學習計劃小學范文5篇

學習計劃小學范文5篇一.按時作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。

二.每天上午.下午各用2個小時仔細完成各科教師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快歡樂樂過新年!

三.堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞.好句.好段。

四.幫忙爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和歡樂。

五.堅持每天在空間里寫自己的心情。

六.堅持每天在網上玩半小時動腦筋的嬉戲，提升智力。

七.堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八.堅持每周寫一篇周記，提升習作水平。

九.由我當導演和主角，籌劃一次“家庭春節(jié)聯歡會”。

十.積極參與體育熬煉和社區(qū)的各項活動，留意安全。

十一.為新學期定一個學習規(guī)劃，并預備好必備的學習用具。

學習規(guī)劃小學篇2

成為xx區(qū)小學科學名師工作室的一名學員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有更多的時機與大家溝通、得到更多教師的指教、學習更多的教育教學方法和理念。為了催促自己、努力提高自己的綜合素養(yǎng)，使學習目標更加明確，特制定以下學習規(guī)劃：

一、學習總目標

在三年中積極參與各項工作室的學習，同時加強自身學習，通過不斷的實踐與溝通學習努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學科學教師。

二、分階段目標

20xx年學習階段到達目標：

1、能較精確地把握科學課的特點，用科學的語言指導教學。

2、提高自身的科學教學理論學問儲藏。

3、較精確地把握教材，教學思路清楚、環(huán)節(jié)清晰。

4、能有條理的指導學生做好試驗。

5、能初步把握一些教學所需的多媒體操作技能。

20xx年學習階段到達目標：

1、能較深入地了解教材、把握教材。

2、教學方法恰當合理，能適當地運用一些教學技巧。

3、漸漸形成自己的教學風格。

20xx-20xx年學習階段到達目標：

1、形成自己的教學風格。

2、能運用肯定的教育教學理論指導教學。

三、學習內容

1、積極參與名師工作室組織的各項學習、溝通活動。

2、在自身的教學過程中多作總結反思。

3、積極閱讀與教育教學有關的雜志和報刊等書籍。

4、積極撰寫教育教學案例、論文、隨筆。

5、常常上名師工作室博客，積極向各位教師學習、請教。

此外，為了切實、有效地到達以上學習目標，應做到合理的安排工作與學習的實間，循序漸進，持之以恒。

學習規(guī)劃小學篇3

一、寒假學習總體安排：

起床：7：30

上午：8：30———9：30作寒假作業(yè)（語文、數學交替）

10：00———11：00讀書、讀報、摘抄美麗詞句

午休：12：00———14：00

下午：2：30———3：30作寒假作業(yè)（語文、數學交替）

4：00———5：00作語文寒假合刊、抄寫計算口算

晚上：8：00———9：00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等

9：30睡覺

二、根本要求和目標：

1、語文

（1）每天積存三條成語，并能解釋該成語的含義。

（2）每天讀書1小時，寫出一篇讀后感，記好讀書單。

（3）以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務為素材寫4篇日記。

（4）每天積存三個美麗句子，抄在本子上。

（5）每天做寒假作業(yè)2頁。

2、數學

（1）每天做寒假作業(yè)2頁。

（2）每天讀、做語文寒假合刊2頁。

（3）每天抄做口算20道（連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除）。

（4）抄、做期末考試試卷1次。

3、其他

（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

（2）從這個寒假開頭學會自己的事情自己做，并幫忙大人做適當的”家務活。

我在寒假里要把所學過的學問再復習一遍，穩(wěn)固那些把握不牢的學問，還要多讀書，把美麗的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個良好的根底。我還要幫忙爸爸媽媽做一些家務活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個歡樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們絕望的！

學習規(guī)劃小學篇4

依據自身的業(yè)務水平，真是發(fā)覺了自己存在在科學技術應用上的諸多缺乏，所以我為了適應“高效課堂的范式”教學，積極做好小學語文教學工作，使自己不斷提高教育理論與學術水平，增加學問更新力量與教育教學力量，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)，特制定教師個人研修規(guī)劃。

