部編人教版二年級下冊語文古詩二首課件1

語文二年級下冊第一單元1古詩兩首語文二年級下冊第一單元1古詩兩首一、初讀古詩，學習字詞1.初讀詩歌，自由認讀2.讀題解意詩村詠shīcūnyǒng一、初讀古詩，學習字詞1.初讀詩歌，自由認讀2.讀題解意詩村《古詩二首》《村居》《村居》這首詩是清代詩人高鼎居住在鄉(xiāng)村時,看到了鄉(xiāng)村動人的春景后寫下的一首詩,所以取名為“村居”?！豆旁姸住贰洞寰印贰洞寰印愤@首詩是清代詩人高鼎居住在鄉(xiāng)村時《詠柳》“詠”是一個動詞,表示用語言去贊美、歌頌的意思。咱們曾經(jīng)讀過駱賓王的《詠鵝》,其中的“詠”也是這個意思。,“柳”就是咱們熟悉的柳樹。用“柳”字組組詞：楊柳、柳條《詠柳》“詠”是一個動詞,表示用語言去贊美、歌頌的意思。咱們

3.借助圖畫,認讀“鶯、堤、柳、絲、絳”。黃鶯堤岸yīngdī【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT13.借助圖畫,認讀“鶯、堤、柳、絲、絳”。黃鶯堤岸yīng楊柳絲絳liǔtāo【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1楊柳絲絳liǔtāo【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PP②“絲絳”見過嗎?詩歌中是將“柳枝”比作了“絲絳”。

(2)重點指導(dǎo)①“堤”是由什么建成的?可以組什么詞?“絲絳”是用絲編成的帶子或者繩子,這里用來形容柳條輕柔多姿?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1②“絲絳”見過嗎?詩歌中是將“柳枝”比作了“絲絳”。(2

4.憑借經(jīng)驗,認讀拂醉妝裁剪fúzuìzhuāngcáijiǎn

(1)你認識哪個字?誰能用這個字組詞?你是怎么記住這個字的?【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT14.憑借經(jīng)驗,認讀拂醉妝裁剪fúzuìzhuāngcáij①“拂”,你能做一個“拂”的動作嗎?給它組組詞?吹拂、春風拂面②“妝”的右邊為什么用一個“女”字?你見到過女子化妝嗎?用“妝”組組詞?化妝、梳妝打扮【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1①“拂”,你能做一個“拂”的動作嗎?給它組組詞?吹拂、春

5.認讀多音字“長”和“散”。

(1)“長”和“散”,你能正確讀出它們在《村居》中的讀音嗎？(2)分別用它們不同的讀音組組詞。長散chángsǎnzhǎngsàn長沙長大懶散散開【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT15.認讀多音字“長”和“散”。(1)“長”和“散”,你能二、再讀古詩，感受韻律

1.朗讀古詩，正確流利

(1)認讀了生字詞，現(xiàn)在你能字正腔圓地讀讀這兩首古詩嗎?請大聲自由朗讀。(2)同桌互讀、互聽、互評。(3)讀好重音?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1二、再讀古詩，感受韻律1.朗讀古詩，正確流利(1)認讀了

2.再讀古詩,讀出節(jié)奏。

(1)讀一讀古詩，你發(fā)現(xiàn)了什么樣的節(jié)奏?

(2)你能一邊讀,一邊標出節(jié)奏的停頓符號嗎?(3)按節(jié)奏再讀這首詩，你有什么感覺?【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT12.再讀古詩,讀出節(jié)奏。(1)讀一讀古詩，你發(fā)現(xiàn)了什么《村居》草長/鶯飛/二月天拂堤/楊柳/醉春煙。兒童/散學/歸來早,忙趁/東風/放紙鳶?！对伭繁逃?妝成/一樹高，萬條/垂下/綠絲絳。不知/細葉/誰裁出,二月/春風/似剪刀?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1《村居》【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本三、三讀故事，理解大意

1.借助插圖，理解詩意。選擇一首古詩,借助課文插圖,說說詩句的意思。再說一說兩首古詩的意思?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1三、三讀故事，理解大意1.借助插圖，理解詩意。選擇一首古詩

