健康促進學校工作計劃四篇(匯總)

第頁共頁安康促進學校工作方案四篇(匯總)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。安康促進學校工作方案篇一認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》和全國婦聯、教育部《關于全國家長學校工作的指導意見》，使家長學校工作進一步標準化、科學化、系統化，更好地幫助家長樹立先進的家教理念，學習實用的家教知識，掌握科學的家教方法，進步家庭教育程度，為未成年人安康成長營造良好的家庭和社會氣氛，推動學校安康開展。1、組織全體老師認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》和《關于全國家長學校工作的指導意見》，進一步進步對家長學校工作的認識，增強對家庭教育工作的責任心，嚴格按照要求開展好家長學校工作。2、健全以校長為主任的家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的積極作用，有針對性地組織開展家長學校的活動，本年度活動重點是圍繞如何加強學生根本禮儀訓練和感恩教育開展工作，為學生良好行為習慣養(yǎng)成打下根底。3、開學后一月，由學校擬定向全體家長發(fā)放《建議書》，要求全體家長認識到根本禮儀和文明習慣與學生將來開展親密相關，要求家庭配合學校教育學生學會感恩，要求家長全力支持學校的各種訓練工作。4、積極開展組建“學習型家庭”工作，首先通過班級調查理解學生家庭的文化氣氛情況；其次確定局部組建“學習型家庭”對象；再次向這些家庭開放學校圖書室，發(fā)放相關資料，以充實這些家庭的學習內容。5、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”：有家長學校工作方案，有培訓內容，有教學方案，有老師隊伍，有家長學校工作記錄，有家長學校工作總結。6、強化家校聯絡工作，老師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以老師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步進步家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。班主任要努力做到一學年家訪達60%以上。家長來校理解學生的學習情況，老師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。根據成都市教育局的安排，重點開展學生綜合素質評定工作并建立學生成長記錄檔案。通過活動，將家庭、學校、學生結合起來，整合教育資，培養(yǎng)學生文明、勤奮、守紀等良好品質。7、家長學校工作要有針對性，根據各年級學生的年齡特點開展家校聯絡工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯絡，促進家校同步，培養(yǎng)學生的綜合素質。本年度，召開畢業(yè)生家長會2次，全校學生家長會1次，局部學生家長會2次，以會代訓，每次不少于2課時，家長受教育面不低于95％。同時，繼續(xù)開展好家長開放課活動，讓家長進課堂觀摩老師教學情況，與老師面對面交流，優(yōu)化對學生的全方位教育。邀請家庭教育專家到校為家長學校授課，進步家長教育子女的程度。8、在家長學校中積極宣傳培養(yǎng)學生良好的心理行為和心理品質的重要意義，使家長可以支持學校開展的耐挫教育、成功教育、個別教育，積極支持學校組織開展的社會理論活動，配合學校科學地疏導后進學生的心理障礙，與學校老師一起培養(yǎng)學生良好的行為習慣和心理品質。