幼兒園大班體育活動教案《運西瓜》含反思

幼兒園大班體育活動教案《運西瓜》含反思一、教學(xué)目標通過本次教學(xué)活動，孩子們將可以：1.了解西瓜的營養(yǎng)價值，并學(xué)會如何保護本身的身體健康。2.學(xué)會基本動作，提高肢體的快捷性和協(xié)調(diào)性。3.學(xué)會團隊合作，加強集體意識和競爭意識。4.培育孩子們的體育喜好和樂趣，提高他們的身體素養(yǎng)。二、教學(xué)準備1.教具：平衡板、西瓜、繩子、氣球。2.場地：室內(nèi)或室外空曠平坦的場地。3.人員配置：老師和校內(nèi)志愿者。三、教學(xué)過程1.熱身老師和小伙伴們一起做熱身運動。跳高、甩手、跳繩等，輕松活動身體，準備進行后續(xù)的體育活動。2.講解西瓜的營養(yǎng)價值老師向小伙伴們介紹西瓜的營養(yǎng)成分，美妙地將健康與體育聯(lián)系在一起。并告知他們?nèi)绾握_地采購、保存、食用西瓜。3.單人平衡練習(xí)老師拿出平衡板，示范并引導(dǎo)小伙伴們?nèi)绾握驹谄胶獍迳希毩?xí)身體的協(xié)調(diào)性和平衡本領(lǐng)。4.團隊合作小伙伴們分成兩組，每組一只西瓜，每組在相距20米左右的位置擺放一只氣球，其中一小組從一端開始傳遞西瓜，傳遞到另一端后拿起氣球返回到原點，然后傳遞到另一組，如此交替進行，最后留下的一組獲勝。5.平衡板比拼小伙伴們兩兩配對，進行平衡板比拼，相互激勵，提高個人與團隊表現(xiàn)，最后獲勝的小伙伴得到一塊西瓜。6.利用繩子進行協(xié)同游戲小伙伴們再次分成兩組，每組人手一根繩子，利用繩子協(xié)同移動并沒錯障礙物使果實到達對方盡頭。在這個過程中，小伙伴們必需協(xié)作默契，適時調(diào)整運動姿勢和方向，共同攻克各種障礙，實現(xiàn)傳遞完成。7.總結(jié)老師向小伙伴們總結(jié)本次活動的收獲，小伙伴們共享本身的體驗，敘述活動中心情，感悟緊要的體育價值與思維訓(xùn)練。營造欣喜的學(xué)習(xí)氛圍。四、教學(xué)反思本次活動中，針對幼兒大班的同學(xué)特點，提倡以玩樂為主，營造積極活潑有趣味味的體育氛圍，重視教育幼兒，在游戲娛樂中加強體育技能、語言表達和情感交流的自動性。同時，老師需要在活動時積極引導(dǎo)、疏通和協(xié)調(diào)同學(xué)們的個體和團隊表現(xiàn)，并適時矯正和改進各種不良習(xí)慣和錯誤動作，保護孩子們身心健康。此外，活動前需進行全面的場地、器材等安全檢查，完善安全規(guī)定和引導(dǎo)教學(xué)方法，提高安全合作。在本次活動中，小伙伴們表現(xiàn)出明顯的學(xué)習(xí)喜好和積極性。通過活動的積極參加，他們不僅學(xué)習(xí)了體育技能，還在團隊協(xié)作、個人表現(xiàn)等多個方面得