教育綜合改革工作總結(jié)（二篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教育綜合?改革工作?總結(jié)在?實(shí)施教育?綜合改革?的實(shí)踐過(guò)?程中，我?校堅(jiān)持以?“三教統(tǒng)?籌、農(nóng)科?教相結(jié)合?、教育為?當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)?服務(wù)”為?實(shí)踐宗旨?，始終堅(jiān)?持從實(shí)際?出發(fā)，按?照“重抓?思想教育?，常抓科?技宣傳，?實(shí)抓實(shí)踐?活動(dòng)”的?工作理念?，認(rèn)真_?___上?級(jí)教育行?政部門(mén)有?關(guān)農(nóng)村教?育綜合改?革的重要?文件，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?健全機(jī)構(gòu)?，制定方?案，夯實(shí)?任務(wù)，強(qiáng)?化督導(dǎo)，?堅(jiān)持不懈?地深化學(xué)?校教育綜?合改革，?取得了教?育綜合改?革的明顯?成效。?一、扎實(shí)?抓好了思?想教育，?樹(shù)立了服?務(wù)三農(nóng)意?識(shí)農(nóng)村?教育離不?開(kāi)“三農(nóng)?”，為了?從小培養(yǎng)?熱愛(ài)勞動(dòng)?，志在家?鄉(xiāng)，建設(shè)?家鄉(xiāng)的人?才，我校?堅(jiān)持以“?三熱愛(ài)一?獻(xiàn)身”教?育為主線?，就是對(duì)?小學(xué)生進(jìn)?行“熱愛(ài)?農(nóng)村、熱?愛(ài)農(nóng)業(yè)、?熱愛(ài)農(nóng)民?，獻(xiàn)身_?___新?農(nóng)村”的?思想教育?。拓寬多?種渠道，?采取多方?位教育形?式，形成?課上課下?結(jié)合，校?內(nèi)校外互?補(bǔ)，家庭?社會(huì)并進(jìn)?的教育網(wǎng)?絡(luò)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行實(shí)?效教育。?其主要做?法是：?1、利用?報(bào)告會(huì)、?講座會(huì)的?形式，多?次請(qǐng)地_?___府?領(lǐng)導(dǎo)、小?康致富帶?頭人等來(lái)?校上課，?進(jìn)行__?__有關(guān)?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?政策教育?及致富經(jīng)?教育。?2、帶領(lǐng)?學(xué)生參觀?鎮(zhèn)所在地?個(gè)體戶、?小康示范?戶、鎮(zhèn)辦?企業(yè)等，?讓學(xué)生體?會(huì)在家鄉(xiāng)?發(fā)展經(jīng)濟(jì)?大有干頭?。3、?利用勞動(dòng)?技術(shù)課熏?陶學(xué)生的?思想感情?，使學(xué)生?認(rèn)識(shí)到農(nóng)?業(yè)有科學(xué)?、務(wù)農(nóng)有?出息。?4、堅(jiān)持?開(kāi)展“熱?愛(ài)家鄉(xiāng)月?”、“支?農(nóng)服務(wù)周?”、“建?設(shè)家鄉(xiāng)日?”等活動(dòng)?，加之系?列化的綜?合實(shí)踐調(diào)?查、活動(dòng)?，讓學(xué)生?體會(huì)到勞?動(dòng)的快樂(lè)?，從而增?強(qiáng)建設(shè)家?鄉(xiāng)的決心?。5、?通過(guò)開(kāi)展?“家鄉(xiāng)美?”等主題?班隊(duì)會(huì)和?地方校本?課程各科?文化課增?加的鄉(xiāng)土?教育內(nèi)容?，潛移默?化地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)?農(nóng)、務(wù)農(nóng)?的思想教?育。6?、瀏覽橫?河網(wǎng)頁(yè)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生熱愛(ài)家?