2023年學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）8篇

2023年學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）8篇學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）8篇學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）疫情防控期間幼兒園、學(xué)校晨、午、晚檢制度（22篇）根據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》下面是我為大家整理的學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）8篇,供大家參考。

篇一：學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）

防控期間幼兒園、學(xué)校晨、午、晚檢制度（22篇）

根據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，特制定中小學(xué)晨午檢制度。

1.落實(shí)五步檢查法。

一測(cè)：用紅外體溫槍測(cè)體溫；二看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤(rùn)，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)通知衛(wèi)生保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系；三聽(tīng)：聽(tīng)患病學(xué)生、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述；四問(wèn)：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無(wú)成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長(zhǎng)證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報(bào)；五聯(lián)系：對(duì)沒(méi)來(lái)校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)上報(bào)情況。

2.詳細(xì)記錄及時(shí)處置。

班主任詳細(xì)做好檢查記錄和因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作。特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)熱等異常癥狀，馬上通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院就診。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級(jí)上課。并及時(shí)上報(bào)疫情報(bào)告人，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。診斷為傳染病疑似患者后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由學(xué)校疫情報(bào)告人上報(bào)疾病預(yù)防控制中心，園長(zhǎng)向上級(jí)教育行政主管部門報(bào)告，并通知傳染病疑似患者學(xué)生家長(zhǎng)，送到指定醫(yī)院就診，同時(shí)電話追蹤確診結(jié)果、病情發(fā)展。教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報(bào)告，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理，指派.專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長(zhǎng)聯(lián)系，告知其共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者感染風(fēng)險(xiǎn)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度。

疫情報(bào)告人每天統(tǒng)計(jì)學(xué)?；疾W(xué)生人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告，建立健全疫情報(bào)告程序，確保有疫情立即報(bào)告。同時(shí)要及時(shí)通知學(xué)校做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時(shí)對(duì)疫源地進(jìn)行消毒處理。無(wú)異常情況則實(shí)行零報(bào)告。

4.加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈并達(dá)到法定所患傳染病隔離期后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

5.教師的健康檢查：

為了保證學(xué)生的健康，教師在進(jìn)入學(xué)校工作以前，都必須進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到學(xué)校中從事工作。健康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時(shí)離開(kāi)工作崗位;有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。

疫情期間學(xué)校晨((晚))檢制度

根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求,為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度,提高師生防病能力,保障師生身體健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)處理,防止傳染病的流行和發(fā)生,結(jié)合我校情況,制定學(xué)校晨晚檢制度。

1、學(xué)校每天晨(晚)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體溫檢測(cè),如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,有發(fā)熱癥狀,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,并馬上通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院就診。

2、晨、晚檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,通過(guò)一看:仔細(xì)觀察學(xué)生的面色和精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí),要及時(shí)通知衛(wèi)生保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診;二聽(tīng)：聽(tīng)患病學(xué)生、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述;三問(wèn):每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況,家中有無(wú)成員發(fā)熱,是否有疫情接觸,與疫情有接觸的學(xué)生要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課;四聯(lián)系:對(duì)沒(méi)來(lái)校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

3、每日晨晚檢情況要做好記載,填寫xx校學(xué)生晨(晚)檢記錄表。對(duì)異常情況要做好詳細(xì)的記錄,內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話等。異常情況要及時(shí)上報(bào)。如遇重大情況,按照突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案處理上報(bào)。

4、學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級(jí)上課。

5、學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見(jiàn)病、慢性病在發(fā)病時(shí)期,以學(xué)生身體健康為主,應(yīng)勸其回家休息治療,堅(jiān)決不帶病上課，以免貽誤病情。

6、嚴(yán)格執(zhí)行疫情追蹤隨訪制度。班主任每日對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行追蹤電話隨訪，及時(shí)了解其診治情況。

7、加強(qiáng)對(duì)晨、晚檢的督導(dǎo)。學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師要堅(jiān)持每天督促各班級(jí)做好晨晚檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。

8、本制度自發(fā)布起實(shí)施，做到經(jīng)常、安全，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序。

*****學(xué)校2023年**月**日

篇二：學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）

學(xué)2023年開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控期間晨檢、午檢、晚檢制度（附健康卡）

為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病工作，強(qiáng)化校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防，有效遏制學(xué)校傳染病的流行，做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療，切實(shí)保障廣大師生的生命健康安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本晨檢、午檢、晚檢制度。

一、晨檢、午檢、晚檢目的。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理學(xué)校傳染病等疫情，保障師生員工健康安全。

