學(xué)校辦學(xué)理念及培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校辦學(xué)理念及培養(yǎng)目標(biāo)

首先，學(xué)校始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心，以全面提高教育質(zhì)量作為辦學(xué)的基本原則。其次，學(xué)校堅持“育人為本、全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)科學(xué)、文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的育人環(huán)境。最后，學(xué)校將學(xué)科課、綜合實踐活動、課外活動三者有機(jī)結(jié)合起來，以藝體教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在教師隊伍建設(shè)方面，學(xué)校實施名優(yōu)教師評聘制，根據(jù)德、勤、能、績考核，實行首席教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、一般教師和試用教師崗位制。同時，學(xué)校也實行檔案工資、崗位津貼、績效工資的結(jié)構(gòu)工資和年薪目標(biāo)制。這樣的制度改革有助于激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力，提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平。（三）教學(xué)質(zhì)量提升學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，以教學(xué)為中心，注重教學(xué)過程管理，狠抓初、高中畢業(yè)班工作，加大對重點(diǎn)、名牌大學(xué)學(xué)生的培養(yǎng)。此外，學(xué)校還將學(xué)科課、綜合實踐活動、課外活動三者有機(jī)結(jié)合起來，以藝體教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。這樣的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和影響力?？傊?，學(xué)校的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)是以德育為首，教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量。學(xué)校將教師隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提升作為關(guān)鍵，通過制度改革和教育模式創(chuàng)新，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。1.在政治方面，所有教職員工都應(yīng)積極響應(yīng)縣委、縣政府的號召，努力踐行“三個代表”，增強(qiáng)歷史使命感，勤奮工作，努力拼搏，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。2.在人文方面，教師應(yīng)注重自身思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和文化品位的提高。要多一些正氣，少一些邪氣；多一些雅氣，少一些俗氣。用正確的思想觀念去教育學(xué)生，用自己的人格魅力去影響學(xué)生，用自己的言行去感化學(xué)生。3.在師德方面，我們應(yīng)該努力提高教師隊伍的師德素質(zhì)，繼續(xù)加強(qiáng)對《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，做到“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛學(xué)生