2022年山東工商學(xué)院教師招聘考試真題_第1頁
2022年山東工商學(xué)院教師招聘考試真題_第2頁
2022年山東工商學(xué)院教師招聘考試真題_第3頁
2022年山東工商學(xué)院教師招聘考試真題_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考2022年山東工商學(xué)院教師招聘考試

筆試試題(綜合測試)(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.教師在()、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.教育教學(xué)B.愛國守法C.為人師表D.出國深造【答案】:A2.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學(xué)會“情緒管理”B.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任C.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響【答案】:D3.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.教材結(jié)構(gòu)B.概念C.變式D.基本原理【答案】:C4.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.學(xué)術(shù)B.研究C.教學(xué)D.學(xué)科【答案】:D5.高校教師角色形成的影響因素中,不包括()A.職業(yè)認(rèn)同B.生涯規(guī)劃C.投身實踐D.榜樣示范【答案】:B6.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.負(fù)向功能B.隱性功能C.顯性功能D.正常功能【答案】:A7.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質(zhì)上是()。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】:A8.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。A.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣B.能冷靜控制自己情緒C.遇事能堅持自己正確認(rèn)識D.感情用事,難以用理智控制情緒【答案】:D9.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.道爾頓制B.個別教學(xué)C.分組教學(xué)D.班級授課制【答案】:D10.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看,下列選項中,屬于學(xué)校推動模式范疇的是()。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.個人主導(dǎo)模式D.教學(xué)反思模式【答案】:B11.近年來,成為大學(xué)校園一大殺手的是()。A.焦慮癥B.抑郁癥C.恐怖癥D.疑病癥【答案】:B12.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系【答案】:B13.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑,其中最重要的途徑是()。A.學(xué)校教育B.生產(chǎn)勞動C.社會生活D.科學(xué)實驗【答案】:A14.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.少爭多讓,善于傾聽B.坦誠相見,贊美欣賞C.容忍異己,理解寬容D.巧用語言,珍惜情誼【答案】:C15.師生關(guān)系最大的功能是()。A.約束功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能D.凝固功能【答案】:B16.()的根本特點是自下而上,原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu),新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.垂直遷移B.重組性遷移C.順應(yīng)性遷移D.正遷移【答案】:C17.()被認(rèn)為是改變態(tài)度的一種方式,即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.辯論B.說服C.威脅D.誘導(dǎo)【答案】:B18.高等教育目的是教育目的的()。A.上位概念B.屬概念C.基本概念D.平行概念【答案】:B19.()標(biāo)志著一個人的獨特性,并反映人的自然性與社會性的交織。A.能力B.性格C.氣質(zhì)D.人格【答案】:D20.()是教師知法、守法、用法重點。A.法治信仰B.科學(xué)研究C.法治意識D.法治思維【答案】:D21.下列哪一項不是上好課的必要條件?()A.內(nèi)容正確B.目的明確C.方法得當(dāng)D.手段先進【答案】:D22.俗語說“日久而淡忘”,這可以用()來解釋遺忘的原因。A.痕跡消退說B.提取失敗說C.干擾說D.壓抑說【答案】:A23.民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),是()的組成成分。A.社會主義教育事業(yè)B.社會發(fā)展規(guī)劃C.國民經(jīng)濟D.國家教育制度【答案】:A24.下列哪種方法屬于精神分析法?()A.認(rèn)知作業(yè)法B.系統(tǒng)脫敏法C.宣泄療法D.支持療法【答案】:C25.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)的階級屬性D.道德修養(yǎng)的公益屬性【答案】:A26.解答算術(shù)題所進行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于()。A.記憶B.發(fā)散思維C.聚合思維D.認(rèn)知【答案】:C27.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是()A.風(fēng)格美B.道美C.表美D.形體美.【答案】:B28.用具有一定信度和效度的標(biāo)準(zhǔn)化量表(或問卷)對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為()。A.問卷法B.實驗法C.產(chǎn)品分析法D.個案法【答案】:A29.個體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是()。A.學(xué)習(xí)B.反射C.實踐D.反應(yīng)【答案】:A30.下列選項中,不屬于課外的科研活動形式的是()A.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動B.聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報告C.參加學(xué)生社團的學(xué)術(shù)研究活動D.參加教學(xué)實習(xí)【答案】:D31.在維納的三維的歸因模式中,運氣屬于()。A.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】:B32.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是()A.它在各級各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用B.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用D.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:D33.高??蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是()。A.科研規(guī)劃管理B.科研經(jīng)費管理C.科研人員管理D.科研立項管理【答案】:A34.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是()A.質(zhì)性研究B.基礎(chǔ)研究C.應(yīng)用研究D.發(fā)展研究【答案】:C35.()決定個體是否愿意完成某些任務(wù),即決定行為的選擇。A.道德B.態(tài)度C.能力D.情緒【答案】:B二、多選題36.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.得到學(xué)生及其家長的饋贈C.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)D.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】:ACD37.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學(xué)生時,作為教師應(yīng)該做到()A.幫助學(xué)生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征,防止和糾正消極特征B.意識到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能C.認(rèn)識到氣質(zhì)有好壞之分D.幫助大學(xué)生正確評價和對待自己的氣質(zhì)【答案】:ABD38.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是()。A.職業(yè)生涯的決定B.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識C.獲取有關(guān)工作的知識D.幫助學(xué)生自我了解【答案】:BCD39.影響說服效果的心理因素有()。A.溝通方式B.說服對象C.說服者D.說服信息【答案】:ABCD40.目前,我國成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為()。A.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)B.廣播電視大學(xué)C.函授學(xué)院D.職工大學(xué)【答案】:ABCD41.下列與職業(yè)道德行為特點相符的是()。A.與職業(yè)活動緊密相連B.對他人和社會影響重大C.與內(nèi)心世界息息相關(guān)D.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)【答案】:ABC42.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有()A.互補性B.相似性C.空間距離D.容貌與儀表【答案】:ABCD43."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強調(diào)的是()A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.只表揚不批評C.發(fā)揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護【答案】:ACD44.下列對大學(xué)生記憶特征的描述正確的是()。A.意義識記占優(yōu)勢B.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高C.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強D.有效記憶方法的掌握與運用更熟練【答案】:ABCD45.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀?()A.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強烈的渴求或沖動感【答案】:ABCD46.與其他職業(yè)良心相比,教師道德良心的特征有()。A.感染性強B.層次性高C.內(nèi)控性強D.示范性強【答案】:BD47.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.實驗?zāi)J紹.講授模式C.自學(xué)模式D.討論模式【答案】:BCD48.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響,其中的主要影響因素有()。A.教師素質(zhì)B.社會力量C.學(xué)生需求D.專業(yè)架構(gòu)【答案】:ABCD49.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法B.是變相體罰學(xué)生的錯誤方法C.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)D.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段【答案】:BC50.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說法中,正確的有哪些?A.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科C.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的D.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科【答案】:ACD51.在日常工作中,從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范,必須()。A.始終把企業(yè)利益放在第一位,堅決維護企業(yè)利益B.不管對方是否誠信,自己要始終堅持誠信C.有利則誠、則信,顧及各種利益關(guān)系D.不欺騙對方,也不欺騙自己【答案】:AB52.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為()。A.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。C.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高D.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素【答案】:ABCD53.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)

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