人教版（2023）必修第二冊 Unit 2 Wildlife protection listening talking project教學(xué)設(shè)計（表格式）

第第頁人教版（2023）必修第二冊Unit2Wildlifeprotectionlisteningtalkingproject教學(xué)設(shè)計（表格式）教學(xué)內(nèi)容B2Unit2Listening&talking&Project教學(xué)課時共1課時

教學(xué)目標(biāo)（目標(biāo)要立足核心素養(yǎng)且清晰具體，可操作、可執(zhí)行、可評價）通過聽力和閱讀語篇，積累表達(dá)目的以及人類幫助動物活動的短語，提升語言能力。通過在真實情境中擬定援救計劃，應(yīng)用所學(xué)，解決問題，提升思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過小組活動，形成幫助野生動物的意識，并在生活中關(guān)愛小動物。

學(xué)習(xí)形式課前：圖片配對及完成句子，了解并熟悉觀察鳥類的設(shè)備的英語表達(dá)；課中：聽力回答問題以及填空和閱讀回答問題以及找出動詞，整理目的表達(dá)的短語和人類幫助動物活動的短語；課后：制訂援助計劃，幫助受傷的小鳥以及寒冬里無處覓食的小貓解決問題

題目類型具體題目設(shè)題說明

課前預(yù)習(xí)題英語學(xué)習(xí)活動觀：學(xué)習(xí)理解I應(yīng)用實踐II遷移創(chuàng)新III

Lead-in：學(xué)生看兩張圖片并了解背景信息Avarietyofwildbirdsareindanger.Someteenagersfoundabirdwatchingclub.2.學(xué)生討論問題Whatequipmentshouldtheyprepare？Lead-in:英語學(xué)習(xí)活動觀：I設(shè)計說明：學(xué)生了解背景信息，并進入情境；通過問題討論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

課中例析題Pre-listening:Activity1:MatchthewordswiththepicturesThinking:WhataretheyusedforActivity2:ChoosetherightendingforeachsentenceThinking:WhichexpressionsareusedtoshowpurposeListening:Activity3:ListenandanswerthequestionsQ1:WhoaretheteenagersQ2:WherearetheyQ3:WhataretheydoingQ4:WhyaretheydoingitActivity4:ListenagainandusethephrasesyouheartofillintheblanksSummarizing:WhichexpressionscanbeusedtoshowpurposePre-listening:英語學(xué)習(xí)活動觀：I設(shè)計說明：教師利用圖片單詞配對活動及完成句子的活動，使學(xué)生熟悉涉及鳥類觀測設(shè)備的單詞，并初步積累表達(dá)目的的短語。Listening:英語學(xué)習(xí)活動觀：I設(shè)計說明：通過聽力回答問題并填空的方式，使學(xué)生了解鳥類觀察俱樂部的活動，并整理完成表達(dá)目的的短語，為產(chǎn)出做好準(zhǔn)備。

課中例析題Reading:Activity5:Readthepassageandanswerthequestions.Q1:WhatistherescuecentercalledQ2:WhostarteditQ3:WhatanimalswererescuedQ4:WhathelpdoesthecenterneedActivity6:Readandfindoutwhatpeopledotohelptheanimalsintheshelter.Post-Reading:Activity7:Discussinagroupoffourandchooseasituationtodesignarescueplanfortheanimalsinneedofhelp.Reading:英語學(xué)習(xí)活動觀：I設(shè)計說明：通過閱讀“小寵物朋友救助站”，回答問題獲取基本信息，并找出表達(dá)人類活動的動詞，為最后的產(chǎn)出做好準(zhǔn)備。Post-Reading:英語學(xué)習(xí)活動觀：II&III設(shè)計說明：通過小組討論一種動物需要幫助的情境，并設(shè)計援救計劃，幫助受傷的小鳥以及寒冬里無處覓食的小貓解決問題，來應(yīng)用之前學(xué)到的表達(dá)目的以及人類幫助動物的語言。

課后鞏固題Assignment:Writedownyourrescueplaninagroupoffour.Assignment:英語學(xué)習(xí)活動觀：II&III設(shè)計說明：通過落實到筆頭，并以小組作業(yè)的形式，展示小組活動的結(jié)果。

備課反思本節(jié)課設(shè)計了聽力、閱讀和小組活動等活動，活動主題是小動物救助。學(xué)生通過觀看圖片，聽力訓(xùn)練，閱讀文本，了解并熟悉鳥類觀