英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)

英語(yǔ)沙龍策劃書(shū)一份好的策劃書(shū)往往能夠打算您的目的是否能夠快速有效達(dá)成。為了在寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)能寫(xiě)出更好的策劃書(shū)下面一篇,供您參考：

英語(yǔ)在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有非常重要的地位，為加強(qiáng)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好氛圍，提高我院同學(xué)英語(yǔ)綜合水平，寓教于樂(lè)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，豐富同學(xué)課余文化生活，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化氛圍。在我院05級(jí)同學(xué)的熱忱提倡下和團(tuán)總支的大力支持下，打算在我院組織開(kāi)展“英語(yǔ)沙龍”活動(dòng)?，F(xiàn)將詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容策劃如下：

活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介

一、成立“英語(yǔ)角”

1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以熬煉英文口頭表達(dá)力量，為同學(xué)們供應(yīng)良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的溝通互動(dòng)提高口語(yǔ)力量，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法學(xué)問(wèn)、閱讀力量、解題技巧作特地講解。集學(xué)習(xí)性、溝通性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)分。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了深厚的全英文溝通氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

2、活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午4：00

3、活動(dòng)地點(diǎn)：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參與人員：以法學(xué)院同學(xué)為主，其他英語(yǔ)愛(ài)好者也可參與。

6、輔導(dǎo)老師：我院知名外教

7、主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支

8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以同學(xué)為主，發(fā)揮輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)作用，原則上要求參加者都說(shuō)英語(yǔ)。

(1)、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由同學(xué)設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)同學(xué)的愛(ài)好和需求。

(2)、每次活動(dòng)的主題由老師和同學(xué)共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近同學(xué)實(shí)際和生活。

(3)、主題確定后，通知各班負(fù)責(zé)人。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣揚(yáng)，吸引同學(xué)參與。

(4)、活動(dòng)以嬉戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性。

(5)、每次活動(dòng)至少支配兩位英語(yǔ)老師參加設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、舉辦英語(yǔ)演講競(jìng)賽

1、競(jìng)賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和溝通，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)觀性，給廣闊英語(yǔ)愛(ài)好者供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”打算舉辦一次英語(yǔ)演講競(jìng)賽。

2、競(jìng)賽時(shí)間：初賽：第12周周六下午2：00

復(fù)賽：第13周周六下午2：00

4、競(jìng)賽地點(diǎn)：初步定于法學(xué)院多媒體教室(第7教室)

5、負(fù)責(zé)老師：王宇鋼(法學(xué)院團(tuán)支書(shū)記)

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：?jiǎn)惕?、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭?dú)立

8、特邀評(píng)委、嘉賓：外語(yǔ)學(xué)院知名老師、陳小平書(shū)記、宋強(qiáng)副院長(zhǎng)、鄒淵教授

9、參賽要求：(1)、全部參賽作品均為英語(yǔ)形式,演講時(shí)間掌握在5分鐘以內(nèi)。

(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生抱負(fù)，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)獨(dú)立，校內(nèi)生活等。

(4)、演講時(shí)需脫稿演講。

10、賽程支配：

(1)初賽：每個(gè)人競(jìng)賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

(2)復(fù)賽：

a主持人介紹賽程和競(jìng)賽規(guī)章

b評(píng)委嘉賓介紹

c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn)

d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)

e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

f主持人宣布競(jìng)賽結(jié)束

11、嘉獎(jiǎng)方法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

12、資金來(lái)源：團(tuán)總支及贊助商

三、舉辦英語(yǔ)唱歌競(jìng)賽

1、競(jìng)賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，豐富同學(xué)課余文化生活，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化氛圍。

2、競(jìng)賽時(shí)間：第16周周五晚7：00

3、競(jìng)賽地點(diǎn)：同學(xué)活動(dòng)中心

4、負(fù)責(zé)老師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

7、特邀評(píng)委、嘉賓:外語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院知名老師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他老師。

8、參賽要求：(1)、全部參賽歌曲均為英語(yǔ)形式,演唱時(shí)間掌握在5分鐘以內(nèi)。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程支配：a主持人介紹賽程和競(jìng)賽規(guī)章

b評(píng)委嘉賓介紹

c參賽選項(xiàng)手依次演唱

d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮

e主持人宣布競(jìng)賽結(jié)束

10、嘉獎(jiǎng)方法：以頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品為主要方式

11、資金來(lái)源：團(tuán)總支及贊助商

四、其它活動(dòng)

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)溝通會(huì)

進(jìn)入高校后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)力量和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但許多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”打算適時(shí)開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)溝通會(huì)。在溝通會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括勝利閱歷、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。盼望在溝通中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勝利之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類(lèi)英語(yǔ)嬉戲

開(kāi)展多種英語(yǔ)嬉戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在消遣中得到提高。例如，我們可以開(kāi)展以下的此類(lèi)英語(yǔ)嬉戲：

(1)瞬時(shí)記憶大比拼(嬉戲)

嬉戲規(guī)章：各班推舉1人參與此活動(dòng)，一輪嬉戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參加者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上常卡片上寫(xiě)有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參加者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開(kāi)頭計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參加者可以看卡片上的句子并快速的登記來(lái)。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。