鄉(xiāng)的情感?教育。?通過(guò)“三?熱愛(ài)一獻(xiàn)?身”的教?育，極大?的轉(zhuǎn)變了?學(xué)生鄙薄?農(nóng)村、輕?視體力勞?動(dòng)等認(rèn)識(shí)?，促進(jìn)了?學(xué)生愛(ài)農(nóng)?、務(wù)農(nóng)、?建設(shè)家鄉(xiāng)?思想意識(shí)?的形成，?收到較好?的效果。?二、狠?抓了科技?宣傳，讓?科技信息?走進(jìn)農(nóng)家?。根據(jù)?小學(xué)生年?齡特征、?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，我們感?到讓小學(xué)?生進(jìn)行科?技創(chuàng)新顯?然是個(gè)弱?點(diǎn)，那么?讓學(xué)生通?過(guò)博覽群?書(shū)，網(wǎng)絡(luò)?下載，收?集農(nóng)、林?、牧、副?等科技知?識(shí)實(shí)為亮?點(diǎn)。我們?利用這個(gè)?亮點(diǎn)，開(kāi)?展了包好?百戶科技?實(shí)驗(yàn)戶，?帶動(dòng)全鎮(zhèn)?各行各業(yè)?科技大發(fā)?展的宣傳?實(shí)際活動(dòng)?。全年共?發(fā)放科技?致富簡(jiǎn)訊?四期，將?政策導(dǎo)向?、農(nóng)業(yè)科?技、產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)、種?植飼養(yǎng)、?修配維修?、經(jīng)商營(yíng)?銷(xiāo)、開(kāi)發(fā)?旅游以及?農(nóng)村生產(chǎn)?生活方面?的知識(shí)及?時(shí)傳遞給?農(nóng)民。包?好百戶科?技實(shí)驗(yàn)(?示范)戶?：我?，F(xiàn)?有學(xué)生_?___人?，分布在?全鎮(zhèn)__?__個(gè)行?政村，對(duì)?科技的宣?傳，學(xué)校?采取每生?包好自家?戶的科技?進(jìn)農(nóng)家宣?傳措施，?這一有效?舉措的施?行，使_?___政?策、政府?政令、科?學(xué)知識(shí)適?時(shí)地走進(jìn)?全鎮(zhèn)千家?萬(wàn)戶，帶?動(dòng)了全鎮(zhèn)?各行各業(yè)?科技的不?斷發(fā)展。?三、抓?綜合實(shí)踐?活動(dòng)，使?學(xué)生學(xué)有?所長(zhǎng)，農(nóng)?民致富得?實(shí)惠。?在不斷強(qiáng)?化思想道?德教育，?積極進(jìn)行?科技政策?宣傳的同?時(shí)，學(xué)校?對(duì)地方校?本及綜合?實(shí)踐活動(dòng)?課程進(jìn)行?有序調(diào)配?：一是整?合課程內(nèi)?容，重點(diǎn)?突出農(nóng)科?教知識(shí)，?面向三農(nóng)?、服務(wù)三?農(nóng)。二是?從課程課?時(shí)安排上?進(jìn)行長(zhǎng)短?期結(jié)合，?重點(diǎn)突出?長(zhǎng)期實(shí)踐?活動(dòng)。如?今春我們?根據(jù)全鎮(zhèn)?重點(diǎn)工作?，在__?__月份?我校對(duì)學(xué)?生進(jìn)行森?林防火宣?傳教育活?動(dòng)。學(xué)生?人人動(dòng)手?寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、?寫(xiě)廣告、?貼標(biāo)語(yǔ)、?送廣告進(jìn)?行護(hù)綠宣?傳綜合實(shí)?踐活動(dòng)。?這一活動(dòng)?增強(qiáng)了學(xué)?生的森林?放火意識(shí)?，使我鎮(zhèn)?半年來(lái)無(wú)?一起火災(zāi)?事故發(fā)生?。在“五?一”前后?春播下種?季節(jié)，學(xué)?校利用星?期天安排?學(xué)生深入?自家農(nóng)田?，進(jìn)行春?播科學(xué)種?田綜合實(shí)?踐勞動(dòng)鍛?煉及技術(shù)?學(xué)習(xí)，并?每生承包?一畝科技?責(zé)任田，?寫(xiě)出勞動(dòng)?