安康促進學校工作方案篇二堅持以學生開展為本，培養(yǎng)全面開展、安康快樂的優(yōu)秀學生；堅持依靠教職工開展學校，加強老師隊伍建立，促進老師專業(yè)化成長；堅持辦市內知名優(yōu)質民辦學校目的，努力進步辦學效益，逐步形成辦學特色及品牌。建校四年來根本確立了納溪英才一流學校，優(yōu)質教育的辦學形象。完成了建制立章、整合資、培訓隊伍、設置課程、理順管理、優(yōu)質教育、立項科研、宣傳學校、優(yōu)美環(huán)境、和諧校園等工作既定目的任務。學校獲得20余塊市、區(qū)級獎牌，連續(xù)三年位居納溪區(qū)素質教育年度評估前茅，連續(xù)____中考綜合評估位居納溪第一，升入國家、省級示范性高中學習比率達95%。學生人數是建校時的4倍有余。面對學校進一步開展壯大的目的任務和教育市場不斷競爭的壓力，特別是今年我校老師新老接替現狀，根據學校開展規(guī)劃，從實際出發(fā)，制約我校安康快速開展的根底條件是否還有：教職工對辦學理念的高度認同與內化，老師隊伍的相對穩(wěn)定與進步，優(yōu)質教育的科研與引領，課程體系的完善與優(yōu)化，學校品牌的形成與外宣等。1、開展學校內涵，不斷打造學校品牌，年終再獲素質教育綜合評估最高獎。要求：反對應試教育，施行素質教育，全面開展學生，讓每一個學生在原有根底上均有較大開展與進步，實現各任課老師學生滿意率達98%以上，各部門工作學生滿意率不低于95%。2、穩(wěn)固和進步學校知名度，強調學生自主學習，形成良好學風。要求：各年級統考學科在學年末考核中成績名列區(qū)內前茅，力爭第一；初中畢業(yè)班各項成績到達首屆畢業(yè)班成績，實現區(qū)內第一、市內排名靠前之目的；小學畢業(yè)班綜合評估獲區(qū)內同類型學校一等獎，升入本校初中部學生不低于70%。3、進步老師對學校大家庭的認同感、歸屬感、平安感，學生愛老師，師生愛學校，老師隊伍團結拼搏、穩(wěn)定向上。要求：爭取政策，穩(wěn)定隊伍，突出老師開展，進步老師幸福指數。4、學校知名度、美譽度進一步進步。要求：狠抓良好校風建立，強化養(yǎng)成教育和平安綜治，加強招生與宣傳工作，吸納優(yōu)質生，實現全校學生總人數700人以上。1、學生養(yǎng)成教育和自我管理工作的有效落實。2、畢業(yè)班教學質量的有效進步。3、適應學校開展需求的老師隊伍建立?！惨弧车掠包h、政、工、團工作1、教職工要端正教育思想，結實樹立素質教育觀念，全力關心、培養(yǎng)每一個學生的安康成長。全員育人，全程育人，全面育人。不能只教書不育人，不能只愛好優(yōu)秀的放棄后進的，不能只見文化成績不見學生其它開展，不能只顧及自己的感受不諒解學生的難受，不能只看重橫向比擬不重視學生縱向開展，不能只完成自己的工作不講究團結、協調、統一〔三全六不〕。做“五心”老師：愛心、信心、細心、恒心、耐心。要用真心去關心保護每一個學生，特別是后進學生、轉學生和留守學生，要擅長用不同的尺子去衡量學生，不斷鼓勵學生樹立信心，多元開展，不斷進步。德育處是德育工作責任機構，但不是德育工作的包攬機構，重大問題不回避，責任意識不放松。團隊組織、思想品德課老師、班主任等是德育工作的主導力量，要致力于活動的開展而非簡單說教和懲戒。學生會、少先隊文明監(jiān)視崗等學生自治團體是培養(yǎng)學生才能和有效發(fā)揮主觀能動性的必要機構，要大力輔導，但不能替代老師管理。2、優(yōu)化育人環(huán)境，形成優(yōu)良、純粹的校風。學校的核心競爭力是學校文化的競爭。我們必須努力構建良好的物質環(huán)境和人文環(huán)境，突出學校精神文化的育人作用。要以敬業(yè)、務實、科學、高效的教風，勤奮、刻苦、自主的學風和和諧、友愛、共進、向上師生關系以及良好的班風為根底促進和保障學校優(yōu)良、純粹校風的形成。3、抓好主題教育德育與理論活動，寓教于樂，著力解決德育針對性與實效性問題。