答案
- 研學(xué)安全主題班會課件
- 《觀察洋蔥表皮細(xì)胞》實(shí)驗(yàn)記錄單
- 國開電大中國古代文學(xué)(B)(1)形考四
- 幼兒園講衛(wèi)生健康科普認(rèn)識醫(yī)生和護(hù)士主題教育班會PPT教學(xué)課件
- 六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的面積》教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】
- GB/T 12703-1991紡織品靜電測試方法
- 統(tǒng)編版二年級語文上冊口語交際:商量 說課稿
評論
0/150
提交評論