體會(huì)。三?是依托學(xué)?校實(shí)踐基?地，不斷?進(jìn)行生產(chǎn)?實(shí)驗(yàn)，積?極為三農(nóng)?服務(wù)。在?實(shí)踐過(guò)程?中，我校?積極協(xié)調(diào)?____?農(nóng)科站人?員到校為?學(xué)生傳授?科技知識(shí)?，并結(jié)合?山區(qū)實(shí)情?，緊緊圍?繞農(nóng)村支?柱產(chǎn)業(yè)和?生產(chǎn)實(shí)際?，因地制?宜，建立?了不同層?次、不同?規(guī)模的生?產(chǎn)試驗(yàn)基?地，讓學(xué)?生親臨基?地搞實(shí)驗(yàn)?，不斷掌?握實(shí)用技?術(shù)。在橫?河網(wǎng)頁(yè)宣?傳橫河的?地方物產(chǎn)?，獲取網(wǎng)?上供求信?息，為農(nóng)?戶獲取經(jīng)?濟(jì)信息_?___余?條，特別?是在春秋?兩季養(yǎng)蠶?活動(dòng)中，?經(jīng)學(xué)生傳?播養(yǎng)殖信?息一項(xiàng)使?我鎮(zhèn)創(chuàng)收?二百余萬(wàn)?元，全鎮(zhèn)?人圴增收?約___?_元；初?秋時(shí)節(jié)傳?播松子信?息，使全?鎮(zhèn)創(chuàng)收一?百余萬(wàn)元?，人均收?入___?_余元。?引回優(yōu)良?品種__?__余個(gè)?，在全鎮(zhèn)?推出數(shù)十?戶科技示?范戶，其?中家野豬?交配優(yōu)質(zhì)?養(yǎng)豬、退?耕還林、?規(guī)?；?學(xué)養(yǎng)牛、?大棚養(yǎng)蠶?等多項(xiàng)技?術(shù)獲得可?觀效益，?受到農(nóng)民?的肯定和?歡迎。使?學(xué)生了解?了經(jīng)濟(jì)、?信息、時(shí)?間的關(guān)系?，增強(qiáng)商?品經(jīng)濟(jì)意?識(shí)，奠定?了新時(shí)期?新型商品?化生產(chǎn)的?新型人才?素質(zhì)。四?是教師包?人包片，?蹲點(diǎn)進(jìn)行?指導(dǎo)學(xué)生?綜合實(shí)踐?開(kāi)展情況?及輔導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)真編?寫(xiě)實(shí)踐報(bào)?告，總結(jié)?實(shí)踐體會(huì)?及經(jīng)驗(yàn)成?果。有效?的綜合實(shí)?踐活動(dòng)，?使學(xué)生學(xué)?有所長(zhǎng)，?促使農(nóng)民?致富得實(shí)?惠。學(xué)校?各課外綜?合實(shí)踐活?動(dòng)組收集?動(dòng)物、巖?石、藥材?、樹(shù)葉、?果實(shí)、昆?蟲(chóng)、攝影?等標(biāo)本，?并進(jìn)行歸?類(lèi)制作。?其中的奇?石造型標(biāo)?本栩栩如?生，奇石?各具特色?，妙趣無(wú)?窮，造型?妙不可言?，具有極?高的觀賞?價(jià)值。“?五本一冊(cè)?”獲省、?市、縣一?等獎(jiǎng)，中?國(guó)教育學(xué)?會(huì)、教育?部教學(xué)儀?器研究所?____?的第__?__屆(?海爾杯)?全國(guó)優(yōu)秀?教具評(píng)選?活動(dòng)中榮?獲三等獎(jiǎng)?。通過(guò)這?項(xiàng)活動(dòng)提?高學(xué)生的?動(dòng)手實(shí)踐?能力，培?養(yǎng)了學(xué)生?的創(chuàng)新精?神。為服?務(wù)三農(nóng)、?適應(yīng)社會(huì)?奠定了基?礎(chǔ)。__?__月份?，學(xué)校各?班級(jí)興趣?活動(dòng)小組?____?了豐富多?彩的課外?興趣活動(dòng)?，有書(shū)法?、攝影、?舞蹈、聲?樂(lè)、器樂(lè)?、繪畫(huà)、?習(xí)作等。?其作品具?有一定的?藝術(shù)價(jià)值?，并在“?六一”節(jié)?全鄉(xiāng)展示?。出現(xiàn)了?許多小作?家、小畫(huà)?家、小書(shū)?法家、小?農(nóng)學(xué)家等?適應(yīng)社會(huì)?