員工培訓(xùn)計(jì)劃表優(yōu)秀(6篇)

第頁共頁最新員工培訓(xùn)方案內(nèi)容員工培訓(xùn)方案表優(yōu)秀(6篇)員工培訓(xùn)方案內(nèi)容員工培訓(xùn)方案表篇一1、1運(yùn)行人員。包括負(fù)責(zé)集控、化學(xué)、燃料、除灰〔脫硫脫硝〕運(yùn)行的人員。1、2消費(fèi)管理人員。包括負(fù)責(zé)平安、消費(fèi)、技術(shù)管理的人員〔包括各消費(fèi)部門領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)行專工、設(shè)備點(diǎn)檢員、技術(shù)監(jiān)視專職等〕。1、3維護(hù)人員。包括負(fù)責(zé)機(jī)、電、爐、化學(xué)、燃料、除灰〔脫硫脫硝〕等設(shè)備維護(hù)、試驗(yàn)的人員。2、1制定培訓(xùn)施行細(xì)那么和崗位培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)目的，有針對(duì)性地編制培訓(xùn)教材。2、2堅(jiān)持運(yùn)行值班人員的培養(yǎng)方向?yàn)榧厝苤蛋鄦T；消費(fèi)管理、檢修維護(hù)人員的培養(yǎng)方向?yàn)橐粚６嗄埽还ざ嗨嚒?、3運(yùn)行人員熟悉300mw機(jī)組的現(xiàn)場設(shè)備構(gòu)造、性能、原理及運(yùn)行要求，掌握設(shè)備的運(yùn)行操作調(diào)整及故障、事故處理，掌握設(shè)備的日常運(yùn)行維護(hù)操作技能，熟悉電網(wǎng)調(diào)度規(guī)程及相關(guān)規(guī)定，熟悉有關(guān)環(huán)保要求及消防規(guī)定，到達(dá)本崗位上崗要求。2、3、1各運(yùn)行主要崗位運(yùn)行主要崗位人員指運(yùn)行值長、集控操作員及其他崗位的主值班員。這些崗位是保證機(jī)組平安運(yùn)行的關(guān)鍵，必須具備一定的設(shè)備操作、參數(shù)調(diào)整和異常情況分析^p的根底理論知識(shí)，并具有駕馭大機(jī)組運(yùn)行的操作技能和理論經(jīng)歷，因此，上述人員以有運(yùn)行經(jīng)歷，學(xué)習(xí)才能強(qiáng)的高崗位人員為主，并考慮新分配人員。2、3、2一般運(yùn)行人員一般運(yùn)行崗位人員的來主要是招聘有一定運(yùn)行經(jīng)歷，責(zé)任心強(qiáng)的本專業(yè)人員，并考慮招聘局部優(yōu)秀大中專應(yīng)屆畢業(yè)生。2、4消費(fèi)管理人員掌握國家有關(guān)部門和集團(tuán)企業(yè)公布的電力消費(fèi)及平安管理的法律、法規(guī)、制度，熟悉電廠的消費(fèi)流程，掌握亞臨界、空冷機(jī)組主要設(shè)備的構(gòu)造、性能、原理，熟悉設(shè)備的運(yùn)行、檢修、試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)；純熟掌握本崗位應(yīng)具備的專業(yè)技術(shù)管理知識(shí)與技能，到達(dá)勝任本崗位工作要求。2、4、1相關(guān)部門消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)是指消費(fèi)準(zhǔn)備辦公室及相關(guān)部門主管消費(fèi)的人員，他們必須掌握所管轄范圍內(nèi)系統(tǒng)情況及各系統(tǒng)內(nèi)的消費(fèi)調(diào)度關(guān)系，理解亞臨界、空冷機(jī)組各主要設(shè)備的主要構(gòu)造及其主要參數(shù)、運(yùn)行特性、檢修工藝，理解各設(shè)備、系統(tǒng)中影響平安消費(fèi)的主要環(huán)節(jié)和影響經(jīng)濟(jì)效益的重點(diǎn)指標(biāo)。2、4、2運(yùn)行專工、點(diǎn)檢工程師運(yùn)行專工、點(diǎn)檢工程師是各專業(yè)范圍內(nèi)的技術(shù)負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)者，對(duì)設(shè)計(jì)、制造、安裝和調(diào)試過程中所管轄范圍內(nèi)發(fā)生的消費(fèi)技術(shù)問題進(jìn)展研究，提出解決方案，在消費(fèi)準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是組織編寫本專業(yè)規(guī)程、繪制系統(tǒng)圖，負(fù)責(zé)組織制訂技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)技術(shù)措施并催促付諸施行。2、5點(diǎn)檢人員根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，初步確定，設(shè)備維護(hù)采用點(diǎn)檢定修制，除熱控和電氣二次外，設(shè)備維護(hù)和檢修工作采用委外方式。企業(yè)只設(shè)置點(diǎn)檢人員和局部維護(hù)人員，不設(shè)檢修人員。3、1收資。到同類型機(jī)組電廠收資，搜集設(shè)備廠家的圖紙、資料、說明書等技術(shù)資料，搜集設(shè)計(jì)部門的技術(shù)資料，搜集國家、行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、條例、導(dǎo)那么等。3、2結(jié)合一期工程設(shè)備實(shí)際情況，請有豐富教學(xué)經(jīng)歷的大中專電力學(xué)?！