學(xué)習經(jīng)驗交流會策劃書

學(xué)習經(jīng)驗交流會策劃書

學(xué)習閱歷溝通會策劃書

一：活動背景

高校四年是每一個同學(xué)學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時間。新生剛剛進入高校，對四周的一切環(huán)境還很生疏、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟識的中同學(xué)活，一時之間很難完成從中學(xué)到高校的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著懷疑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提示自己，全部的這一切在很大程度上制約了他們進校后的進展，影響著他們今后的人生。因此學(xué)習部擬舉辦一場學(xué)習閱歷溝通會關(guān)心大一大二同學(xué)解決問題，使他們快速融入高校生活。

二：活動主題

以爭論怎樣充實的度過高校生活為主題，綻開學(xué)業(yè)、就業(yè)等話題，通過情景對白的形式與觀眾互動，提出高校生在學(xué)習和生活中面對的問題，尋求最好的解決方法。

三：活動目的

作為本學(xué)期學(xué)習部舉辦的第一個活動，學(xué)習閱歷溝通會已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的關(guān)心大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環(huán)境里有一個良好的開端，好的開頭是勝利的一半，從而走過一個勝利的高校四年。我們供應(yīng)這樣一個活動平臺不僅是為了溝通心得、體驗，更是為了關(guān)心他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的高校生活不虛度，更充實。

四：活動對象

法律與政治學(xué)院全體大一大二同學(xué)。

五：活動時間

（待定）

六：活動地點

模擬法庭（待定）

七：活動支配

1、前期工作：活動策劃宣揚

組織通知邀請嘉賓布置會場。

2、詳細環(huán)節(jié)：（按先后挨次）用時（分鐘）

開場白，介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)老師并依次介紹嘉賓資料（配有電子檔案）;請同學(xué)嘉賓上場入座，入座的同學(xué)嘉賓簡潔的介紹自己的經(jīng)受和在所在領(lǐng)域取得的成果（10）

3位嘉賓談?wù)勛约旱膼酆煤驮诟咝Ｈ雽W(xué)時設(shè)定的目標和目前完成目標的狀況。（ｘｘ）

插入文藝節(jié)目（5）

由嘉賓介紹在實現(xiàn)目標過程中一些難忘的經(jīng)受，挫折和一些留意的問題。（10-20）

插入小嬉戲（5）

觀眾提問：嘉賓解答觀眾生活和學(xué)習上的一些困惑。（ｘｘ-25）

每一位嘉賓說一句祝愿的話;（5）

主持人結(jié)束語。（5）

時間總計70-90

3、后期工作：歡送嘉賓，會場整理打掃。通訊稿總結(jié)。

八.活動估計成果

通過本次學(xué)習閱歷溝通會，大一新生會更快的了解高校生活，更快了解自己學(xué)習的目的，不會在比高中空余時間多許多的高校生活中感到迷茫。將了解如何結(jié)合自身得狀況更好得支配自己的學(xué)習，是使他們盡快地融入高校得學(xué)習生活，找到適合自己的路子，免去了很多不必要的彎路!

九：留意事項

1.會議開頭前將手機調(diào)為靜音或者震驚狀態(tài)。2.要求同學(xué)們帶好本子和筆,在溝通會中留意記筆記。

十：經(jīng)費預(yù)算

礦泉水10瓶，10元。

新生學(xué)習閱歷溝通會策劃書

一、序言

嶄新的的高校生活，對于剛剛來到大一新生來說是相當?shù)拿悦Ｅc不解，這就需要我們對他們進行一次簡潔的引路，讓他們在大一的生活中能夠有一個好的開端；同時，通過溝通，使他們能夠很好的把握學(xué)習技巧，在以后的學(xué)習生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽取一些閱歷，以備不時之需。

二、活動目的

關(guān)心大一新生盡快的把握高校的學(xué)習方法，從而取到事半功倍的效果，同時可以解決相關(guān)問題（就目前在大一入校以來遇到的相關(guān)問題），相互溝通、爭論在學(xué)術(shù)上的見解與理論。

三、活動意義

可以增加大一新生在大一學(xué)習愛好，相互了解，是大一新生在面對厚厚的課本時不再茫然，不在是無跡可尋，使學(xué)習生活變得更加輕松，有困難時應(yīng)對更加自如。

四、活動時間

20ｘｘ年10月18日

五、活動對象

20ｘｘ屆ｘｘｘｘ系大一新生全體同學(xué)