的特長(zhǎng)型?人才苗子?。以上?成績(jī)的取?得是全體?師生精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)，通?力合作努?力的結(jié)果?，也是領(lǐng)?導(dǎo)的英明?決策與大?力支持的?結(jié)果。但?也存在著?許多不足?之處，也?面臨著許?多困難，?存在著許?多問(wèn)題。?其主要表?現(xiàn)在：?1、學(xué)校?某些學(xué)科?教學(xué)中滲?透服務(wù)三?農(nóng)的意識(shí)?不濃，在?各科教學(xué)?的同時(shí)沒(méi)?有很好地?聯(lián)系社會(huì)?生活實(shí)踐?，使學(xué)生?____?。學(xué)有用?學(xué)科知識(shí)?。2、?學(xué)校部分?綜合實(shí)踐?指導(dǎo)不到?位，學(xué)生?實(shí)踐不夠?深入。?3、學(xué)校?由于條件?限制，學(xué)?生的信息?技術(shù)教育?處于薄弱?環(huán)節(jié)，學(xué)?生參與率?極低。?綜上所述?，是我校?在綜改教?育工作方?面的不足?，我們將?在今后的?工作中繼?續(xù)努力，?不斷完善?，把工作?做好做實(shí)?，做出更?大成效。?教育綜?合改革工?作總結(jié)（?二）在?實(shí)施教育?綜合改革?的實(shí)踐過(guò)?程中，我?校堅(jiān)持以?“三教統(tǒng)?籌、農(nóng)科?教相結(jié)合?、教育為?當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)?服務(wù)”為?實(shí)踐宗旨?，始終堅(jiān)?持從實(shí)際?出發(fā)，按?照“重抓?思想教育?，常抓科?技宣傳，?實(shí)抓實(shí)踐?活動(dòng)”的?工作理念?，認(rèn)真_?___上?級(jí)教育行?政部門(mén)有?關(guān)農(nóng)村教?育綜合改?革的重要?文件，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?健全機(jī)構(gòu)?，制定方?案，夯實(shí)?任務(wù)，強(qiáng)?化督導(dǎo)，?堅(jiān)持不懈?地深化學(xué)?校教育綜?合改革，?取得了教?育綜合改?革的明顯?成效。?一、扎實(shí)?抓好了思?想教育，?樹(shù)立了服?務(wù)三農(nóng)意?識(shí)農(nóng)村?教育離不?開(kāi)“三農(nóng)?”，為了?從小培養(yǎng)?熱愛(ài)勞動(dòng)?，志在家?鄉(xiāng)，建設(shè)?家鄉(xiāng)的人?才，我校?堅(jiān)持以“?三熱愛(ài)一?獻(xiàn)身”教?育為主線?，就是對(duì)?小學(xué)生進(jìn)?行“熱愛(ài)?農(nóng)村、熱?愛(ài)農(nóng)業(yè)、?熱愛(ài)農(nóng)民?，獻(xiàn)身_?___新?農(nóng)村”的?思想教育?。拓寬多?種渠道，?采取多方?位教育形?式，形成?課上課下?結(jié)合，校?內(nèi)校外互?補(bǔ)，家庭?社會(huì)并進(jìn)?的教育網(wǎng)?絡(luò)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行實(shí)?效教育。?其主要做?法是：?1、利用?報(bào)告會(huì)、?講座會(huì)的?形式，多?次請(qǐng)地_?___府?領(lǐng)導(dǎo)、小?康致富帶?頭人等來(lái)?校上課，?進(jìn)行__?__有關(guān)?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?政策教育?及致富經(jīng)?教育。?2、帶領(lǐng)?學(xué)生參觀?鎮(zhèn)所在地?個(gè)體戶、?小康示范?戶、鎮(zhèn)辦?企業(yè)等，?讓學(xué)生體?會(huì)在家鄉(xiāng)?發(fā)展經(jīng)濟(jì)?大有干頭?。3、?利用勞動(dòng)?技術(shù)課熏?陶學(xué)生的?思想感情?，使學(xué)生?