德育處、團隊室牽頭與教研組聯手舉辦好校園古詩文誦讀、藝術節(jié)〔青年節(jié)、兒童節(jié)〕、運動會、老師節(jié)、國慶節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)等大型活動。各班主任要積極支持團隊室工作，加強督導管理國旗下演講和隔周一次的班團隊活動，做到期初有方案、提早有方案、過程有督導、結果有考核，演講要脫稿且主題鮮明，倡導學生每周才藝展示和英語口語程度展示，讓旗臺和講臺成為德育的陣地和學生的展示舞臺。4、支持學生組織建立，發(fā)揮學生自我管理作用。要樹立學生是學校的主人，是可以自我管理的觀念，認真學習陶行知先生的生活教育思想與理論理論，將學?？闯梢粋€小社會來鍛煉學生。要加強領導和培訓學生會、紅領巾監(jiān)視崗、播送室等學生組織，支持他們開展有益的活動，培養(yǎng)學生的理論才能，展現學生富有生氣的個性，豐富校園文化生活。德育處、團隊室和各班級每期應不少于兩次召開學生干部例會，搜集學生意見，培訓學生干部，協調管理工作，表彰總結先進典型。5、依靠工會組織開展教職工民主管理，有效吸收群眾意見，吸納群眾智慧，促進學校開展。成立第三屆教職工代表大會，改選工會組織，舉辦各種形式的活動，豐富教職工文化生活，提升教職工幸福指數。6、努力創(chuàng)立全國優(yōu)秀家長學校，探究三結合育人新方法。成立創(chuàng)立領導組，認真開展“單親家庭子女養(yǎng)成教育現狀調查及對策”理論研究活動，開展月假放假之日〔開放日〕家長學校系列講座活動，逐步引導家長樹立正確的成才觀，努力配合學校教育好孩子。7、黨、政組織發(fā)揮模范帶頭作用，戰(zhàn)斗堡壘作用，努力領導全校師生員工堅決不移地完成各項開展任務。行政一班人首先要明確自己崗位的根本職責，通過調查研究和學習先進經歷與理論，尋找有效的工作方法，其次是團結廣闊師生員工并求真務實地開展工作。各部門工作必須高度統一到學校工作的宏觀方案上來，細化工作步驟，出臺工作方案，遵循方案性、標準性、科學性、有效性原那么。學校對條塊部門工作實行崗位目的績效管理，對工作不利和違犯方向、原那么者要給予逐月考核。8、德育處牽頭修訂《班主任工作考核方案》，突出班級常規(guī)紀律平安、衛(wèi)生、班容考核，提出班主任工作“六認真”制度：〔認真貫徹德育大綱；認真抓好班級常規(guī)管理，做好學生操行評定工作；認真設計和組織好班級活動；認真組織好班課和主題班會；認真指導好學生的學習生活和課余生活；認真做好與家長的聯絡工作〕。狠抓學習環(huán)境“十無要求”：地面無垃圾、墻面無污垢、廁所無異味、校內無喧嘩、上課無遲到、作業(yè)無抄襲、考試無作弊、儀容無怪異、言語無粗俗、行為無越軌。1、教誨處組織教研組長修訂教學“六認真”工作制度，每位老師要清楚明白自己的教學工作任務與職責，嚴格按照要求有方案、有步驟地開展教學工作，過程優(yōu)秀才能保證結果突出。2、教誨處領導教研組、年級組或優(yōu)秀老師的每月教學過程管理與考核是學校教學管理的主要任務，是學校的根本管理制度，也是每位老師評優(yōu)晉級和績效工資發(fā)放的主要發(fā)放根據，每位老師必須主動配合、理解支持，不能敷衍塞責，蒙混過關。3、堅持課堂教學“一二三四五”運行策略〔開課須“一個良好導入”；指導要“二個放手”：放手讓學生探究、放手讓學生合作；結果必“三清要求”：堂堂清、日日清、月月清，今日事今日畢；培養(yǎng)要不忘“四個訓練”：質疑發(fā)問和積極答復下列問題訓練，先預習后聽講訓練，先考慮后行動訓練和先復習后作業(yè)訓練；教學當堅持“五項要求”：教學目的要明確，教學方法要恰當，教學構造要嚴緊，學生學得要主動，老師教得有活力〕。4、優(yōu)化課程體系，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的教育教學內容和必修課課程設置方案。