二、晨檢、午檢、晚檢原則。遵循預(yù)防為主、常抓不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷的原則。晨檢、午檢和晚檢實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，校醫(yī)、值日行政人員、班主任具體負(fù)責(zé)的制度。

三、晨檢、午檢、晚檢內(nèi)容。晨檢（7:007:30)和午檢（14:0014:30)是指學(xué)校在每日早晨和下午師生到校時(shí)，由校醫(yī)、值日行政和老師分別對(duì)學(xué)生、教職工身體狀況及相關(guān)情況進(jìn)行了解和檢查，晚檢（22:3024:00)則主要由生管老師對(duì)寄宿生每天就寢前增加一次體溫檢測(cè)及身體狀況了解。具體檢查內(nèi)容如下：

1.師生進(jìn)校園均需過(guò)體溫安檢門（或額溫計(jì)測(cè)量），查看有無(wú)發(fā)熱或其他可疑的不適癥狀。

1

2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、傳染病病人接觸情況，查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料。

3.病愈返校學(xué)生、教職工情況，詢問(wèn)身體恢復(fù)情況，查看醫(yī)院診斷證明材料。

4.了解缺勤情況，詢問(wèn)學(xué)生、教職工缺勤原因、主要癥狀、就診檢查情況。

5.與防治傳染病有關(guān)的其他情況。

四、

實(shí)行點(diǎn)名制度和檢查制度。由值日行政人員在上班

開(kāi)始時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查；由班主任在課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名和具體的檢查。對(duì)缺勤師生，值日行政人員(班主任）應(yīng)通過(guò)電話等形式，及時(shí)聯(lián)系，詳細(xì)記錄其缺勤原因及相關(guān)情況。學(xué)生在校期間出現(xiàn)身體不適情況，任課教師、班主任等應(yīng)及時(shí)與校醫(yī)聯(lián)系檢查，予以處理。

五、

實(shí)行康復(fù)復(fù)學(xué)制度。對(duì)在晨檢、午檢和晚檢發(fā)現(xiàn)的有發(fā)熱、咳嗷等可疑癥狀的學(xué)生及教職工，應(yīng)勸其及時(shí)就醫(yī)。

對(duì)治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷證明（康復(fù)證明）到班主任及校醫(yī)處檢查證明后方可返校上課。

六、

實(shí)行追蹤隨訪制度。對(duì)患病的教職工和學(xué)生，值日行政人員（班主任）每日進(jìn)行追蹤隨訪，了解其診治情況，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

七、班主任是學(xué)生晨檢、午檢、晚檢的直接責(zé)任人。

2

班主任每天須認(rèn)真填寫相關(guān)表格并按要求及時(shí)上交醫(yī)務(wù)室。

校醫(yī)是學(xué)校指定的傳染病疫情報(bào)告人，認(rèn)真做好全校傳染病疫情的統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)各班報(bào)告來(lái)的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查。對(duì)傳染性疾病應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序進(jìn)行報(bào)告，不得緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。

八、實(shí)行責(zé)任追究制度。對(duì)拒不執(zhí)行檢查制度或不嚴(yán)格執(zhí)行者，將視情節(jié)，對(duì)相關(guān)人員予以必要的紀(jì)律處分；對(duì)因檢查不力造成傳染病擴(kuò)散的人員，將依法依紀(jì)查處。

附：****學(xué)校新冠肺炎防控工作學(xué)生健康卡氺氺氺氺氺氺2023年**月**曰3

■牛1:****學(xué)校新冠肺炎防控工作學(xué)生健康卡學(xué)生姓名：

年級(jí)及班級(jí)：

家長(zhǎng)簽名：

聯(lián)系電話:時(shí)間

體溫是

否正常

學(xué)生費(fèi)體健康狀況

N居住家庭成員身體健康狀況

本人及N住家庭成員其他情況（時(shí)間、地點(diǎn)）

父親

母親

兄弟姐妹

其他成員

假期是否有湖北往返史

假期是否接觸湖北人員

是否接觸確診、疑似病例

注：1、請(qǐng)家長(zhǎng)每天詳細(xì)記錄。2、開(kāi)學(xué)時(shí)帶學(xué)生健康卡報(bào)到。

4

九年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)線上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)的教學(xué)銜接計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想結(jié)合此次線上空中課堂和科任教師直播教學(xué)內(nèi)容和以及本班學(xué)生掌握情況，致力于構(gòu)建開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，全面提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，為孩子的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。