認(rèn)識(shí)到農(nóng)?業(yè)有科學(xué)?、務(wù)農(nóng)有?出息。?4、堅(jiān)持?開(kāi)展“熱?愛(ài)家鄉(xiāng)月?”、“支?農(nóng)服務(wù)周?”、“建?設(shè)家鄉(xiāng)日?”等活動(dòng)?，加之系?列化的綜?合實(shí)踐調(diào)?查、活動(dòng)?，讓學(xué)生?體會(huì)到勞?動(dòng)的快樂(lè)?，從而增?強(qiáng)建設(shè)家?鄉(xiāng)的決心?。5、?通過(guò)開(kāi)展?“家鄉(xiāng)美?”等主題?班隊(duì)會(huì)和?地方校本?課程各科?文化課增?加的鄉(xiāng)土?教育內(nèi)容?，潛移默?化地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)?農(nóng)、務(wù)農(nóng)?的思想教?育。6?、瀏覽橫?河網(wǎng)頁(yè)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生熱愛(ài)家?鄉(xiāng)的情感?教育。?通過(guò)“三?熱愛(ài)一獻(xiàn)?身”的教?育，極大?的轉(zhuǎn)變了?學(xué)生鄙薄?農(nóng)村、輕?視體力勞?動(dòng)等認(rèn)識(shí)?，促進(jìn)了?學(xué)生愛(ài)農(nóng)?、務(wù)農(nóng)、?建設(shè)家鄉(xiāng)?思想意識(shí)?的形成，?收到較好?的效果。?二、狠?抓了科技?宣傳，讓?科技信息?走進(jìn)農(nóng)家?。根據(jù)?小學(xué)生年?齡特征、?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，我們感?到讓小學(xué)?生進(jìn)行科?技創(chuàng)新顯?然是個(gè)弱?點(diǎn)，那么?讓學(xué)生通?過(guò)博覽群?書(shū)，網(wǎng)絡(luò)?下載，收?集農(nóng)、林?、牧、副?等科技知?識(shí)實(shí)為亮?點(diǎn)。我們?利用這個(gè)?亮點(diǎn)，開(kāi)?展了包好?百戶科技?實(shí)驗(yàn)戶，?帶動(dòng)全鎮(zhèn)?各行各業(yè)?科技大發(fā)?展的宣傳?實(shí)際活動(dòng)?。全年共?發(fā)放科技?致富簡(jiǎn)訊?四期，將?政策導(dǎo)向?、農(nóng)業(yè)科?技、產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)、種?植飼養(yǎng)、?修配維修?、經(jīng)商營(yíng)?銷(xiāo)、開(kāi)發(fā)?旅游以及?農(nóng)村生產(chǎn)?生活方面?的知識(shí)及?時(shí)傳遞給?農(nóng)民。包?好百戶科?技實(shí)驗(yàn)(?示范)戶?：我?，F(xiàn)?有學(xué)生_?___人?，分布在?全鎮(zhèn)__?__個(gè)行?政村，對(duì)?科技的宣?傳，學(xué)校?采取每生?包好自家?戶的科技?進(jìn)農(nóng)家宣?傳措施，?這一有效?舉措的施?行，使_?___政?策、政府?政令、科?學(xué)知識(shí)適?時(shí)地走進(jìn)?全鎮(zhèn)千家?萬(wàn)戶，帶?動(dòng)了全鎮(zhèn)?各行各業(yè)?科技的不?斷發(fā)展。?三、抓?綜合實(shí)踐?活動(dòng)，使?學(xué)生學(xué)有?所長(zhǎng)，農(nóng)?民致富得?實(shí)惠。?在不斷強(qiáng)?化思想道?德教育，?積極進(jìn)行?科技政策?宣傳的同?時(shí)，學(xué)校?對(duì)地方校?本及綜合?實(shí)踐活動(dòng)?課程進(jìn)行?有序調(diào)配?：一是整?合課程內(nèi)?容，重點(diǎn)?突出農(nóng)科?教知識(shí)，?面向三農(nóng)?、服務(wù)三?農(nóng)。二是?從課程課?時(shí)安排上?進(jìn)行長(zhǎng)短?期結(jié)合，?