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語(yǔ)文人教部編版˙六年級(jí)(下冊(cè))語(yǔ)文人教部編版˙六年級(jí)(下冊(cè))1六年級(jí)下冊(cè)騎鵝旅行記(節(jié)選)六年級(jí)下冊(cè)騎鵝旅行記(節(jié)選)2讀一讀藤蔓玫瑰téngmànméigui讀一讀藤蔓玫瑰téngmànméigui3讀一讀絆倒頭暈?zāi)垦A魉齜àndǎotóuyūnmùxuànliúshuǐchánchán讀一讀絆倒頭暈?zāi)垦A魉齜àndǎotóuyūnmù4資料鏈接塞爾瑪·拉格洛夫,又譯名塞爾瑪·拉格洛芙。瑞典女作家。1909年因?yàn)?由于她作品中特有的高貴的理想主義、豐饒的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格"獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家,也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎(jiǎng)的女性?!静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3資料鏈接塞爾瑪·拉格洛夫,又譯名塞爾瑪·拉格洛芙。瑞典女作家5《騎鵝旅行記》是一本在瑞典乃至全世界家喻戶曉的圖書(shū),一本和作者同時(shí)印在紙幣上的圖書(shū)。作者拉格洛芙因?yàn)檫@本書(shū)而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?!厄T鵝旅行記》是她唯一為兒童寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話,現(xiàn)在已被譯成50多種文字,還被改編為動(dòng)畫(huà)片。這部作品生動(dòng)地講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷,描繪了作者的祖國(guó)瑞典的美麗河山,還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說(shuō),讓小讀者在閱讀中懂得了真誠(chéng)、勇敢和友愛(ài),并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。資料鏈接【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3《騎鵝旅行記》是一本在瑞典乃至全世界家喻戶曉的圖書(shū),一本和作6句段精析①門廊外的麻雀門廊外面的地板上有一只麻雀在跳來(lái)跳去。他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái):“嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯.豪爾耶松!”【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3句段精析①門廊外的麻雀門廊外面的地板上有一只麻雀在跳來(lái)跳去。7句段精析①門廊外的麻雀“叫了起來(lái)”和三個(gè)感嘆號(hào)說(shuō)明麻雀此時(shí)的心情是怎樣的?(驚訝、沒(méi)想到、高興)為什么?【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3句段精析①門廊外的麻雀“叫了起來(lái)”和三個(gè)感嘆號(hào)說(shuō)明麻雀此時(shí)的8句段精析那些雞沒(méi)完沒(méi)了地叫著:“他活該!他活.....他實(shí)在無(wú)法忍受,撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^(guò)去,并罵道:“住嘴,你們這群烏合之眾!”②院子里的雞【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3句段精析那些雞沒(méi)完沒(méi)了地叫著:“他活該!他活.....他實(shí)在9句段精析對(duì)院子里的雞有兩處語(yǔ)言描寫(xiě),突出運(yùn)用了“他活該”這個(gè)短語(yǔ),從中體會(huì)到雞的什么心情?(幸災(zāi)樂(lè)禍)第二個(gè)“他活該”后的省略號(hào)會(huì)是什么內(nèi)容呢?②院子里的雞【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3句段精析對(duì)院子里的雞有兩處語(yǔ)言描寫(xiě),突出運(yùn)用了“他活該”這個(gè)10句段精析貓稍稍睜了睜眼睛,里面射出了一道寒光。他先得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng),然后才說(shuō):“要我?guī)湍愕拿?是不是因?yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴?”③院子里的貓【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3句段精析貓稍稍睜了睜眼睛,里面射出了一道寒光。他先得意揚(yáng)揚(yáng)地11句段精析貓為什么沒(méi)有立刻回答尼爾斯的問(wèn)題?從中看出此時(shí)貓的心情是怎樣的?(怒火中燒)從哪里看出來(lái)?③院子里的貓【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3句段精析貓為什么沒(méi)有立刻回答尼爾斯的問(wèn)題?從中看出此時(shí)貓的心12句段精析“你過(guò)來(lái),”名叫五月玫瑰的牛說(shuō),“我給你一蹄子,讓你永遠(yuǎn)不能忘記!”“你過(guò)來(lái),”名叫金百合的牛說(shuō),“我要讓你在我的角上跳舞?!雹芘E锢锏呐!静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3句段精析“你過(guò)來(lái),”名叫五月玫瑰的牛說(shuō),“我給你一蹄子,讓你13句段精析此時(shí),??匆?jiàn)尼爾斯,心情又是怎樣的?你從哪里看出來(lái)?理解“吼聲四起”“一蹄子”“我的角上跳舞”“叫你嘗嘗”等內(nèi)容,感受三只牛的呵斥,她們心中的怒火已經(jīng)徹底爆發(fā)了。④牛棚里的牛【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3句段精析此時(shí),??匆?jiàn)尼爾斯,心情又是怎樣的?你從哪里看出來(lái)?14文中都有哪些人物?思考主人公尼爾斯、麻雀、雞、貓、牛、鵝?!静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3文中都有哪些人物?思考主人公尼爾斯、麻雀、雞、貓、牛、鵝?!?5從動(dòng)物的描寫(xiě)中,能看出尼爾斯是個(gè)怎樣的孩子?思考淘氣、喜歡欺負(fù)動(dòng)物的孩子【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3從動(dòng)物的描寫(xiě)中,思考淘氣、喜歡欺負(fù)動(dòng)物的孩子【部編本】六年級(jí)16環(huán)境描寫(xiě)的句子這天天氣好極了。水渠里流水潺潺,樹(shù)上嫩芽滿枝,小鳥(niǎo)在耳邊歡唱。這天天氣格外晴朗,空氣清新,春風(fēng)拂面?!静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3環(huán)境描寫(xiě)的句子這天天氣好極了。這天天氣格外晴朗,空氣清新,春17環(huán)境描寫(xiě)的句子他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天空像這樣藍(lán)?!静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3環(huán)境描寫(xiě)的句子他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天空像這樣藍(lán)。【部編本】六年級(jí)下18景色雖然美麗,但是尼爾斯的心情卻十分低落,反襯出尼爾斯的沮喪、無(wú)奈。美麗的春景,蔚藍(lán)的天空,告訴我們春天是候鳥(niǎo)回家的最好時(shí)節(jié),暗示了大雁的快樂(lè)以及雄鵝對(duì)自由的向往。環(huán)境描寫(xiě)的作用【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3景色雖然美麗,但是尼爾斯的心情卻十分低落,反襯出尼爾斯的沮喪19門廊外的麻雀_________,院子里的雞__________,院子里的貓__________,牛棚里的三頭牛__________。尼爾斯走出院子,坐在__________?!静烤幈尽苛昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3門廊外的麻雀_________,院子里的雞_________20小說(shuō)梗概要素梗概的文字要簡(jiǎn)明扼要要按情節(jié)順序概括,不能隨意調(diào)換。小說(shuō)的梗概要把握小說(shuō)的三要素尤其要按“開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”概括好故事情節(jié)。用上表示時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換或承接總結(jié)前文的句子,使段落過(guò)渡和情節(jié)銜接自然【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3【部編本】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件騎鵝旅行記節(jié)選PPT3小說(shuō)梗概要素梗概的文字要簡(jiǎn)明扼要要按情節(jié)順序概括,不能隨意調(diào)21

本課是一篇略讀課文,是長(zhǎng)篇小說(shuō)的

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