《村居》草長:二月天:“拂堤楊柳”:青草在發(fā)芽生長。農(nóng)歷的二月,初春時節(jié)。意為“楊柳拂堤”,是說楊柳隨風擺動，好像在輕輕撫摸著堤岸?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1《村居》青草在發(fā)芽生長。農(nóng)歷的二月,初春時節(jié)。意為“楊柳醉:春煙:散學:東風:紙鳶:沉醉、陶醉。春天水澤間因為蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。放學。春風。一種紙做的像老鷹的風箏。這里泛指風箏?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1醉:沉醉、陶醉。春天水澤間因為蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。放學?！对伭繁逃?妝:一樹:碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。裝飾,打扮。滿樹。“一”是個概數(shù).這里指“滿.全”的意思。下句的“萬”也是概數(shù),表示很多?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1《詠柳》碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。裝飾,打扮。絳:裁:似:三、四句作者化用比喻和設(shè)問,借擬人手法刻畫春天的美好和對春風孕育萬物的贊美。這里指像絲帶一樣的柳條。裁剪。如同,好像?！静烤幈尽慷昙壪聝哉Z文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1絳:三、四句作者化用比喻和設(shè)問,借擬人手法刻畫春天的美好和對2.品讀詩句,體會意境。

(1)讀讀《村居》這首詩，說說你最喜歡這首詩的哪一句,為什么?①“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?！蹦憧吹搅四男┚拔?看著這樣的景色,你的心情如何?【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT12.品讀詩句,體會意境。(1)讀讀《村居》這首詩，說說你②“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?！边@句話又帶給你什么感覺?【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1②“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?！边@句話又帶給你什么感①“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?！蹦憧吹搅耸裁礃拥牧鴺?能夠用朗讀表現(xiàn)它的美嗎?

(2)讀讀《詠柳》這首詩,說說你又看到了什么?想到了什么?【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1①“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”你看到了什么樣的柳樹②“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?！弊髡咴谙胧裁磫栴}?他想用這個回答來贊美什么?【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1【部編本】二年級下冊語文課件古詩二首PPT1②“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?！弊髡咴谙胧裁磫栴}?他四、熟讀成誦、鏈接課外1.想象畫面，練習背誦。(1)如果讓你幫助《村居》的作者高鼎將他所看到的美景畫出來,你會畫上什么?靜靜想一想并試著在你的腦海中畫一畫。四、熟讀成誦、鏈接課外1.想象畫面，練習背誦。(1)如果讓你

(2)欣賞完村居的畫面，讓我們走近堤岸,去細細欣賞河堤上那一排排柳樹吧。那一棵棵柳樹就像什么?再走近看,你看到了什么樣的柳葉?面對這樣的柳樹,你會情不自禁吟誦起哪首詩?(2)欣賞完村居的畫面，讓我們走近堤岸,去細細欣賞河堤上那2.抓住事物,記憶背涌。3.有感情讀背,熟讀成誦。

(1)背誦古詩

(2)一起背誦(3)背誦本課學習的兩首古詩。2.抓住事物,記憶背涌。3.有感情讀背,熟讀成誦。(1)背

4.春天,草長鶯飛、桃紅柳綠、鳥語花香、風箏飛揚,多么生動的畫面,多么美好的季節(jié)!在你的眼中,春天還有哪些美麗的景色?4.春天,草長鶯飛、桃紅柳綠、鳥語花香、風箏飛揚,多么生動

5.這些美麗的景色或美好的事物，讓你想起了哪些詩句?你還能背上幾句描寫春天景色的詩句嗎?5.這些美麗的景色或美好的事物，讓你想起了哪些詩句?你還能五、抓住特點，學寫漢字綠觀察這4個字,有什么共同的特點?這四個字有什么特點?詩村妝童碧絲剪五、抓住特點，學寫漢字綠觀察這4個字,有什么共同的特點?這四(2)在書寫這些字時，你想提醒大家注意什么?要點:書寫時在每個部分寫得稍稍扁一一點的基礎(chǔ)上，注意上下比例得當，重心要穩(wěn)?！氨獭弊值纳舷陆Y(jié)構(gòu)容易出現(xiàn)錯位,可以編一首兒歌來記住字形，如“王先生、白先生，背靠背坐在石頭上賞春景”,以此記住它的上下結(jié)構(gòu),同時提醒上部分要寫得緊湊?！巴薄敖z”“剪”中均有一個關(guān)