2023年手指教案設(shè)計(jì)匯總

第頁(yè)共頁(yè)2023年手指教案設(shè)計(jì)匯總作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的根據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比擬好，我們一起來(lái)看一看吧。手指教案設(shè)計(jì)篇一1.可以知道手指可以變化出許多東西，并能從中感受到變化的快樂(lè)。2.通過(guò)親子游戲培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的感情。牙刷、叉子〔實(shí)物〕；兔子、小花貓、老虎〔玩具〕、小蘋(píng)果一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)爸爸抱著寶寶坐在墊子上，媽媽坐在寶寶的對(duì)面，媽媽的身后藏著實(shí)物。二、活動(dòng)開(kāi)展1.媽媽伸出手指，念著兒歌：一根手指一根手指，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小牙刷，刷刷刷〔媽媽從身后拿出小牙刷，做刷牙的動(dòng)作；爸爸輕輕地抓著寶寶的手，用一根手指跟媽媽做同樣的動(dòng)作〕媽媽伸出兩根手指念著兒歌：兩根手指兩根手指，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小白兔，跳跳跳〔媽媽從身后拿出玩具小兔子，爸爸抓著寶寶的手放在寶寶的頭上，做小兔子跳的動(dòng)作〕3.依次內(nèi)推：三根手指、四根手指、五根手指變化出小叉子、小花貓和大老虎。媽媽把玩具放在寶寶的前面，媽媽念著兒歌讓寶寶選出相對(duì)應(yīng)的物品〔爸爸幫助〕5.爸爸把玩具放在一旁爸爸媽媽和寶寶圍成圓圈，爸爸和媽媽念兒歌，爸爸媽媽寶寶做兒歌里的'動(dòng)作。三、活動(dòng)完畢媽媽說(shuō)著兒歌，寶寶獨(dú)立完成兒歌里面的動(dòng)作。寶寶做對(duì)動(dòng)作，爸爸給寶寶一個(gè)小紅蘋(píng)果做為獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸和媽媽都把大拇指送給寶寶。游戲兒歌：一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小牙刷，刷刷刷兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小白兔，跳跳跳三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小叉子，叉一叉四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成小花貓，喵喵喵五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，變成大老虎，阿嗚叫手指教案設(shè)計(jì)篇二1、感知兒歌的輕松有趣，學(xué)說(shuō)兒歌。2、感知兒歌內(nèi)容，認(rèn)識(shí)小手。1、教具：m—pc、大圖書(shū)。2、老師自備音樂(lè)：《幸福拍手歌》3、學(xué)具：幼兒用書(shū)。1、導(dǎo)入過(guò)程老師帶著幼兒做《手指寶寶做運(yùn)動(dòng)》2、欣賞活動(dòng)老師播放兒歌動(dòng)畫(huà)，請(qǐng)幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒整體感知兒歌內(nèi)容。3、理解活動(dòng)〔1〕老師有感情的朗讀并表演兒歌。〔2〕老師____大圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒分句理解兒歌。〔3〕師幼問(wèn)答，加深對(duì)兒歌的理解。4、閱讀活動(dòng)〔1〕老師逐句點(diǎn)兒歌，幼兒跟讀，必要時(shí)進(jìn)展糾音?！?〕借助大圖，老師帶著幼兒一起朗讀兒歌并進(jìn)展空中畫(huà)指練習(xí)。〔3〕老師請(qǐng)幼兒集體朗讀。分組朗讀。5、完畢活動(dòng)老師播