重點(diǎn)突出?長(zhǎng)期實(shí)踐?活動(dòng)。如?今春我們?根據(jù)全鎮(zhèn)?重點(diǎn)工作?，在__?__月份?我校對(duì)學(xué)?生進(jìn)行森?林防火宣?傳教育活?動(dòng)。學(xué)生?人人動(dòng)手?寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、?寫(xiě)廣告、?貼標(biāo)語(yǔ)、?送廣告進(jìn)?行護(hù)綠宣?傳綜合實(shí)?踐活動(dòng)。?這一活動(dòng)?增強(qiáng)了學(xué)?生的森林?放火意識(shí)?，使我鎮(zhèn)?半年來(lái)無(wú)?一起火災(zāi)?事故發(fā)生?。在“五?一”前后?春播下種?季節(jié)，學(xué)?校利用星?期天安排?學(xué)生深入?自家農(nóng)田?，進(jìn)行春?播科學(xué)種?田綜合實(shí)?踐勞動(dòng)鍛?煉及技術(shù)?學(xué)習(xí)，并?每生承包?一畝科技?責(zé)任田，?寫(xiě)出勞動(dòng)?體會(huì)。三?是依托學(xué)?校實(shí)踐基?地，不斷?進(jìn)行生產(chǎn)?實(shí)驗(yàn)，積?極為三農(nóng)?服務(wù)。在?實(shí)踐過(guò)程?中，我校?積極協(xié)調(diào)?____?農(nóng)科站人?員到校為?學(xué)生傳授?科技知識(shí)?，并結(jié)合?山區(qū)實(shí)情?，緊緊圍?繞農(nóng)村支?柱產(chǎn)業(yè)和?生產(chǎn)實(shí)際?，因地制?宜，建立?了不同層?次、不同?規(guī)模的生?產(chǎn)試驗(yàn)基?地，讓學(xué)?生親臨基?地搞實(shí)驗(yàn)?，不斷掌?握實(shí)用技?術(shù)。在橫?河網(wǎng)頁(yè)宣?傳橫河的?地方物產(chǎn)?，獲取網(wǎng)?上供求信?息，為農(nóng)?戶獲取經(jīng)?濟(jì)信息_?___余?條，特別?是在春秋?兩季養(yǎng)蠶?活動(dòng)中，?經(jīng)學(xué)生傳?播養(yǎng)殖信?息一項(xiàng)使?我鎮(zhèn)創(chuàng)收?二百余萬(wàn)?元，全鎮(zhèn)?人圴增收?約___?_元；初?秋時(shí)節(jié)傳?播松子信?息，使全?鎮(zhèn)創(chuàng)收一?百余萬(wàn)元?，人均收?入___?_余元。?引回優(yōu)良?品種__?__余個(gè)?，在全鎮(zhèn)?推出數(shù)十?戶科技示?范戶，其?中家野豬?交配優(yōu)質(zhì)?養(yǎng)豬、退?耕還林、?規(guī)?；?學(xué)養(yǎng)牛、?大棚養(yǎng)蠶?等多項(xiàng)技?術(shù)獲得可?觀效益，?受到農(nóng)民?的肯定和?歡迎。使?學(xué)生了解?了經(jīng)濟(jì)、?信息、時(shí)?間的關(guān)系?，增強(qiáng)商?品經(jīng)濟(jì)意?識(shí)，奠定?了新時(shí)期?新型商品?化生產(chǎn)的?新型人才?素質(zhì)。四?是教師包?人包片，?蹲點(diǎn)進(jìn)行?指導(dǎo)學(xué)生?綜合實(shí)踐?開(kāi)展情況?及輔導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)真編?寫(xiě)實(shí)踐報(bào)?告，總結(jié)?實(shí)踐體會(huì)?及經(jīng)驗(yàn)成?果。有效?的綜合實(shí)?踐活動(dòng)，?使學(xué)生學(xué)?有所長(zhǎng)，?促使農(nóng)民?致富得實(shí)?惠。學(xué)校?各課外綜?合實(shí)踐活?動(dòng)組收集?動(dòng)物、巖?石、藥材?、樹(shù)葉、?果實(shí)、昆?蟲(chóng)、攝影?等標(biāo)本，?并進(jìn)行歸?類(lèi)制作。?其中的奇?石造型標(biāo)?本栩栩如?生，奇石?各具特色?，妙趣無(wú)?窮，造型?妙不可言?，具有極?高的觀賞?價(jià)值。“?五本一冊(cè)?