泊ā尘帉戝仩t、汽機(jī)、電氣、輔機(jī)、熱工等培訓(xùn)教材。3、3消費(fèi)準(zhǔn)備技術(shù)管理人員按專業(yè)搜集相關(guān)資料并結(jié)合224電廠電廠實(shí)際講課，作為集控值班員理論培訓(xùn)的補(bǔ)充。3、4結(jié)合一期工程設(shè)備安裝進(jìn)度，由各專業(yè)點(diǎn)檢工程師負(fù)責(zé)拍攝主要設(shè)備的構(gòu)造、安裝工藝和要求，編輯后作為將來點(diǎn)檢員和檢修人員的培訓(xùn)教材。4、1集控運(yùn)行人員培訓(xùn)〔包括技術(shù)管理人員〕4、1、1理論培訓(xùn)有針對(duì)性的組織運(yùn)行人員學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的根本理論知識(shí)，重點(diǎn)進(jìn)步集控運(yùn)行人員汽機(jī)、鍋爐、電氣和儀控專業(yè)理論程度。根據(jù)我廠機(jī)組設(shè)備特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)亞臨界四角切圓火焰鍋爐、中速磨煤機(jī)、空冷汽機(jī)、電氣等相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)培訓(xùn)教材，熟悉亞臨界機(jī)組的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)；掌握設(shè)備原理及根本構(gòu)造。加強(qiáng)平安知識(shí)培訓(xùn)，純熟掌握平安作業(yè)規(guī)程、消防規(guī)程、現(xiàn)場急救等相關(guān)知識(shí)，結(jié)實(shí)樹立“平安是第一工作，平安是第一責(zé)任，平安是第一效益”的觀念，確保兩臺(tái)機(jī)組平安、順利試運(yùn)和投產(chǎn)。理論培訓(xùn)安排在xxx年2月13日～xxx年5月4日進(jìn)展，時(shí)間12周，由有豐富教學(xué)經(jīng)歷的大中專電力學(xué)?！泊ā忱蠋熓谡n，隨后由各專工搜集相關(guān)理論知識(shí)結(jié)合企業(yè)設(shè)備進(jìn)展講課。4、1、2全能值班員培訓(xùn)。按照已經(jīng)編寫的培訓(xùn)教材和系統(tǒng)說明書進(jìn)展培訓(xùn)講課，與理論培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)展。4、1、3同類型機(jī)組實(shí)習(xí)培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)完畢后，于xxx年5月10日～xxx年8月9日，組織運(yùn)行人員到同類型電廠〔待定〕跟班實(shí)習(xí)，時(shí)間3個(gè)月。全面學(xué)習(xí)三大主機(jī)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行特性、設(shè)備工作原理、系統(tǒng)流程及主、輔設(shè)備的啟停操作要領(lǐng)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)亞臨界鍋爐運(yùn)行啟動(dòng)、四角切圓鍋爐的燃燒調(diào)整、中速磨煤機(jī)的運(yùn)行調(diào)整、空冷機(jī)組的運(yùn)行調(diào)整及事故處理等；注意學(xué)習(xí)、吸收、借鑒國內(nèi)外大型電廠先進(jìn)的管理理念和管理方法。4、1、4仿真機(jī)培訓(xùn)xxx年8月15日至xxx年9月30日，組織集控運(yùn)行人員到仿真中心〔待定〕參加為期1、5月以上的仿真機(jī)機(jī)培訓(xùn)。培訓(xùn)中全面模擬消費(fèi)實(shí)際，使運(yùn)行人員純熟掌握機(jī)組在各種工況下的啟停操作、系統(tǒng)投停、正常運(yùn)行調(diào)整及典型事故處理，為機(jī)組分步試運(yùn)及整體啟動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。培訓(xùn)人員在機(jī)組總啟動(dòng)3個(gè)月前獲得仿真機(jī)機(jī)培訓(xùn)合格證。4、1、5現(xiàn)場培訓(xùn)xxx年6月16日，約機(jī)組整套啟動(dòng)前6個(gè)月，電氣運(yùn)行人員進(jìn)入現(xiàn)場熟悉設(shè)備、系統(tǒng)。根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況并結(jié)合理論培訓(xùn)所掌握的知識(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種培訓(xùn)教材及相關(guān)規(guī)程，掌握設(shè)備的原理、構(gòu)成、作用；理解各主輔設(shè)備的詳細(xì)位置及內(nèi)部構(gòu)造；掌握各個(gè)系統(tǒng)的流程、參數(shù)及設(shè)備的啟停操作、調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)。參與現(xiàn)場設(shè)備調(diào)試試運(yùn)。xxx年8月，鍋爐水壓試驗(yàn)完畢后，根據(jù)工程進(jìn)度情況，適時(shí)安排局部主要崗位運(yùn)行人員到設(shè)備制造廠家學(xué)習(xí)fsss、deh、dcs等。員工培訓(xùn)方案內(nèi)容員工培訓(xùn)方案表篇二詳細(xì)應(yīng)包括：公司在該城市的客觀位置，公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。