六、活動地點

求是樓2D401

學(xué)術(shù)閱歷溝通會策劃書

七、活動方式

相互溝通爭論形式

八、會議流程

1、應(yīng)邀嘉賓入場（入座后一一介紹相應(yīng)嘉賓）

2、各嘉賓閱歷演說（各嘉賓依次做演說）

3、互動溝通環(huán)節(jié)（新生提問，嘉賓解答）

4、給應(yīng)邀嘉賓贈禮，歡送應(yīng)邀嘉賓

5、會議結(jié)束，ｘｘ00字學(xué)習心得

九、工作支配

1、工作總調(diào)度：主席團

2、會場布置：宣揚部，實踐部，學(xué)工部，生活部

3、申請教室：辦公室

4、會場紀律：紀檢部

5、主持人：任鵬

6、照片采集：科技部

7、宣揚工作：宣揚部

8、應(yīng)邀嘉賓：王富龍，李昭娟，李鵬程，張嘉莉，何維

十、會議要求

1、由生活部負責的各嘉賓的禮品

2、宣揚部必需出至少2幅宣揚畫

3、會議期間，各干部不得提前離場

4、各部必需精密合作，以做榜樣

學(xué)術(shù)閱歷溝通會策劃書

5、外聯(lián)部負責聯(lián)系演講嘉賓6、女工部負責禮儀

十一、禮品

每人大黑皮筆記本一本

十二、活動預(yù)算

估計禮品：8*20=160，會場布置花費：

十三、結(jié)語

盼望通過此次學(xué)術(shù)溝通，能更好的激勵新生的學(xué)習愛好，從而在高校的生活中一往無前，同時祝福此次溝通會圓滿勝利。

新老生學(xué)習閱歷溝通會策劃書

一、活動背景：

我們迎來了20ｘｘ級新生，新生正式開頭高校學(xué)習生活。高校對于新生來講是一個完全生疏的環(huán)境。為了讓處在高中和高校的過度的階段的他們盡快適應(yīng)高校的一切，關(guān)心新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到高校生活和學(xué)習之中，同學(xué)會：學(xué)習部組織舉辦"新老生閱歷溝通會'活動。

二、活動目的：

1、讓新生對本專業(yè)有一個更加清楚、客觀的熟悉。

2、鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要具體的為他們介紹學(xué)習閱歷，共享生活體驗，讓他們排解對專業(yè)的惶惑，了解自己所學(xué)的專業(yè)性質(zhì)及就業(yè)前景，在溝通中逐步喜愛自己的專業(yè)，并避開在這個輕松的高校環(huán)境中消失錯誤行為，珍惜高校的短臨時光。

3、構(gòu)建一個新老生相互溝通的平臺，增進新老生的感情。

4、關(guān)心新生解決他們在高校中遇到的各種學(xué)習生活上的困惑。

5、介紹老生的學(xué)習閱歷。讓新生們有從老生的閱歷中找到更適合自己的學(xué)習方法，讓以后的學(xué)習更有目的性。避開新生在學(xué)習上走太多彎路。

三、活動對象：

20ｘｘ級新生

四、活動時間：

20ｘｘ年10月

五、活動地點：

ｘｘｘ樓ｘｘ室

六、活動支配：

1、活動籌備期：

（1）讓各班的班長、學(xué)習委員和學(xué)習部委員統(tǒng)計各班同學(xué)在學(xué)習生活遇到的問題，收集整理有關(guān)問題。

（2）擬定邀請參與新老生溝通會的同學(xué)、嘉賓老師等人員。

（3）通知被邀請的同學(xué)新老生溝通會的時間，地點及其他相關(guān)事宜。邀請在學(xué)習成果方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較精彩的同學(xué)，同學(xué)干部。

（4）讓宣揚部負責橫幅、海報，做好宣揚工作。

（5）選定主持人預(yù)備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清晰。

（6）召開新生班級代表會議，支配并交代相關(guān)事宜，特殊是在提問和自由溝通過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序。

（7）支配好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清晰各項事宜。

（8）提前借好教室，布置好場地。

2、活動流程

（一）活動開頭：

（1）主持人宣布新老生溝通會開頭，介紹到場嘉賓及同學(xué)。歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來。

（2）播放ppt和視頻，向同學(xué)們介紹他們所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。

（二）新老生相互介紹：（同學(xué),你好!）

因參與溝通會的同學(xué)比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學(xué)，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學(xué)抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的留意力,也能活躍氣氛。

（三）新老生代表發(fā)言：

在老生中選各方面都很精彩同學(xué)、同學(xué)會代表發(fā)言，介紹校內(nèi)生活及學(xué)習閱歷。

在新生中選已經(jīng)較好適應(yīng)高校的學(xué)習生活的同學(xué)談?wù)劯咝Ｉ畹母邢胍约伴啔v。

（四）新老生溝通：（有問必答）

由新生提出各方面不懂的問題，學(xué)習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采納抽簽的形式選取老生來回答（老生可將機會推舉給另一位同學(xué)）之后可由其他老生補充回答。

（五）嬉戲環(huán)節(jié)：

全體在座師生參加，從第1排往后自1開頭報數(shù)逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要說"不能報'，報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參加第Ⅱ個嬉戲。

第Ⅱ個嬉戲需要6個人，因此第Ⅰ個嬉戲始終進行到有6個人錯報為止。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，（不能報），4，5，（不能報），7，8，（不能報,10，11，（不能報），13,ｘｘⅡ、熟悉他嗎

自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，其次個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開頭依次說始終到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人，第一個人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束報錯的人要受處處罰。

（六）談天溝通

（面對面）大一的同學(xué)可以任憑走動，和學(xué)長們?nèi)螒{聊談天。問一些自己感愛好的話題。

七.活動后期總結(jié)：

1.就活動的現(xiàn)場狀況及會后爭論結(jié)果，寫出此次活動的總結(jié)報告。將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔。

2.以新生在活動中的表