優(yōu)化形體訓練、綜合理論活動、劍橋英語和其它選修課程設置和施行與考核。落實和研究選修課有效開設問題，做到保證師資、保證時間、保證陣地、保證質量，公開內容、公開考核。5、根據“五點考核法”，修訂教學績效考核方案，科學導向教學工作?！拔妩c考核法”即看教學常規(guī)履職情況、看學生變化情況〔平均分、合格率、優(yōu)生率變化〕、看負擔輕重情況〔給學生的學習負擔和占用學生的時間〕、看反映情況〔學生、家長和同行及領導對教學活動的評價反映〕和看業(yè)績情況〔重大考試、科研論文程度、各種比賽成績等〕。6、建立導師制，重點轉化后進學生。施行分層輔導教學，不斷總結經歷改良方法，確保學生學習質量進步。重點落實好初中藝體特長學生訓練工作，為優(yōu)秀藝體特長生升入高一級學校創(chuàng)造必備根底條件。7、高度重視中小學畢業(yè)班工作，認真開展每一項工作。堅持年級組長和班主任負責制，支持合理要求，修訂出臺鼓勵方案?？偨Y20nn級中小學畢業(yè)班成功得失，汲取經歷教訓，制定新一屆畢業(yè)班工作方案。要著力抓好專題復習，分層教學，臨界生和藝體特長生進步與培養(yǎng)。8、探究以“老師專業(yè)化成長”為核心內容的老師隊伍建立途徑，優(yōu)化師資力量，適應開展需求。在穩(wěn)固進步“六個一”自修制度根底上，探究以下工作：每位老師明白“為什么這樣教和還可以怎樣教”〔提出自己最信奉的教育理念〕；制定并公開自己的專業(yè)階梯開展規(guī)劃；成立“青荷苑研習組”，建立“老師專業(yè)開展檔案袋”；用好“英才講壇”,展現學習或理論研究成果；小黑板匯報讀書報告等。9、教科室高度重視三個立項課題研究工作，制定實在可行的`課題研究管理方案，兌現獎懲制度，認真展開理論研究工作，承受上級督查，展示階段成果。10、加強現代教育設備管理和投入使用工作。充分發(fā)揮“班班通”設備作用，充分使用好各功能教室、實驗室，探究運用好學校網站家?；?、信息交換、宣傳學校、資學習、通知公示等作用，逐步減少紙質閱讀，邁向數字化辦公?！踩?、繼續(xù)強化德育處與后勤處配合管理學生宿舍工作制度，確保財產和平安管理不出問題，培養(yǎng)學生學會生活，著力進步學生獨立生活的才能和正確處理人際關系的才能。樹立生活老師是學生的生活指導老師的觀念，加強生活老師工作方法的指導與培養(yǎng)，嚴格考核評價，充分發(fā)揮生活老師在學生良好生活習慣與養(yǎng)成等方面的積極作用。管理上要做到目的明確、措施詳細、考核落實、效果明顯、鼓勵到位。2、加強后勤管理制度及隊伍建立，加強學習與總結，進步后勤工作效勞質量，有效保障教育教學工作正常開展。堅持每日食譜公示制度，堅持各項有效的管理制度，將食品衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為衛(wèi)生工作重點，加強食堂工作人員培訓與管理，努力進步飯菜質量。3、搞好學生體檢，專人負責醫(yī)療保險投保及報銷工作，建立學生安康檔案；配合“創(chuàng)立”工作，高度重視環(huán)境衛(wèi)生、校園美化和安康教育工作；堅持晨檢報告制度，預防疾病。4、平安綜治工作常抓不懈，堅持課內課外一起抓，校外校內都要抓，師生員工共同抓，薄弱環(huán)節(jié)重點抓，每周小結、每月總結報告制度。要進一步爭取社區(qū)和安富派出所的支持與配合，細化管理制度，加強考核督查，開展演練活動，建立健全平安預案，確保校園平安和諧。5、招生宣傳工作首先要有明確的工作思路，改良招生方法，投入必要的財力與人力。要用優(yōu)良的師資隊伍和突出的教育質量吸納生，在不斷吸收普通生的根底上要逐步吸納優(yōu)質生，在常規(guī)宣傳根底上提升宣傳檔次、擴大宣傳范圍，應建立良好的校際關系，培養(yǎng)優(yōu)質生基地。