如公司已有構(gòu)造模型和宣傳圖片，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)他們參觀，并向他們作講解，使他們對(duì)公司的地理位置有一個(gè)大概的理解。員工的工作環(huán)境，包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線、其他工作的輔助設(shè)施，如電腦、復(fù)印機(jī)、機(jī)、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設(shè)備均需作詳細(xì)的介紹。企業(yè)的視覺識(shí)別系統(tǒng)及由來，如麥當(dāng)勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成，其標(biāo)志“ｍ”既是麥當(dāng)勞的首寫字母，又形似凱旋門，象征著吉利和成功，每個(gè)企業(yè)的ｖｉｓ都是企業(yè)的驕傲，是每位員工均要能識(shí)別并理解它的特殊的含義。每個(gè)企業(yè)的開展史都會(huì)和幾個(gè)階段性的標(biāo)志人物嚴(yán)密連在一起，他們都是企業(yè)的英雄人物，如法國酒白蘭地系列，就有馬爹利老爹和馬爹利老屋的傳奇故事，就有甜美葡萄的傳說，就有棕木桶傳奇般的功能和傳說。伴隨著企業(yè)的開展，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的企業(yè)，更有歸屬感。美國有一個(gè)企業(yè)，它的大廳里有一個(gè)標(biāo)志性的紀(jì)念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個(gè)員工，因?yàn)橄蚨麻L提出了非常出色的工藝改良的建議，這個(gè)董事長很想立即獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)年輕的小伙子，但此時(shí)董事長身邊并未有適宜的獎(jiǎng)品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎(jiǎng)勵(lì)了這位員工。從此以后，這個(gè)公司提合理化建議成風(fēng)。這個(gè)美麗的故事也廣為流傳，一個(gè)金色的美麗的香蕉被制作成紀(jì)念品擺設(shè)在公司的大廳里，成為這個(gè)公司的標(biāo)志物。要使新員工對(duì)企業(yè)有歸屬感，這是一個(gè)很好的方法。產(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來，產(chǎn)品消費(fèi)的流程，產(chǎn)品的售后效勞等，有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是效勞，如旅游業(yè)。旅游業(yè)新員工就必須理解企業(yè)售出的“效勞”包含哪些內(nèi)容，效勞的性質(zhì)，效勞的對(duì)象，效勞質(zhì)量的檢驗(yàn)，效勞錯(cuò)誤的糾正等。企業(yè)努力創(chuàng)造屬于自己企業(yè)的品牌，創(chuàng)品牌是企業(yè)的一個(gè)長期奮斗的過程。自己企業(yè)的品牌，品牌在社會(huì)的認(rèn)可度，品牌定位在哪個(gè)層次，本企業(yè)有哪些競爭對(duì)手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓(xùn)中不可缺少的內(nèi)容。應(yīng)該有一張組織構(gòu)造圖及主要領(lǐng)導(dǎo)的名錄和聯(lián)絡(luò)方式，有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有員工接待日。隨著辦公自動(dòng)化和因特網(wǎng)的普及，員工的合理化建議應(yīng)有專設(shè)的信箱，員工也可以通過一定的渠道獲得與總經(jīng)理對(duì)話的時(shí)機(jī)。每個(gè)企業(yè)的經(jīng)營理念都是彼此不一樣的，新員工一進(jìn)入企業(yè)就要把本企業(yè)正確的經(jīng)營理念傳授給員工，讓員工主動(dòng)與企業(yè)協(xié)調(diào)工作。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)長期開展過程中形成的價(jià)值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價(jià)值觀是企業(yè)文化之核心，新員工進(jìn)入企業(yè)，首先會(huì)感受到企業(yè)文化的氣氛，其次要認(rèn)可企業(yè)的價(jià)值觀，要融入這一團(tuán)隊(duì)中。企業(yè)現(xiàn)時(shí)的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的開展階段、開展目的、開展前景也是新員工非常關(guān)心的問題，因?yàn)橹挥衅髽I(yè)的開展才能給個(gè)體帶來開展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧和才干。每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的崗位說明書并熟悉它。有效的勞動(dòng)合同的簽定，規(guī)章制度的運(yùn)作程序等。員工培訓(xùn)方案內(nèi)容員工培訓(xùn)方案表篇三從20xx年1月24日起，**電站運(yùn)行維護(hù)工程部對(duì)6名新來新員工施行跟班培訓(xùn)。