人教版小學(xué)語文四年級下《語文園地七我的發(fā)現(xiàn)日積月累》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)課件

語文園地七

——我的發(fā)現(xiàn)語文園地七標(biāo)點(diǎn)符號兒歌標(biāo)點(diǎn)符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認(rèn)真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標(biāo)明，前后加上書名號。有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號。轉(zhuǎn)折解釋破折號，表示注釋加括號。

標(biāo)點(diǎn)符號用正確，文章清楚都稱好。標(biāo)點(diǎn)符號兒歌

他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。

說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃

1人們都說:“桂林山水甲天下”.(

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2黃河近2000年的“表現(xiàn)”令人大吃一驚.

(

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3多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃”.

4鬼子來“掃蕩”了.(

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5爸爸一定送你一頂“藍(lán)盔”(

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6、巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”.(

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7荷蘭有“歐洲花園”，“花卉王國”的美譽(yù).(

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8、號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最.(

)9、一切反動派都是“紙老虎”。（）10.那個(gè)小偷太“好”了，還給老奶奶留下十元車費(fèi)錢。（）

學(xué)以致用學(xué)以致用自讀要求1.讀一讀，看看誰能把成語讀準(zhǔn)確，讀流利。2.想一想，這些成語有哪些特點(diǎn)。自讀要求1.讀一讀，看看誰能把成語讀準(zhǔn)確，讀流利。日積月累雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息

yèqiúfù聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴

cuīlù知難而進(jìn)無堅(jiān)不摧

知難而退碌碌無為

pùfèi一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無終半途而廢日積月累雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息雄心壯志：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。堅(jiān)定不移：指立場、主張、意志等，穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng)，不動搖。堅(jiān)韌不拔：意志堅(jiān)定頑強(qiáng)，不可動搖。自強(qiáng)不息：自己不懈地努力向上。聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，積小為大。持之以恒：長期堅(jiān)持下去。全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。人教版小學(xué)語文四年級下《語文園地七我的發(fā)現(xiàn)日積月累》公開課教學(xué)設(shè)計(jì)課件知難而進(jìn)，無堅(jiān)不摧：遇到困難勇敢向前，沒有任何堅(jiān)固的東西不能被摧毀。知難而退，碌碌無為：遇到困難就退縮，將會平庸，無所作為。一曝十寒：比喻學(xué)習(xí)或工作等時(shí)常間斷，沒有恒心。寸進(jìn)尺退：前進(jìn)一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不償失。有始無終，半途而廢：有開始而沒有結(jié)尾，指做事不做到底，從反面教育人們要持之以恒。知難而進(jìn)，無堅(jiān)不摧：遇到困難勇敢向前，沒有任何堅(jiān)固的東西不能褒義詞：贊揚(yáng)做事堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈的精神。雄心壯志、堅(jiān)定不移、堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、知難而進(jìn)、無堅(jiān)不摧貶義詞：批評不堅(jiān)持，無作為的行為。知難而退、碌碌無為、一曝十寒、寸進(jìn)尺退、有始無終、半途而廢褒義詞：贊揚(yáng)做事堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)以致用1面對困難，我們要（）。2爺爺從小家境不好，但是他（），（）克服了種種困難，終于獲得了成功。

3叔叔辦的工廠最近遇到了困難，爺爺