認識復習第四講數(shù)_第1頁
認識復習第四講數(shù)_第2頁
認識復習第四講數(shù)_第3頁
認識復習第四講數(shù)_第4頁
認識復習第四講數(shù)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小數(shù)的分類：知識點二計數(shù)單位和數(shù)位 3、十進制

第二數(shù)的整1 5，425，81252 3 能被7，11，13整除的數(shù)的特征：如果一個數(shù)的末三位數(shù)字所表示的數(shù)與末三位前面的數(shù)字所組成的數(shù)的差（大數(shù)減小數(shù)）能被7，11，13整除，那么這個數(shù)就能被7，11，13整除 一個整數(shù)按能不能被2整除被分為奇數(shù)和偶數(shù)。數(shù)的奇偶性有著重要的應用。我們要記住下面的結(jié) a，b能被c整除，則（a+b）與(a-b)c ab整除，c為整數(shù)，則積acb ab整除，b又能被ca也能被c ab，cb與c互質(zhì)，則abc例：181097，11，135117整除，20417整除？20826整除，2613整除，208133448×689472

第三分解質(zhì)因6、28、60短除法：它是筆算除法的簡化“ 2 3 5 【例題1】有4名同學參加夏令營，他們的恰好一個比一個大1歲。且知他們的乘積17160，你知道他們分別是多少歲呢？4】個自然數(shù)a、b、c.a×b=6，b×c=15，a×c＝10.a×b×c是多少？5一個整數(shù)a1080的乘積是一個完全平方數(shù).求a6360第四最大公因數(shù)與最小公倍如果一個數(shù)c能同時被兩個自然數(shù)a、b整除，那么c一定能被這兩個數(shù)的最小公倍

abbab27031113厘米.要把它截成若干個同樣大小的正方形，紙張不能有剩余且正方27031113厘米的長方形紙的一端，依次裁去以寬（1113厘米）無剩余.因此可知，159477厘米、11132703厘米的約數(shù).所以裁成同樣大的，且邊長盡可能159厘米.所以，厘米是和的最大公約數(shù)。1113÷477，商2余 1113=2×477+159，477=3×159當余數(shù)為0時，最后一個算式中的除數(shù) 又∵7和17是互質(zhì)數(shù) 第五比較分數(shù)的大 、 比較101202303404 比較7、的大 的大（1）對于分數(shù)m和n，若m＞k，k＞n，則m＞n比較33

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論