希望通過三個(gè)月的培訓(xùn)，讓6名新員工迅速的到達(dá)運(yùn)行值班員的技術(shù)業(yè)務(wù)程度，勝任副值班員及以上崗位。為有效的做好新員工培訓(xùn)工作到達(dá)預(yù)期目的，根據(jù)**電站的實(shí)際情況，每位新員工配一人代培。根據(jù)每位新員工的培訓(xùn)需求和運(yùn)行值班工作的要求，制定出**電站新員工培訓(xùn)方案，由代培人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)新員工施行培訓(xùn)方案，到達(dá)培訓(xùn)目的。純熟地對(duì)設(shè)備進(jìn)展監(jiān)視、熟悉各種運(yùn)行方式的正確倒換、掌握根本的故障處理技能，到達(dá)值班員的技術(shù)業(yè)務(wù)程度。根據(jù)制定的培訓(xùn)方案，結(jié)合新員工的值班程度，由師傅專人代培。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方式，新員工總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，做到對(duì)新員工學(xué)習(xí)進(jìn)度的隨時(shí)掌握。根據(jù)培訓(xùn)方案的安排，每輪值對(duì)新員工進(jìn)展一次考試。1根本要求1．1熟悉現(xiàn)場機(jī)電設(shè)備及主接線、廠用電、直流系統(tǒng)、油、水、氣系統(tǒng)圖；1．2熟悉設(shè)備系統(tǒng)參數(shù)，對(duì)主要設(shè)備參數(shù)要牢記；1．3熟悉電站標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行方式包括：主接線系統(tǒng)、廠用電系統(tǒng)、機(jī)組狀態(tài)、各公用設(shè)備投退等；1．3能純熟進(jìn)展上位機(jī)畫面調(diào)用、監(jiān)視、常規(guī)故障信號(hào)的判斷；1．4熟悉現(xiàn)場的臺(tái)帳記錄，各參數(shù)的抄錄、電能的計(jì)算方法；1．5熟悉機(jī)組停機(jī)轉(zhuǎn)空轉(zhuǎn)流程、空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)空載流程、空載轉(zhuǎn)發(fā)電流程、發(fā)電轉(zhuǎn)停機(jī)流程、緊急停機(jī)流程；1．6熟悉夜班、白班、中班、維護(hù)工作流程，巡檢、點(diǎn)檢流程，熟悉運(yùn)行值班守冊；1．7熟悉廠房內(nèi)各設(shè)備位置，運(yùn)行狀態(tài)。2運(yùn)行知識(shí)、技能2．1運(yùn)行根本知識(shí)：2．1．1熟悉**電站的運(yùn)行規(guī)程；2．1．2熟悉調(diào)速器工作原理和各種方式切換；2．1．3熟悉蝶閥工作原理和手動(dòng)開關(guān)蝶閥操作流程；2．1．4熟悉機(jī)組勵(lì)磁系統(tǒng)原理、各保險(xiǎn)、切換開關(guān)等；2．1．5熟悉水輪發(fā)電機(jī)組保護(hù)及其定值、動(dòng)作后果；2．1．6熟悉廠用變壓器、廠用電抗器保護(hù)及其定值、動(dòng)作后果；2．1．7熟悉主變保護(hù)及其定值、動(dòng)作后果；2．1．8熟悉220kv母線保護(hù)及其定值、動(dòng)作后果；2．1．9熟悉220kv黑雙線保護(hù)及其定值、動(dòng)作后果；2．1．10熟悉監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，熟悉1—5lcu采集控制的對(duì)象；2．1．11理解水輪發(fā)電機(jī)組工作原理、大致構(gòu)造、實(shí)際設(shè)備位置；2．1．11理解直流系統(tǒng)原理圖；2．1．11具備識(shí)看各類圖紙的根本才能。2．2設(shè)備操作2．2．1各類平安工器具使用方法；2．2．2熟悉操作票流程，并進(jìn)展演練；2．2．3熟悉各類閥門操作方法；2．2．4熟悉各類電動(dòng)機(jī)的狀態(tài)切換、啟停操作；2．2．5各類電氣設(shè)備隔分開關(guān)〔刀閘〕操作方法；2．2．6各類斷路器〔包括空氣開關(guān)〕操作方法；2．2．5熟悉定期工作操作內(nèi)容。2．3事故及故障處理2．3．1熟悉**電站運(yùn)行規(guī)程上所有的故障、事故處理程序，能進(jìn)展相關(guān)分析^p，理解；2．3．2對(duì)實(shí)際設(shè)備的各類事故現(xiàn)象能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并匯報(bào)；2．3．3對(duì)實(shí)際設(shè)備的各類故障能進(jìn)展簡單的分析^p、判斷、處理。**電站運(yùn)行維護(hù)工程部20xx年1月26日員工培訓(xùn)方案內(nèi)容員工培訓(xùn)方案表篇四開場一項(xiàng)新的工作對(duì)新職員來說是充滿壓力的，新職員常發(fā)現(xiàn)自己要在一個(gè)完全生疏的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上獲得成功，新職員必須學(xué)習(xí)新的工作方法、理解事實(shí)、做事的程序、公司對(duì)自己的期望以及公司的價(jià)值觀。新職員也可能還會(huì)因?yàn)檫^低地估計(jì)了新的工作責(zé)任所帶來的情緒影響和適應(yīng)新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新職員也許還需要放棄一些在以前的工作環(huán)境中幫助其獲得成功的而并不合適新的工作環(huán)境的一些行事方法。