6、體育工作首先要上好體育課，每日考核督查課間操和眼保健操，堅持晨跑鍛煉，保證體育活動時間。藝體組要高度重視市、區(qū)級各項體育比賽活動，成立體育特長訓練隊伍，精心組隊參加，到達不棄權、能得獎。安康促進學校工作方案篇三心理安康教育是學校素質教育的重要內容，是學校德育工作的重要方面。對全體學生開展心理安康教育，使學生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調控自我，承受挫折，適應環(huán)境的才能；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。對少數有心理困擾或的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我進步心理安康程度，增強開展自我的才能。讓心理安康教育貫徹在老師教育教學的全過程，貫徹在學校工作的方方面面。根據高中生生理、心理開展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧開展和素質全面進步。特別要注重進步其正確認識自我、自我調控、承受挫折、適應環(huán)境的才能，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質，并助其充分認識和開展心理潛能。并關注少數有心理疾患的學生，重視對其進展心理疏導和矯治。1、學校心理咨詢室的內部設施進一步完善，裝備相應的合適高中生年齡特點的書籍、報刊、活動器材等。2、建立好學生心理檔案。3、完善咨詢工作制度。從不同年級、學生開展好心理安康教育。4、建立學校、家庭、社會心理安康教育的溝通渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。5、出好心理小報。使其成為溝通學生、老師、家長的橋梁。〔一〕領導小組組長：陳國旺〔校長〕副組長：黃向輝〔副校長〕〔二〕心理輔導老師：陳維義商冬潔孫陽〔一〕面向高一年級的心理輔導課：以預防和促進開展為目的，對全體學生開展心理安康教育，幫助他們形成正確的自我意識，良好的人際關系，情緒的識別和控制，以及應付挫折和解決問題的才能，從而進步他們的社會適應才能?！捕承睦戆部抵R宣傳：主要目的在于加強全體學生和家長以及老師對于心理安康重要性的關注，特別是學生。主要采取心理講座、心理版報、心理征文、心理電影、心理信箱等的推廣形式，強調興趣性和實用性。〔三〕學生心理咨詢方面：１、心理咨詢室的改造：為每位來訪者營造舒適、平安、自由的咨詢氣氛。２、心理咨詢的科學化、標準化、專業(yè)化：包括咨詢預約，咨詢室座位安排，一次咨詢時間的控制，咨詢記錄的保存歸檔，咨詢內容與過程的保密性，診斷評估的慎重性以及與來訪者關系各個階段的把握等。３、個別嚴重案例的分析^p與研究：針對個別病癥較嚴重、情況較不穩(wěn)定的來訪者，根據其病癥特點設計長期有效的治療方案，并定期進展隨訪復查。４、健全學生心理檔案：在心理教育與心理咨詢的積累根底上，進一步為每位來訪的學生建立完好的心理檔案?！菜摹硨W校心理學與教育心理學方向的科研：主要針對學生日常生活學習中存在的問題，以及日常心理課教學中發(fā)現的問題，選擇性地進展立項；同時，積極與周邊高中校建立長期穩(wěn)定的合作關系，共同為學生心理安康教學事業(yè)的開展以及學生心理的研究而努力?！参濉撤e極配合德育處各項工作，加強與各位班主任的交流與溝通等。安康促進學校工作方案篇四以“以人為本，狠抓常規(guī)，進步質量”為工作思路，深化學習和貫徹縣會議精神，結實樹立質量意識，重點抓好學校德育、教學質量、老師隊伍三個方面的工作，使他們相輔相成，努力做到“老師開展，學生開展，學校開展”，致力于建立人民滿意的學校。突出抓好校園根底設施工程建立，爭取盡快完成食宿樓和廁所工程建立。