小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文(通用9篇)

小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿范文（通用9篇）一、真誠(chéng)溝通。

家長(zhǎng)委員會(huì)是一座橋梁，將成為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，我們每個(gè)人都可以從中得到自己的歡樂(lè)和收獲，尤其是我們的孩子。家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解，相互敬重的根底上，與教師商討怎樣聯(lián)手，相互協(xié)作教育學(xué)生，真誠(chéng)溝通家長(zhǎng)與教師的信息渠道。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給學(xué)校。

二、擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)。

對(duì)于學(xué)校教育治理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映給學(xué)校，通過(guò)學(xué)校的調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判模尯⒆觽冊(cè)谛？鞓?lè)，特殊是針對(duì)我們現(xiàn)在這些新入學(xué)的孩子，協(xié)作學(xué)校幫他們走過(guò)這段最為焦灼和無(wú)序的階段，是我們家長(zhǎng)不能推卸的.責(zé)任，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。

三、出謀劃策。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)當(dāng)做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)盡責(zé)，敬重教師，代表家長(zhǎng)們關(guān)懷學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素養(yǎng)教育活動(dòng)出謀劃策，供應(yīng)力所能及的支持和幫忙。洛龍中學(xué)作為一所鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)生多，班級(jí)多是無(wú)法避開(kāi)的事實(shí)，家長(zhǎng)委員會(huì)也可以協(xié)作學(xué)校，多組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參加到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的進(jìn)展，讓每一個(gè)孩子在洛龍中學(xué)，在教師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)懷和幫忙下，身心安康健壯成長(zhǎng)。

四、做好表率。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，所以，為人父母，必需學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，把握科學(xué)的教育方法和手段，營(yíng)造民主、公平、和諧、寬松的教育氣氛?，F(xiàn)在學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，這是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，家委會(huì)要充分利用這個(gè)放開(kāi)的教育溝通平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參加學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的典范。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

最終，我想向大家推舉一位優(yōu)秀的教師()提出的勝利家教觀：“第一，身心安康;其次，正直勤勉;第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的士氣和力量;第四，成績(jī)優(yōu)秀”。具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就;即便成績(jī)一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生。信任，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為喜愛(ài)書(shū)籍、精神生活充實(shí)開(kāi)心的人。

感謝大家，給我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，我都真誠(chéng)地祝福家長(zhǎng)委員會(huì)能辦得有聲有色，愿我們的孩子健壯成長(zhǎng)，愿我們能成為最勝利的教師和父母，愿學(xué)校的明天更美妙!

小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、同學(xué)們：

上午好!

今日是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(zhǎng)，對(duì)過(guò)去一年里辛勤工作的教師和領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝!祝你們新年歡樂(lè)、身體安康、家庭幸福!祝全體孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身心安康!成長(zhǎng)歡樂(lè)!

在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，培育全面進(jìn)展的合格學(xué)生，從各方面幫忙學(xué)生進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)覺(jué)得放心和滿足。

新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書(shū)香校園等主題活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我們對(duì)這些活動(dòng)的開(kāi)展表示由衷地歡送和支持。由于中國(guó)自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，盼望我們的孩子除了在課堂上仔細(xì)傾聽(tīng)教師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和本事外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺(jué)遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的各項(xiàng)規(guī)章制度和行為標(biāo)準(zhǔn)，以自己良好的言行來(lái)報(bào)答教師的厚愛(ài)。

同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任。德國(guó)聞名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是把握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說(shuō)是把握在(父)母親的手中?！边@句話很有哲理性，它深刻地挑明白家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的區(qū)分是非力量，但有著比成人敏銳的感受力量，仿照力量極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話、不遵守交通規(guī)章、隨便采摘花朵樹(shù)木、隨便打斷他人談話……等等不良行為時(shí)，孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺(jué)中學(xué)到了。所以，家長(zhǎng)們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。

我信任，通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，肯定能漸漸成為禮讓互助、敬重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。

最終，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位教師一帆風(fēng)順、心想事成;祝咱學(xué)校越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)!

感謝各位!