適應(yīng)新組織的過程被稱為組織社會(huì)化。社會(huì)化是一個(gè)復(fù)雜而又漫長的過程。新職員要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對(duì)自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數(shù)周甚至數(shù)月的時(shí)間。成功的組織社會(huì)化對(duì)員工個(gè)人和組織都很重要，它將關(guān)系到新職員的滿意度、績效;投資在新職員身上的啟動(dòng)本錢(如招聘、甄選、培訓(xùn)、員工到達(dá)工作純熟所需的時(shí)間);員工繼續(xù)留任組織的可能性;替代離任員工的費(fèi)用幾個(gè)方面。盡管組織社會(huì)化很重要，但一些組織在介紹新職員和幫助新職員融入組織的工作卻做得很少，迫使新職員只好靠自己探索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的環(huán)境，但他們在入職的早期有可能經(jīng)歷焦慮和挫敗感。企業(yè)管理參謀羅百輝認(rèn)為，認(rèn)識(shí)組織社會(huì)化的重要性并采取措施幫助新職員在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽外，入職培訓(xùn)是普遍使用的一種方法。新職員入職培訓(xùn)方案是為讓新職員理解其即將從事的工作、即將與之共事的上級(jí)主管、同事以及組織的情況而設(shè)計(jì)的一項(xiàng)方案。該方案常常是在新職員同意參加某組織并為其效力后即開場施行。一般是新職員到崗的第一天開場。新職員到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深入而長久的印象。然而，與著重于組織社會(huì)化的預(yù)備階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)方案重視社會(huì)化過程的遭遇階段，新職員在本階段將會(huì)認(rèn)識(shí)組織中的工作與生活情況。入職培訓(xùn)的目的通常包括以下幾方面：1、減少新職員的壓力和焦慮;2、減少啟動(dòng)本錢;3、降低員工流動(dòng);4、縮短新職員到達(dá)純熟精通程度的時(shí)間;5、幫助新職員學(xué)習(xí)組織的價(jià)值觀、文化以及期望;6、協(xié)助新職員獲得適當(dāng)?shù)慕巧袨?7、幫助新職員適應(yīng)工作群體和標(biāo)準(zhǔn);8、鼓勵(lì)新職員形成積極的態(tài)度。入職培訓(xùn)在各種規(guī)模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓(xùn)方法。從理想的角度來說，入職培訓(xùn)應(yīng)該遵守評(píng)估-設(shè)計(jì)-施行-評(píng)估的框架構(gòu)造。組織代表應(yīng)在培訓(xùn)之前進(jìn)展培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法的精心評(píng)定。培訓(xùn)完成之后，再對(duì)其進(jìn)展系統(tǒng)地評(píng)估，以評(píng)定培訓(xùn)工程的成功程度。一般來說，入職培訓(xùn)方案應(yīng)包括如下信息：公司的整體信息，通常由負(fù)責(zé)人力資開發(fā)的員工提供;與工作嚴(yán)密相關(guān)的信息，通常由新職員的直接上級(jí)主管提供;公司信息可包括公司總體概況、關(guān)鍵政策和程序、使命宣言、公司目的和戰(zhàn)略，也包括薪酬、福利、平安和事故防止、員工關(guān)系以及各種物理設(shè)施。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責(zé)和責(zé)任、政策、規(guī)那么、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。鑒于組織社會(huì)化的本質(zhì)，組織應(yīng)該清楚地向新職員傳達(dá)組織對(duì)其的期望。應(yīng)該向新職員講明諸如工作職責(zé)、任務(wù)、報(bào)告關(guān)系、責(zé)任和績效標(biāo)準(zhǔn)等。雖然有工作說明書，但一些重要的工作特征信息并沒包括在內(nèi)。因此，構(gòu)成員工期望的要素，工作規(guī)那么、工作條件、同事關(guān)系、客戶關(guān)系、顧客關(guān)系等都應(yīng)納入討論之列。組織應(yīng)讓新職員從總體上理解組織的使命、目的、構(gòu)造、文化、產(chǎn)品等關(guān)鍵要素。組織的使命宣言起著強(qiáng)化根本價(jià)值觀和組織在行業(yè)和社會(huì)中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產(chǎn)生符合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達(dá)核心使命并在公司政策和目的中加以強(qiáng)化。許多組織試圖簡化這些宣言而只通過正式文件，如員工手冊和業(yè)務(wù)報(bào)告等來傳達(dá)。入職培訓(xùn)中還應(yīng)向新職員解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓(xùn)中安排填寫薪酬和福利表，以使員工知道他們應(yīng)該得到的薪酬和已參加的福利方案。