一、指導思想

通過學習“新理念、新課程、新技術與師德教育”，全面提高自身素養(yǎng)，使自己具有現代教學理念，以提高教師綜合素養(yǎng)為前提，開展個人研修。逐步形成個人教學風格，做一名優(yōu)秀的小學教師。

二、研修要求

1．提高自身素養(yǎng)。

具有高尚的道德情操，遠大的抱負與理想，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容，從小事做起不斷進取，超越自我。

2．加強理論學習。

通過參與集體學習及自學等方式仔細學習新理念，準時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。

3．立足常規(guī)教學。

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結與反思自己的課堂教學，漸漸突顯出個人的教學風格與教學特色。

4．注意閱歷積存積極撰寫教學反思、案例與論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到小學語文論壇與個人博客里，以便到達資源共享，優(yōu)勢互補的效果。

三、研修措施。

（一）積極參與教師集體學習活動。

1、仔細參與每周一次的教研活動，做好學習筆記，與其他教師主動溝通。

2、積極參與教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

（二）多讀對自己有用的書，進展讀書研習。

廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)學問，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結與反思中來形成自己的教學風格。積極研讀《小學語文新課程標準》與有關高效課堂范式的視頻，深入理解、把握新課程的根本理念，準時更新教育理念。

（三）虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進展教學研討與提升。

目前進展的工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉時機。我將積極向同伴學習，多走進同組教師與優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參與校內校外的教研活動，平常就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學習。在實踐中提高自己的教學力量。

（四）加強教育教學討論，做創(chuàng)新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。準時對每節(jié)課進展反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思與教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參與校內外教科研培訓活動，提升教學討論力量。

（五）樂于動筆，提高教育科研水平。

面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設想。我將帶著自己的激情與規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積存閱歷，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，制造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

學習規(guī)劃小學篇5

一、指導思想：

以“教育要面對現代化、面對世界、面對將來”的重要思想為指導，積極推動雙語教育試驗，豐富學校教育內涵，探究行之有效的雙語教育模式，使我校雙語教學水平得到顯著提高，使學生在學習母語階段充分承受英語熏陶，為將來成長成為具有國際視野和國際交往力量的創(chuàng)新型人才奠定基矗

二、工作目標：

依據《無錫市教育局關于推動雙語教育試驗的指導意見》，細心組織，扎實推動雙語教育工作。圍繞學校雙語教學試驗方案進展雙語教學的探究。拓寬雙語課程設置，改善雙語學習環(huán)境，，探究雙語教學模式，形成具有校本特色的雙語教育體系。

本學年內，要充分重視雙語試驗學校創(chuàng)立工作，完善雙語教育環(huán)境，開設好試驗課程，在“安康教育”、“牛津1A口語交際”及其他學科滲透等方面進展試驗，初步形成校本特色的雙語教育模式;同時著重培育一支專兼結合、富有雙語教育力量的教師隊伍。并通過雙語教學的實施，提高學生英語口語力量、英語交往力量、英語應用力量。

三、工作要求：

20xx第一學期

1、統一思想熟悉。從行政人員到英語教師、雙語教師直到全校教師學習關于雙語教育的理論和市教師局關于推動雙語教育試驗的指導意見，統一思想熟悉，提高積極參加雙語教育的自覺性，了解雙語教育的根底學問和本校開展雙語教育試驗的規(guī)劃。

2、選派教師參與雙語教育試驗的培訓。

3、選定雙語教育試驗的學科、年級、教材。營造雙語教學氣氛。

4、成立校雙語教育試驗領導小組和教學討論小組。

5、在小學一年級開設英語口語交際課、在小學三年級開設雙語安康教育課。以這二個年級為先行試驗，定期開展討論活動，探究雙語教育模式。

6、利用新加坡英華學校來校華文浸濡契機，進展雙語溝通活動。

20xx其次學期

1、進一步改良雙語教育試驗環(huán)境