小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)朋友：

大家好！我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)懷我們孩子成長(zhǎng)的教師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，學(xué)校細(xì)心培育我們的孩子，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)當(dāng)關(guān)懷學(xué)校教育事業(yè)進(jìn)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作。

家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀、詢(xún)問(wèn)機(jī)構(gòu)，又是家長(zhǎng)和學(xué)校、教師溝通溝通的橋梁和紐帶。積極開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)這一活動(dòng)，有利于加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習(xí)生活中，更好的了解孩子以及幫忙孩子安康成長(zhǎng)。我家孩子在以前的學(xué)習(xí)生活中常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我在擔(dān)憂的同時(shí)卻又沒(méi)什么方法可以幫忙孩子解決這些問(wèn)題。長(zhǎng)此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也非常自責(zé)。而家長(zhǎng)委員會(huì)的建立，可以促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和教師間的閱歷溝通，未解決類(lèi)似的問(wèn)題。三方共同引導(dǎo)孩子安康進(jìn)展。這也就要求我們家長(zhǎng)要積極參與家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)。我個(gè)人認(rèn)為，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(zhǎng)更好的參加學(xué)校的活動(dòng)：

首先，積極參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，要幫助學(xué)校辦好家長(zhǎng)委員會(huì)。有規(guī)劃地參加學(xué)校的重要活動(dòng)，積極提出教育、教學(xué)建議并幫忙落實(shí)組織家長(zhǎng)對(duì)全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)展監(jiān)視，反響廣闊家長(zhǎng)要求，并通過(guò)安康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校準(zhǔn)時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。

學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持、關(guān)懷和理解，參加學(xué)校治理，為改善辦學(xué)條件，提出合理化建議。組織家長(zhǎng)供應(yīng)力所能及的支持和幫忙。幫助學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議、研討工作、溝通閱歷并適當(dāng)籌集家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以便更好的幫助學(xué)校對(duì)孩子的培育。

最終，我們應(yīng)當(dāng)做好家庭教育工作，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)積極參加到家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)中來(lái)，積極協(xié)作教師和學(xué)校，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與教師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用，做為家長(zhǎng)肯定要積極協(xié)作教師，協(xié)作學(xué)校做好工作。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極協(xié)作，才能與學(xué)校形成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進(jìn)展。

各位家長(zhǎng)：我信任，有家長(zhǎng)委員會(huì)的溝通，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子們將會(huì)獲得更大的勝利！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！

我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們，表示誠(chéng)心地感謝!祝福全部的教師和家長(zhǎng)朋友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿！祝福全部的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！感謝大家！

小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿4

敬重的各位教師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

本人名叫萬(wàn)紅利，是六（2）班萬(wàn)津津同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、教師賜予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地成為本校的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了忠信小學(xué)，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近年的教育，我們的孩子漸漸成熟起來(lái)，教師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于教師們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教育，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位教師的辛勤教育表示誠(chéng)心的感謝！為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、真誠(chéng)溝通。

將家長(zhǎng)委員會(huì)建成一座橋梁，成為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生四方受益的一個(gè)組織，在相互理解，相互敬重的根底上，建立學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子之間真誠(chéng)的信息渠道。多參加了解將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和看法準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給學(xué)校。

2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)。

對(duì)于學(xué)校教育治理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的大力支持，認(rèn)為有誤的，直言反映，把事實(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)反應(yīng)給各位家長(zhǎng)。家委會(huì)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、孩子之間營(yíng)造和諧、信任的氣氛。

3、出謀劃策。

家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，要代表家長(zhǎng)們關(guān)懷學(xué)校，為學(xué)校開(kāi)展素養(yǎng)教育活動(dòng)出謀劃策，供應(yīng)力所能及的支持和幫忙，家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)作學(xué)校，多組織各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參加到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的進(jìn)展，讓每一個(gè)孩子在忠信小學(xué)都能留下美妙記憶，交下更多的朋友，在教師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)懷和幫忙下，歡樂(lè)、陽(yáng)光的成長(zhǎng)。

4、做好表率。

家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長(zhǎng)委員們：

大家好！

為了學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為新世紀(jì)的高素養(yǎng)國(guó)際型人才，光明路小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)今日成立了。而且我很榮幸中選本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此我對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的`成立表示熱鬧的慶賀，并誠(chéng)心地感謝光明路小學(xué)給我的這次和各位家長(zhǎng)溝通的時(shí)機(jī)！

光明路小學(xué)近年來(lái)的進(jìn)展?fàn)顩r我們有目共睹，尤其教育教學(xué)成果名列全區(qū)前茅；學(xué)校始終堅(jiān)持精品進(jìn)展戰(zhàn)略，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、追求完善”的精神，制造了光明路小學(xué)的輝煌，無(wú)論是教師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jī)。光明路小學(xué)的驕人成績(jī)使我們家長(zhǎng)委員們倍感驕傲和興奮。

校長(zhǎng)在講話中指出：質(zhì)量是學(xué)校的根，師德是學(xué)校的魂；在學(xué)校，教師是財(cái)寶，學(xué)生是珍寶，家長(zhǎng)是朋友。并就家長(zhǎng)如何協(xié)作學(xué)校共同教育好學(xué)生提出了建議和盼望。

為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，而我們，我們就袖手旁觀嗎？不！我們有責(zé)任，而且責(zé)任重大！