引導(dǎo)新職員理解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個(gè)部門相配合，以及各部門如何與整個(gè)組織相協(xié)調(diào)。培訓(xùn)中還應(yīng)討論工作流程、協(xié)調(diào)等事宜。最后，實(shí)際的工作場所布局也應(yīng)該得到解釋，包括辦公日用品的存放、各種設(shè)施、緊急出口和其他非常規(guī)的特征。在入職培訓(xùn)中，可使用各種媒體，包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓(xùn)的方式之一。公司的內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)也可為新職員理解公司及人員提供很獨(dú)特的時(shí)機(jī)。入職培訓(xùn)的時(shí)間根據(jù)情況而各異。從幾小時(shí)到幾天，甚至幾個(gè)月不等。下面是企管參謀羅百輝為培訓(xùn)師提供的常用入職培訓(xùn)內(nèi)容清單：1、公司歷史、哲學(xué)、公司業(yè)務(wù);2、組織構(gòu)造圖;3、組織所在行業(yè)概覽;4、福利組合概覽(如安康保險(xiǎn)、休假、病假、學(xué)費(fèi)報(bào)銷、退休等)5、業(yè)績評(píng)估或績效管理系統(tǒng)，即績效評(píng)估的方式，何時(shí)，由誰來評(píng)估，總體的績效期望6、薪酬程序：發(fā)薪日，如何發(fā)放;7、職位或工作說明書和詳細(xì)工作標(biāo)準(zhǔn);8、員工體檢日程安排和體檢工程;9、職業(yè)開展信息(如潛在的晉升時(shí)機(jī)，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資信息)10、根本的人與機(jī)械控制和平安培訓(xùn);11、員工手冊、政策、程序、財(cái)務(wù)信息;12、有關(guān)公司識(shí)別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、、停車位、辦公用品的作用規(guī)那么等;13、參觀設(shè)施和公司周圍相關(guān)效勞，如餐廳、購物場所、干洗店、漫步空間等的地圖;14、技術(shù)或詳細(xì)與工作相關(guān)的信息(或如何與相關(guān)上級(jí)主管或同事協(xié)商培訓(xùn)的日程安排);15、著裝(如周五可便裝上班);16、工作外的活動(dòng)(如運(yùn)動(dòng)隊(duì)、特殊工程等)。有效入職培訓(xùn)的關(guān)鍵要素之一是新職員與其直接上級(jí)管理人員、同事以及其他組織成員之間頻繁的互動(dòng)。在培訓(xùn)遭遇階段的這種互動(dòng)越頻繁，新職員的社會(huì)化進(jìn)程越快。有研究說明：新職員認(rèn)為與同事、直接上級(jí)管理人員以及中高層同事之間的互動(dòng)對(duì)他們的幫助最大。而且，這種互動(dòng)與新職員往后的態(tài)度(工作滿意度、組織承諾、離任傾向)有關(guān)。1、直接上級(jí)主管：直接上級(jí)主管在新職員培訓(xùn)過程中既是信息的來又是新職員的向?qū)?。直接主管可借助于向新職員提供實(shí)際信息、明晰而現(xiàn)實(shí)的績效期望、強(qiáng)調(diào)員工在組織內(nèi)獲得成功的可能性來幫助新職員克制焦慮感。除此之外，直接上級(jí)主管還可通過鼓勵(lì)同事接納新職員來幫助他們。有些企業(yè)的主管還精心為每一位新職員安排一位伙伴幫助他們適應(yīng)工作環(huán)境。導(dǎo)師制，即為每位新職員裝備一名經(jīng)歷豐富的老員工，也可起到同樣的作用。另外，直接主管可協(xié)助新職員開發(fā)他們在組織中的角色，以減少還不到期望而產(chǎn)生的負(fù)面結(jié)果。其他重要的直接主管引導(dǎo)功能包括：①提供詳細(xì)工作培訓(xùn);②暫緩安排新職員工作小組以外的任務(wù)以使其有時(shí)間進(jìn)展工作方面的學(xué)習(xí);③分派具挑戰(zhàn)性的首次任務(wù);④進(jìn)展及時(shí)的、有建議性的績效評(píng)估;⑤診斷造成沖突的問題(構(gòu)造性的和人際間的);⑥利用新職員到來之機(jī)，重新分配工作任務(wù)或進(jìn)展工作的再設(shè)計(jì)以進(jìn)步有效性和員工對(duì)工作系統(tǒng)的滿意度。值得一提的是，為了讓直接主管能有效地履行其入職培訓(xùn)的職責(zé)，對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)是必要的。通過培訓(xùn)，使主管們對(duì)整個(gè)入職培訓(xùn)體系及其背后深入的邏輯、他們自己的角色、如何有效地發(fā)揮他們的作用都有深入的認(rèn)識(shí)。2、同事：組織的新成員把與同事之間的互動(dòng)看作在他們組織社會(huì)化過程中極其有幫助的活動(dòng)。因?yàn)椋ㄟ^此，他們可以獲得支持、信息和培訓(xùn)。此外，同事的幫助有助于他們理解工作小組和組織的標(biāo)準(zhǔn)。同事還可能通過減少一些過激的做法，如取笑新職員缺乏對(duì)某些信息的理解或使其處境為難等，來緩解新職員的焦慮。協(xié)助新職員與同事之間的互動(dòng)的一種方法是建立伙伴制度，即新老員工的配對(duì)幫助制度。被指派幫助新職員的同事應(yīng)該獲得相關(guān)的材料和培訓(xùn)以便幫助他們完成其職責(zé)。3、人力資開發(fā)人員：在整個(gè)入職培訓(xùn)中，人力資開發(fā)人員的主要職責(zé)是設(shè)計(jì)并監(jiān)控入職培訓(xùn)工程。