下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)心理話劇心理話劇劇本(實(shí)用三篇)心理話劇心理話劇劇本篇一有一件事讓我記憶猶新,那是四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)的一次測(cè)驗(yàn)中,我考了53分,那是一道大題和一道小題沒(méi)寫(xiě),還有計(jì)算錯(cuò)了的題,整個(gè)卷子上都是叉和扣得分。當(dāng)教師發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我慚愧的無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我整個(gè)下午都在等待著教師的懲罰,果不其然,到了放學(xué)的時(shí)候,教師說(shuō):“罰抄試卷兩遍!”我嘆了口氣,心里想:還好,沒(méi)有請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)。我以為已蒙混過(guò)關(guān),可是晚上媽媽問(wèn)我是不是考試了,我的心一下子吊到嗓子眼,我心想:哎呀,我的末日要降臨了呀!我慚愧地說(shuō):“嗯”,“那你考的怎麼樣?”媽媽和藹地說(shuō),我沒(méi)答復(fù),媽媽又問(wèn):“是不是考的不好呀?”我快要哭出來(lái)的答復(fù)媽媽:“我以后再也不貪玩了,你原諒我吧!”而媽媽卻平靜地說(shuō):“孩子,知錯(cuò)能改就是好孩子!”說(shuō)著,媽媽和我一起分析^p了那張?jiān)嚲怼寢屢恢北镌谂畠盒闹械囊痪湓?,就讓我如今發(fā)泄出來(lái)吧。媽媽你是樹(shù),給我遮陽(yáng);你是傘,為我擋雨;你是衣,給我溫暖。媽媽,我愛(ài)你!心理話劇心理話劇劇本篇二媽媽,我想對(duì)您說(shuō),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,您不要再把我當(dāng)成小孩子了。有多少次,您在整理房間,我想幫您干活,您卻連忙把我趕進(jìn)書(shū)房,還對(duì)我說(shuō):“去學(xué)習(xí),這事我來(lái)做!”有多少次,您在做飯,我想幫您摘菜、擺筷子,您卻恨不得把我轟走,讓我看看書(shū),乖乖地等待吃飯。您為了讓我將來(lái)考上好學(xué)校,找到好工作,于是,不斷地為我付出,什么事都自己扛,從不讓我分擔(dān)。但是,這樣做真的是為我好嗎?媽媽,假如您什么都不讓我做,我就會(huì)喪失動(dòng)手才能。每次教師讓我們做手工,看著別的同學(xué)手腳敏捷地剪啊,貼啊,我卻費(fèi)了九牛二虎之力仍做不好一個(gè)小小的相框。看著我的“杰作”,我羞紅了臉,恨不得地下有條縫可以讓我鉆進(jìn)去!媽媽,我不想笨手笨腳地做一個(gè)“兩手不做小小事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子!雖然,有時(shí)候我會(huì)拖拉,有時(shí)候會(huì)做錯(cuò),但我就是在不斷的磨練中漸漸地學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、漸漸地培養(yǎng)獨(dú)立生活的才能,這不是很好嗎?媽媽,您還記得嗎?有一段時(shí)間您很忙,只能讓我自己去練琴。為了不讓您擔(dān)憂,于是,在上課時(shí),我認(rèn)真地聽(tīng)課、做筆記,回家后每天安排半個(gè)小時(shí)彈琴,彈不好的地方,我反復(fù)地練習(xí),后來(lái)教師還表?yè)P(yáng)我的琴技大有進(jìn)步呢!您看,您松開(kāi)了手,讓我獨(dú)立學(xué)習(xí),我照樣能很好地完成任務(wù)。媽媽,您可知道,我們渴望自由就像籠中的鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天。假如有一天籠子的門翻開(kāi)了,我們卻不懂得飛翔,那又有什么用呢?媽媽,我不想當(dāng)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主,什么事我都想試著做一做。媽媽,請(qǐng)您松一松手吧,讓我譜寫(xiě)出屬于自己的五光十色的童年吧!心理話劇心理話劇劇本篇三夕陽(yáng)繞過(guò)地平線,留下歲月的足跡,萬(wàn)物又開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入靜的世界。而此時(shí),心總是孤寂的,俳徊在昏暗的夜色里,仿佛什么飄過(guò)耳際,只留下莫名其妙的感覺(jué)。突然,想起那不知在何角落的朋友,心中又感孤單?;叵朐谛@美妙的光陰,朋友總給我?guī)?lái)感動(dòng)。說(shuō)句心里話,我很愛(ài)我的那些朋友。不僅僅是因?yàn)樗齻兘o我?guī)?lái)快樂(lè),也不僅僅因?yàn)樗齻兛偸菬o(wú)微不至的照顧我。而是她們的到來(lái)趕走我的孤寂,她們也給我時(shí)機(jī),讓我可以為彼此間的友誼奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。說(shuō)句心里話,我很羨慕我的那些朋友。她們對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍,總是堅(jiān)持不懈地挑戰(zhàn)困難。我佩服她們的毅力,就算學(xué)習(xí)突然下降,也決不灰心,總是下定決心打敗困難,戰(zhàn)勝自己。所以成績(jī)一直很好。她們給我很多啟迪,我也象她們那樣愛(ài)學(xué)習(xí)了。說(shuō)句心里話,我很喜歡我的那些朋友。遇到挫折時(shí),她們總是以樂(lè)觀的心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中政治第3單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)課時(shí)作業(yè)18用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題含解析新人教版必修4
- 2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一單元評(píng)估課后作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要上
- 2025年度盤(pán)扣建筑構(gòu)件質(zhì)量控制檢測(cè)合同4篇
- 2025年度汽車制造企業(yè)總經(jīng)理聘請(qǐng)及智能制造合同范本4篇
- 二零二五年度智慧社區(qū)安防系統(tǒng)安裝施工合同范本3篇
- 二零二五年度窗簾產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)與管理合同3篇
- 二零二五年度四人合伙企業(yè)股權(quán)投資合同3篇
- 2025年度餐飲多人合伙經(jīng)營(yíng)營(yíng)銷推廣合同范本3篇
- 二手房購(gòu)買補(bǔ)充合同:2024年定制版版B版
- 二零二五年度2025版二手設(shè)備存量買賣服務(wù)協(xié)議2篇
- 產(chǎn)品共同研發(fā)合作協(xié)議范本5篇
- 風(fēng)水學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 2024年6月高考地理真題完全解讀(安徽?。?/a>
- 吸入療法在呼吸康復(fù)應(yīng)用中的中國(guó)專家共識(shí)2022版
- 1-35kV電纜技術(shù)參數(shù)表
- 信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)(2022版)考試題庫(kù)及答案
- 施工組織設(shè)計(jì)方案針對(duì)性、完整性
- 2002版干部履歷表(貴州省)
- DL∕T 1909-2018 -48V電力通信直流電源系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 2024年服裝制版師(高級(jí))職業(yè)鑒定考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 門診部縮短就診等候時(shí)間PDCA案例-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論