下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)的肯定影響，向我們家長(zhǎng)委員們談?wù)?，看看我們家長(zhǎng)究竟有什么責(zé)任。

現(xiàn)象之一：不關(guān)懷孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。

有個(gè)別家長(zhǎng)由于忙于自己的工作和事務(wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn)，甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi)，就把全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道，對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了

解，不過(guò)問(wèn)。

現(xiàn)象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、

染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買(mǎi)什么，把孩子裝扮得不像個(gè)孩子的樣?，F(xiàn)象之三：不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們盼望家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)常常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，但凡與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)當(dāng)帶的。對(duì)孩子上網(wǎng)打嬉戲聽(tīng)之任之，結(jié)果越陷越深?，F(xiàn)象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽(tīng)信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前談?wù)撃衬辰處煹牟皇牵行┘议L(zhǎng)不敬重教師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我不是說(shuō)他們教師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問(wèn)題，我們是不是應(yīng)當(dāng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？

家長(zhǎng)委員們，對(duì)以上存在的問(wèn)題，我的話可能有點(diǎn)重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為其掩蓋問(wèn)題，請(qǐng)理解我的良苦專(zhuān)心，我誠(chéng)心盼望家長(zhǎng)能積極協(xié)作學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——由于，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培育孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。

為此我想向各位家長(zhǎng)委員們說(shuō)幾句心里話。

第一，學(xué)校工作需要支持。

學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個(gè)舒適的環(huán)境，使出渾身解數(shù)，想盡種種方法，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)，力求各方人士支持，先后解決了多年來(lái)校園地面凹凸不平的問(wèn)題，教學(xué)樓室內(nèi)外粉刷一新，走廊地面鋪設(shè)了防滑瓷磚，重新改造加固了教室門(mén)窗、走廊欄桿，為了創(chuàng)設(shè)一流的校園文化氣氛，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人動(dòng)了一番腦筋，在校園西墻制作了棗莊經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、光明廣場(chǎng)、青檀路等展現(xiàn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展面貌的大型噴繪，以培育學(xué)生愛(ài)我家鄉(xiāng)的情懷。共投資50余萬(wàn)元，就是如此，學(xué)校也從不違規(guī)收費(fèi)。

其次，教師工作需要理解。

目前我國(guó)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段，人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的轉(zhuǎn)變。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師有時(shí)感到力不從心！甚至有時(shí)還要遇到家長(zhǎng)的誤會(huì)和責(zé)難。我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，他們共性千差萬(wàn)別，再加上我們家長(zhǎng)期望高，所以教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。

為此，我作為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任，借此時(shí)機(jī)向各位家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁，教師工作很辛苦！學(xué)校工作很無(wú)奈，教師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！

但我也盼望光明路小學(xué)連續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，秉承優(yōu)良的校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，不斷提高辦學(xué)水平，不斷深化教育改革，把光明路小學(xué)建立成為棗莊名校。

盼望各位家長(zhǎng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)懷學(xué)校、支持教師，為光明路小學(xué)的進(jìn)展制造更好的進(jìn)展環(huán)境。

家長(zhǎng)委員們：我們肯定要發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，與光明路小學(xué)風(fēng)雨同舟，共同培育將來(lái)事業(yè)的接班人。

感謝！

小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿6

敬重的各位教師、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校教師賜予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。

我的孩子xx，剛上小學(xué)時(shí)，我們就選擇了xx小學(xué)，事實(shí)證明白一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了四周人的確定。借此時(shí)機(jī)，我感謝各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示誠(chéng)心的感謝！

家庭是孩子的其次課堂，家長(zhǎng)是教師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、重視孩子的“安康”

這里的“安康”不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康。要培育從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，從增加愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。

二、給孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的，這樣會(huì)便利與孩子溝通溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓舞，少批判，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個(gè)人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今日的總結(jié)。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還盼望教師對(duì)xx及全部孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙！

小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿7

敬重的教師、各位家長(zhǎng)：

下午好！

很快樂(lè)，能有今日這個(gè)時(shí)機(jī)，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問(wèn)題！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長(zhǎng)不辭辛苦、諄諄教導(dǎo)，表示最誠(chéng)心的感謝！

孩子的教育離不開(kāi)家庭教育。在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有許多比我更好、更有效的方法，盼望有時(shí)機(jī)能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個(gè)人理解動(dòng)身談一談在家庭教育中應(yīng)當(dāng)留意的五個(gè)問(wèn)題：