詳細(xì)來說，他們的職責(zé)包括指定或獲取各種材料(比方工作手冊和討論會(huì)導(dǎo)師的指引)，施行培訓(xùn)，設(shè)計(jì)并進(jìn)展評(píng)估研究。人力資開發(fā)人員還應(yīng)扮演鼓勵(lì)各管理層積極參與和支持入職培訓(xùn)工程的角色。建立行動(dòng)委員會(huì)并努力讓關(guān)鍵管理者們自始至終積極參與(如與新職員見面、進(jìn)展入職培訓(xùn))。另外，人力資開發(fā)人員還應(yīng)采取措施(如對(duì)新職員和其直接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展訪談和問卷調(diào)查)以確保入職培訓(xùn)工程按方案并有效地進(jìn)展。4、新職員：在入職培訓(xùn)過程中，應(yīng)鼓勵(lì)新職員積極主動(dòng)地成為主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。應(yīng)鼓勵(lì)他們主動(dòng)搜尋他們自認(rèn)為對(duì)其適應(yīng)組織有幫助的各種信息和建立各種關(guān)系。同時(shí)組織應(yīng)努力創(chuàng)造一種鼓勵(lì)和強(qiáng)化新職員此種行為的氣氛。入職培訓(xùn)與其他的人力資開發(fā)一樣，不免會(huì)產(chǎn)生一些問題。應(yīng)該引起注意的問題有：1、過分強(qiáng)調(diào)文書工作;2、信息超載(在短時(shí)間內(nèi)給新職員提供過多信息);3、不(提供應(yīng)新職員普通而外表的與其工作任務(wù)無直接關(guān)系的信息);4、缺乏策略(過多強(qiáng)調(diào)工作的失敗率或負(fù)面情況);5、過分地推銷組織;6、強(qiáng)調(diào)正式的、單向的溝通(使用授課和錄像而沒有給新職員討論有興趣話題的時(shí)機(jī)或提問的時(shí)機(jī));7、閃電式(將培訓(xùn)工程壓縮為一天完成);8、缺乏對(duì)培訓(xùn)工程的診斷或評(píng)估;9、缺乏效果跟蹤。信息超載是入職培訓(xùn)中尤為普遍的問題，以為許多培訓(xùn)為了圖方便和省事而在短時(shí)間內(nèi)向受訓(xùn)者灌輸大量的信息。然而，人在一定的時(shí)間內(nèi)可以吸收的信息是有限的。承受的信息量超過人所能承受的程度時(shí)，人的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降，壓力就會(huì)上升。工程的設(shè)計(jì)者和施行者必須意識(shí)到這一點(diǎn)并盡力防止信息超載。①在培訓(xùn)的初期階段只包含重要的信息;②提供書材料以便受培訓(xùn)者課后復(fù)習(xí)，尤其是對(duì)于復(fù)雜的福利方案和重要的主題，如公司使命和工作規(guī)那么等;③分期分階段進(jìn)展培訓(xùn)，使各項(xiàng)培訓(xùn)之間有時(shí)間上的緩沖;④進(jìn)展新職員跟蹤以確保他們完全理解主要的培訓(xùn)內(nèi)容并答復(fù)他們提出的額外問題。需求評(píng)價(jià)活動(dòng)能幫助培訓(xùn)工程設(shè)計(jì)者確定將新職員所需的信息包括在培訓(xùn)工程中。這也可以借鑒頂尖級(jí)組織的做法。入職培訓(xùn)的問題可能通過關(guān)注以下根本原那么來加以防止：需求評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)、施行和培訓(xùn)后評(píng)估。以下10步驟在設(shè)計(jì)培訓(xùn)工程時(shí)值得借鑒：1、設(shè)立目的2、形成指導(dǎo)委員會(huì)3、入職培訓(xùn)概念研究;4、訪問新近招聘的員工、直接上級(jí)管理人員和公司的高管;5、調(diào)查頂級(jí)企業(yè)的入職培訓(xùn)做法;6、調(diào)查現(xiàn)有本公司的入職培訓(xùn)工程及材料;7、挑選內(nèi)容和培訓(xùn)方式;8、試用并修改材料;9、編制和裝訂印制視聽材料;10、培訓(xùn)主管和系統(tǒng)裝備。通常情況下雇傭決定一旦做出，就應(yīng)盡快將直接主管指引小冊子發(fā)給新職員的直接上級(jí)主管，將入職培訓(xùn)的方案安排發(fā)給新職員。接著的培訓(xùn)按方案進(jìn)展。為確保入職培訓(xùn)的有效性，可以嘗試以下做法：1、好的入職培訓(xùn)工程要遵循“須知”原那么。新職員所得到的信息是他們需要的信息，而既不是填鴨式的課程，也不是外表化的主題。最相關(guān)的信息和最急需的信息應(yīng)率先提供應(yīng)新職員。2、有效的入職培訓(xùn)應(yīng)安排幾天或幾周來進(jìn)展。當(dāng)?shù)谝惶斓呐嘤?xùn)過于緊張的話，所有的培訓(xùn)目的難以到達(dá)。好的入職培訓(xùn)甚至在新職員到職前就已開場，然后在到職的第一天馬上繼續(xù)。3、入職培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)注意保持工作有關(guān)的技術(shù)信息和社交信息的平衡。4、經(jīng)理和新職員之間的雙向交流通常會(huì)使培訓(xùn)更為有效。成功的社會(huì)化過程往往建立在互助互信的上下級(jí)關(guān)系上。5、第一印象尤其重要：新職員常常牢記入職的第一天達(dá)數(shù)年之久。因此，入職培訓(xùn)第一天的內(nèi)容和形式必須精心方案，并有頗具社交才能的人來擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)。