桂美2011版四年級美術上冊《畫古塔》說課稿

桂美2011版四年級美術上冊《畫古塔》說課稿一、教材分析本說課將圍繞桂美2011版四年級美術上冊中的《畫古塔》這一主題展開?！懂嫻潘肥峭ㄟ^繪畫古塔的方式，培養(yǎng)學生對古代建筑的認識和欣賞能力，同時提高他們的繪畫表達能力和審美水平。本課時緊密結合學生的認知水平，通過觀察、模仿和繪畫實踐，幫助學生從日常生活中提取每日所見的畫面元素，進而運用到繪畫中，培養(yǎng)學生的觀察力和表達能力。二、教學目標1.知識目標了解古塔的定義、特點和歷史背景。熟悉繪畫古塔的步驟和技巧。掌握使用素描和涂色的基本方法。2.能力目標培養(yǎng)學生對古塔的觀察力和欣賞能力。提高學生的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫表達能力。激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。3.情感目標培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)建筑的熱愛和認同感。讓學生體會繪畫的樂趣和自信。提高學生的美學修養(yǎng)和審美能力。三、教學重點和難點1.教學重點介紹古塔的定義、特點和歷史背景。指導學生掌握繪畫古塔的步驟和技巧。引導學生運用素描和涂色的基本方法完成作品。2.教學難點幫助學生觀察和把握細節(jié)，提高他們的觀察力。引導學生進行創(chuàng)作，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。四、教學準備課件：包含古塔的圖片、素描步驟、涂色示例等。紙張和鉛筆：供學生進行素描練習。色彩工具：例如彩色鉛筆、蠟筆等供學生進行涂色。五、教學過程1.導入新課（5分鐘）引導學生回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容，復習素描的基本知識。出示古塔的圖片，幫助學生認識古塔，并引發(fā)學生對古塔的好奇心。2.闡釋課程目標和要求（5分鐘）介紹本節(jié)課的主題《畫古塔》。解釋古塔的定義、特點和歷史背景。引導學生明確本節(jié)課的學習目標。3.學習素描技巧（10分鐘）準備紙張和鉛筆，讓學生進行素描練習。引導學生觀察古塔的形狀、線條和紋理，并進行素描表現(xiàn)。指導學生運用不同的線條和陰影繪制出立體感。4.學習涂色技巧（10分鐘）準備彩色鉛筆或蠟筆，讓學生進行涂色練習。引導學生認識不同顏色的使用方法，讓他們嘗試營造古塔的氛圍。提供涂色示例，并指導學生如何運用色彩表達情感。5.創(chuàng)作古塔繪畫作品（20分鐘）讓學生根據(jù)自己的觀察和想象創(chuàng)作古塔繪畫作品。引導學生注重細節(jié)的處理，同時鼓勵他們展示個人風格。提供個別指導，幫助學生克服困難并完善作品。6.作品展示和互評（10分鐘）讓每位學生展示自己的作品，互相欣賞和評價。鼓勵學生分享創(chuàng)作的心得和體會。對學生的作品給予肯定和鼓勵，提高他們的自信心。7.總結和拓展（5分鐘）向學生總結本節(jié)課的學習內(nèi)容和收獲。引導學生思考如何運用學到的技巧繼續(xù)創(chuàng)作。鼓勵學生在日常生活中多觀察、多練習，培養(yǎng)藝術修養(yǎng)。六、板書設計主題：桂美2011版四年級美術上冊《畫古塔》目標：1.知識目標；2.能力目標；3.情感目標重點：1.介紹古塔的定義、特點和歷史背景；2.指導學生掌握繪畫古塔的步驟和技巧；3.引導學生運用素描和涂色的基本方法完成作品難點：1.幫助學生觀察和把握細節(jié)，提高他們的觀察力；2.引導學生進行創(chuàng)作，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力七、教學反思通過本節(jié)課的教學實踐，學生們在觀察、模仿和繪畫實踐中積累了對古塔的認識和欣賞能力。他們在繪畫過程中初步掌握了使用素描和涂色的基本方法，并展示了個人的創(chuàng)造力和想象