《第3課時(shí)勾股定理的應(yīng)用》

第十七章勾股定理第3課時(shí)勾股定理的應(yīng)用（2）17.1勾股定理學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能用勾股定理證明直角三角形全等的“斜邊、直角邊”判定定理．2．能應(yīng)用勾股定理在數(shù)軸上畫出表示無(wú)理數(shù)的點(diǎn)．3．體會(huì)勾股定理在數(shù)學(xué)中的地位和作用．4．用勾股定理作出長(zhǎng)度為無(wú)理數(shù)的線段．問題：在八年級(jí)上冊(cè)中，我們?cè)?jīng)通過畫圖得到結(jié)論：斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等．學(xué)習(xí)了勾股定理后，就由你來(lái)證明這一結(jié)論吧！新課導(dǎo)入已知：如圖，在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°，AB=A′B′，AC=A′C′．求證：△ABC≌△A′B′C′．證明：在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′=90°，根據(jù)勾股定理，得ABCABC′′′

因?yàn)?/p>

AB=A′B′，AC=A′C′，所以BC=B′C′．所以△ABC≌△A′B′C′（SSS）．新課導(dǎo)入說出下列數(shù)軸上各字母所表示的實(shí)數(shù)．ABCD-2-1012實(shí)數(shù)數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)-2

1

上面數(shù)軸上的點(diǎn)表示的都是_____數(shù)．你能在數(shù)軸上能表示無(wú)理數(shù)嗎？有理探究新知01234步驟：lABC

探究新知-10

1

23

用相同的方法繼續(xù)表示

探究新知在數(shù)學(xué)中也有這樣一幅美麗的“海螺型”圖案第七屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽數(shù)學(xué)海螺圖：1111111111111111111探究新知

隨堂練習(xí)2．小明家住在18層的高樓，一天，他與媽媽去買竹竿．買最長(zhǎng)的吧！快點(diǎn)回家，好用它涼衣服．糟糕，太長(zhǎng)了，放不進(jìn)去．如果電梯的長(zhǎng)、寬、高分別是4尺、3尺、12尺，那么，你能幫小明估計(jì)一下買的竹竿至多是多少尺嗎？（結(jié)果取整數(shù)）隨堂練習(xí)

答：小明一下買的竹竿至多是13尺．431212ABCABCDB43DC55隨堂練習(xí)3．如圖，是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階，它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬和高分別等于55cm，10cm和6cm，A和B是這個(gè)臺(tái)階的兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn)，A點(diǎn)上有一只螞蟻，想到B點(diǎn)去吃可口的食物．請(qǐng)你想一想，這只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)，沿著臺(tái)階面爬到B點(diǎn)，最短線路是多少？AB隨堂練習(xí)BA3．如圖，是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階，它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬和高分別等于55cm，10cm和6cm，A和B是這個(gè)臺(tái)階的兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn)，A點(diǎn)上有一只螞蟻，想到B點(diǎn)去吃可口的食物．請(qǐng)你想一想，這只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)，沿著臺(tái)階面爬到B點(diǎn)，最短線路是多少？隨堂練習(xí)BA3．如圖，是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階，它的每一級(jí)的長(zhǎng)、寬和高分別等于55cm，10cm和6cm，A和B是這個(gè)臺(tái)階的兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn)，A點(diǎn)上有一只螞蟻，想到B點(diǎn)去吃可口的食物．請(qǐng)你想一想，這只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)，沿著臺(tái)階面爬到B點(diǎn)，最短線路是多少？隨堂練習(xí)B55106解：