填寫表格等文書工作應(yīng)減到最少。6、好的入職培訓(xùn)將幫助新職員適應(yīng)新的工作環(huán)境的責(zé)任交給其直接上級(jí)主管。盡管人力資開發(fā)的專員和其別人員可以提供重要的資，但長期的指導(dǎo)和支持還是來于新職員的直接上級(jí)主管。再者，直接上級(jí)主管的位置有利于其理解新職員所面臨的問題并幫助他們解決這些問題。7、入職培訓(xùn)應(yīng)幫助新職員盡快安排下來，安居才能樂業(yè)。當(dāng)住房等生活問題沒得到良好的安置之前，新職員是無法專心工作的。8、應(yīng)該逐漸將新職員介紹給即將與其共事的同事，而不是在第一天就一股腦兒介紹所有的同事給新職員認(rèn)識(shí)。9、新職員到職后應(yīng)給予足夠的時(shí)間來適應(yīng)，而在這之前不適宜安排過重的工作任務(wù)。10、最后，組織應(yīng)系統(tǒng)地診斷新職員的需要，評(píng)估入職培訓(xùn)的有效性。需要時(shí)，在往后的培訓(xùn)中，新的主題和事項(xiàng)應(yīng)參加，而一些邊緣的局部應(yīng)該刪除。員工培訓(xùn)方案內(nèi)容員工培訓(xùn)方案表篇五“民以食為天，食以安為先”。學(xué)校食品衛(wèi)生的平安是關(guān)系到在校每一位師生身心安康的重要問題，因此，對(duì)于加強(qiáng)食堂工作管理，對(duì)于食堂從業(yè)人員進(jìn)展有方案的、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生平安知識(shí)的培訓(xùn)，也是食堂管理工作的重要組成局部。為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，預(yù)防學(xué)校食物中毒事故發(fā)生，確保師生身體安康，特制定本方案：為了進(jìn)一步進(jìn)步我校食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，做到文明、守紀(jì)、愛校、愛生、平安、衛(wèi)生、有序、標(biāo)準(zhǔn)。尤其是：對(duì)食品平安衛(wèi)生知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)要加大培訓(xùn)力度，真正做好衛(wèi)生工作、平安工作，應(yīng)預(yù)防在先，防患于未然。為創(chuàng)造高質(zhì)量、高程度一流效勞的目的而共同努力。通過培訓(xùn)，要進(jìn)步我校食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，加強(qiáng)他們的平安意識(shí)，使他們高質(zhì)量地為教育、教學(xué)效勞。在日常操作中更加嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)準(zhǔn)，工作程度更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心，為我校的后勤平安工作提供有力的保障。中華人民共和國教育部令第14號(hào)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)根本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度及崗位職責(zé)〔詳細(xì)內(nèi)容見以下課件〕。每學(xué)期開學(xué)前一個(gè)月安排一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)〔本學(xué)期推延到10月中旬〕。1.及時(shí)組織食堂工作人員進(jìn)展食品衛(wèi)生平安教育及崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，嚴(yán)防衛(wèi)惹事故的發(fā)生。2、每學(xué)期進(jìn)展一次有關(guān)食品衛(wèi)生平安方面的知識(shí)問卷答題。3.從業(yè)人員必須愛崗敬業(yè)，互幫互學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，通過不斷的苦練根本功來進(jìn)步效勞質(zhì)量和效勞程度。三家店鎮(zhèn)二中20xx年9月員工培訓(xùn)方案內(nèi)容員工培訓(xùn)方案表篇六xxx公司自成立之始，就相當(dāng)重視新員工的入職培訓(xùn)，一直把它作為公司培訓(xùn)體系中的重點(diǎn)，給予了相當(dāng)?shù)年P(guān)注。公司在多年的新員工培訓(xùn)理論中，總結(jié)了一套具有本公司特色的培訓(xùn)體系。通過這套培訓(xùn)可以讓新員工適應(yīng)本公司的文化，熟悉工作流程，建立良好的人際關(guān)系，為企業(yè)的開展作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在xx年伊始，人力資部根據(jù)本年度公司的人才需求方案，在各大型人才市場招聘到了根本上合適公司用人標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)屆大學(xué)生。當(dāng)這些大學(xué)生走上工作崗位之后，公司各用人部門反映這批新入職員工對(duì)工作沒有興趣，對(duì)工作不熟悉，不安心工作，有不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。公司人力資部經(jīng)理認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重