著力內涵開展，提升辦學品位，加強師德師風師能建立，在抓好內部管理和老師素質進步方面下功夫，營造良好的校園文化氣氛。堅持以育人為本，德育為先，加強常規(guī)教學管理工作，不斷進步教育現代化程度。1、按照“硬件從實，軟件從嚴”的原那么，對照條件，查找差距，補全督導評估材料。2、加強隊伍建立。一是干____伍建立，二是黨員隊伍建立，三是中青年骨干老師隊伍建立，四是班主任隊伍建立。3、加強德育工作，落實全員德育。積極探究新課程背景下德育工作的有效途徑，挖掘德育資。努力構建學校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局，形成德育的整體合力。4、堅持教學工作是學校的中心工作這一原那么，狠抓學科教學質量。強化畢業(yè)班教學質量的調研與監(jiān)控，爭取完成各項教育教學質量指標。5、扎實推進老師校本培訓，實在進步老師的專業(yè)技能和專業(yè)程度。6、結實樹立“平安第一”意識。采取積極的預防措施，實在加強學校的平安工作，確保師生人身平安和教育教學的正常秩序。7、嚴格按照教育收費標準和要務實行收費，穩(wěn)固已有成果。8、根據文件精神，做好績效工資的核算工作和年度考核工作。1、學校的教學質量有待于進一步進步。2、老師業(yè)務素質以及根本功還需要進一步進步，課堂的效率還需要進一步進步。3、特色教育的程度有待進步。4、學生的德育工作、養(yǎng)成教育需進一步加強，特別是“雙困生”的轉化工作。㈠學校管理工作1、以績效工資為龍頭，調動老師工作的積極性，使老師優(yōu)勞優(yōu)得。2、改革學校的考核考評方案，在老師民主參與的根底上不斷激發(fā)老師的工作熱情，要讓優(yōu)秀老師香起來，不求上進者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。3、學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為標準。㈡學校老師隊伍建立1、標準教職工政治學習制度。堅持每周一次老師例會，學習師德標準，大興學習之風，樹立新時期教職工形象，全面提升教職工學習才能。2、抓培訓，進步教職工精業(yè)程度。落實校本培訓保障機制，在人、財、物、時、空、信息諸方面予以保證。3、做好電子化教學的各項工作。本學期每位老師均應上一堂多媒體公開課。4、加強教學管理工作，進一步落實教學常規(guī)，堅持月查月檢制度。㈢堅持以德育為首，努力構建“和諧德育”的教育體系我們要始終確立德育為首的觀念，樹立“人人都是德育工作者”的理念，強化“管理育人、環(huán)境育人、效勞育人、教書育人”的意識，加強和改良德育工作，不斷增加新內容，開拓新途徑，創(chuàng)造新方法，使德育工作真正成為學生成長道路上的____。1、把社會價值體系融入教育教學全過程，教育學生學會感恩。2、進一步強化班主任隊伍建立，實在促進學生德育工作。3、繼續(xù)抓好未成年人思想道德建立工作，開展未成年人社會教育理論活動，利用“五四”節(jié)日，開展送溫暖活動。4、辦好初中生青春期生理心理衛(wèi)生知識講座，引導學生以積極安康的心態(tài)迎接青春期的到來。5、抓好團隊建立，團隊工作要有創(chuàng)新，有打破。6、加強學校、家庭、社會的聯絡。、家訪、開家長會等多渠道與家長溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。㈣加大教學工作管理力度，努力進步教學質量教學是學校的中心工作，是老師的本分。我們要結實樹立“教書第一、質量第一”的意識，把教學質量視為學校的生命，把進步教育教學質量作為學校全部工作的出發(fā)點和歸宿。以教學管理創(chuàng)新為切入點，努力進步課堂教學效率，扎實推進課程改革，遵循規(guī)律