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第二章病因與病因推斷causesandcausalb.●●inference)●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●教學(xué)內(nèi)容]●●0●●、病因的概念、疾病發(fā)生的三要求、病因的分類三、關(guān)于病因的學(xué)說(shuō)(單因論、多因論)四、研究病因的方法、步驟五、因果聯(lián)系判斷的原則●●●●●●●●目的要求]●●0●●●掌握病因的概念及因果聯(lián)系判斷的原則●熟悉病因的分類、病因研究的方法●了解病因的學(xué)說(shuō)●●●●●●●●●●0研究病因的意義●●、早期診斷某些疾病2、合理治療某些疾病3、預(yù)防某些疾病4、控制某些疾病5、消滅某種疾病6、促進(jìn)人類健康第一節(jié)病因的概念進(jìn)●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●病因概念●●0●●20世紀(jì)80年代,由美國(guó)JohnHopkins大學(xué)著名的流行病學(xué)家A、M、Lilienfeld教授指出:“那些能使人們某病發(fā)病概率增加的因子,就可以認(rèn)為該病的病因;當(dāng)它們之中一個(gè)或多個(gè)不存在時(shí),疾病頻率就下降”。這個(gè)概念的提出是從公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)角度提出的,有利于人們實(shí)施疾病的預(yù)防與控制?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?種組合●●0●●1充分而且必要病因有該病因E存在時(shí),疾病D必定發(fā)生;有相應(yīng)疾病D發(fā)生,以前必定有該病因E存在2必要但不充分病因有該病因E存在時(shí),疾病D可能發(fā)生;有相應(yīng)疾病D發(fā)生,以前必定有該病因E存在?！?充分但不必要病因有該病因E存在時(shí),疾病D必定發(fā)生;有相應(yīng)疾病D發(fā)生,以前可能有該病因E存在。●4不充分且不必要病因有該病因E存在時(shí),疾病D可能發(fā)生;有相應(yīng)疾病D發(fā)生,以前可能有該病因E存在●●●●●●●●三、病因發(fā)生的幾個(gè)學(xué)說(shuō)●●0●●(一

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