一、為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境一個(gè)溫馨、和諧的”家庭環(huán)境對(duì)孩子的安康成長(zhǎng)特別重要，所以，作為孩子的父母，相互之間發(fā)生了沖突，盡量不要在孩子面前爭(zhēng)吵，可以心平氣和地坐下來(lái)談一談，實(shí)在無(wú)法安靜溝通，可以背后去協(xié)商解決。父母的爭(zhēng)吵與不和，不僅使孩子無(wú)法安心學(xué)習(xí)，而且會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)；在教育孩子的時(shí)候，父母雙方肯定要達(dá)成共識(shí)，有不同意見(jiàn)，可以先爭(zhēng)論，再公開(kāi)；另外，家長(zhǎng)自己首先樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的典范，常常讀書(shū)看報(bào)，這樣孩子也會(huì)樂(lè)于學(xué)習(xí)。

二、關(guān)懷孩子的身心安康我們不僅要關(guān)懷孩子的身體安康，為孩子合理搭配膳食，鼓舞孩子多多參與體育活動(dòng)，更要關(guān)懷孩子的心理安康，留意培育孩子悅納自我、關(guān)懷他人、寬容大度、敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的良好心理素養(yǎng)。

三、引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃即使是周末，孩子也應(yīng)有確定的作息時(shí)間，晚睡晚起，不僅會(huì)讓孩子其次天精神不振，影響作業(yè)的完成，而且對(duì)孩子的身體也是一種損害。孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)、消遣、休息時(shí)間，懂得有步驟、有規(guī)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、常常與孩子溝通，多多鼓舞和賞識(shí)孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點(diǎn)稚嫩可笑、不切實(shí)際，也不要取消孩子，鼓舞他說(shuō)出理由與孩子共同探究事實(shí)的真相；每一個(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，只是需要我們?nèi)?zhuān)心發(fā)覺(jué)。孩子的考試沒(méi)有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績(jī)沒(méi)有到達(dá)我們的期望，但他具有誠(chéng)懇守信、樂(lè)于助人的美德。賞識(shí)，并不等于滿意。賞識(shí)是為了讓孩子對(duì)自己布滿信念，發(fā)揮所長(zhǎng)，積極改正缺點(diǎn)，向更好的方向進(jìn)展。

五、引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)瞬息萬(wàn)變、網(wǎng)絡(luò)普及的年月，制止孩子上網(wǎng)是不行取的。允許孩子上網(wǎng)，但要做到：

1.告知孩子一些網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問(wèn)，比方：學(xué)會(huì)識(shí)別并拒絕登錄不良網(wǎng)站；不能向生疏人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況等等；

2.掌握孩子上網(wǎng)時(shí)間，孩子真正能在網(wǎng)上做的事情不會(huì)許多，而且長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，對(duì)視力和身體有很大的影響；

3.讓孩子了解更多的網(wǎng)絡(luò)功能，使孩子不會(huì)一翻開(kāi)電腦，就想到嬉戲；

4.拓展孩子的興趣愛(ài)好，豐富孩子的課余生活，一個(gè)興趣廣泛、生活多彩的孩子更不簡(jiǎn)單沉迷網(wǎng)絡(luò)！

最終，祝大家身體安康、萬(wàn)事如意！愿我們的孩子永久陽(yáng)光、永久快樂(lè)！感謝大家！

小學(xué)家委會(huì)家長(zhǎng)的發(fā)言稿8

敬重的教師、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

我是三四班xx的媽媽?zhuān)貏e榮幸參加學(xué)校開(kāi)辦的家長(zhǎng)委員會(huì)并參加今日與大家進(jìn)展關(guān)于孩子學(xué)習(xí)溝通這一會(huì)議。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的閱歷；同時(shí)也要感謝教師對(duì)我的信任。

始終以來(lái)我覺(jué)得自己并不是特殊合格的家長(zhǎng)，有許多方面還做的不夠好；我的孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特殊突出。所以在大家面前我想與其說(shuō)閱歷溝通，倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(zhǎng)。從孩子上學(xué)時(shí)我就熟悉到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的根底和連續(xù)，學(xué)校要與家庭教育互動(dòng)，只有家庭學(xué)?；?dòng)才能更有利教育孩子安康成長(zhǎng)。要時(shí)刻關(guān)懷了解孩子在校的表現(xiàn)。是否能夠關(guān)懷團(tuán)結(jié)同學(xué)？在學(xué)校是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？

能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)？這學(xué)期一開(kāi)頭，我女兒上課老是講話，影響周邊同學(xué)和教師上課，教師就把她調(diào)到最終一個(gè)人坐，我知道這件事后，跟教師進(jìn)展溝通，通過(guò)自身的努力和教師的幫忙，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的時(shí)間，女兒改掉了壞毛病，并調(diào)到前排坐了。通過(guò)這件事，我熟悉到：