二、班級(jí)學(xué)生情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生X人，其中男生X人，女生X人。經(jīng)過(guò)本學(xué)期為期幾周的線上空中課堂和科任教師線上直播教學(xué)，根據(jù)學(xué)生平時(shí)上交作業(yè)和家庭作業(yè)上交情況來(lái)看，有的同學(xué)對(duì)語(yǔ)文的興趣較濃，基礎(chǔ)知識(shí)和能力掌握較好，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，但有個(gè)別學(xué)生自制力較差，無(wú)論是聽(tīng)課還是作業(yè)都不夠認(rèn)真，甚至出現(xiàn)應(yīng)付的情況，由于線上教學(xué)老師不在身邊，家長(zhǎng)也有自己的工作要做，個(gè)別情況下不能及時(shí)陪同孩子觀看空中課堂，這就導(dǎo)致拉大了學(xué)生之間掌握知識(shí)情況的差異。

三、教材分析本學(xué)年英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容為全一冊(cè)，共15個(gè)單元，上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完10個(gè)單元，剩余5個(gè)單元計(jì)劃在6周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。具體教學(xué)內(nèi)容包括：

詞匯：識(shí)記、理解、掌握書(shū)中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)，復(fù)習(xí)初中前四冊(cè)中的所有單詞。

語(yǔ)法：掌握８種時(shí)態(tài)，一般現(xiàn)在時(shí),一般過(guò)去時(shí),一般將來(lái)時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),過(guò)去進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí),過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語(yǔ)的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡(jiǎn)單句，并列句，復(fù)合句（狀語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句）。

閱讀：主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問(wèn)題找細(xì)節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過(guò)程中針對(duì)長(zhǎng)句子（復(fù)合句及含有多個(gè)從句的復(fù)合句）要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。

寫作：書(shū)面表達(dá)是中考中失分最大的環(huán)節(jié)，所以對(duì)于大多數(shù)同學(xué)，先落實(shí)平時(shí)訓(xùn)練，要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時(shí)態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書(shū)寫習(xí)慣，如大小寫，標(biāo)點(diǎn)等。

四、開(kāi)學(xué)安排

（一）

對(duì)空中課堂講過(guò)的知識(shí)運(yùn)用課堂時(shí)間進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，還未掌握的知識(shí)達(dá)到掌握的狀態(tài)，縮小學(xué)生之間的差距，為后續(xù)教學(xué)工作的展開(kāi)打好基礎(chǔ)。

（二）

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，利用一定的時(shí)間和精力，以測(cè)試的方式了解學(xué)生在線上教學(xué)階段對(duì)每一課每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。

（三）

學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于傾聽(tīng)、勇于發(fā)言和認(rèn)真寫字的習(xí)慣。對(duì)學(xué)生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生在空中課堂線上教學(xué)活動(dòng)中未掌握知識(shí)而產(chǎn)生的消極心理，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。

（四）

從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)腦的優(yōu)良習(xí)慣，課堂上精講多練。即將面臨的是中考，學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定，要?jiǎng)訂T好學(xué)生做好思想工作。

（五）

根據(jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，具體的分?jǐn)?shù)，每次考試后都要進(jìn)行分析并制定下一次的目標(biāo)只準(zhǔn)前進(jìn)不許后退，建立錯(cuò)題庫(kù)自我評(píng)價(jià)。并督促為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)切實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)．

（六）

每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果，突出重點(diǎn)難點(diǎn)．務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西．注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對(duì)英語(yǔ)而言記憶背誦是很重要的，應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí)，隨意抽查。

（七）

教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的主動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高綜合應(yīng)用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的語(yǔ)法分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。

（八）

重視創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生應(yīng)用的機(jī)會(huì)。作文教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合，在寫作中學(xué)閱讀，閱讀中學(xué)寫作。

（九）

利用課外時(shí)間進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差、抓兩頭，促中間。把學(xué)生分成兩類，中上學(xué)生提高括充知識(shí)點(diǎn)，中后學(xué)生有一定潛力的，提高和發(fā)展的空間較大，以抓好基礎(chǔ)知識(shí)為重?？s小兩極差異兼顧整體共同進(jìn)步。

（十）

要想學(xué)好英語(yǔ)就要用英語(yǔ)，學(xué)生大部分不好意思開(kāi)口說(shuō)話，這給口語(yǔ)交際教學(xué)帶來(lái)了嚴(yán)重的障礙，淡化了語(yǔ)言的交際性。好多學(xué)生不愿去說(shuō)，為了克服這個(gè)問(wèn)題，先帶好幾個(gè)積極的同學(xué)，鼓勵(lì)他們帶動(dòng)大家的積極性，以部分帶動(dòng)整體。

篇三：學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）

學(xué)校師生晨午檢制度（第五版）

為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，保障師生身體健康，防止各類傳染病在校內(nèi)的傳播，結(jié)合當(dāng)前新冠病毒防疫形勢(shì)及學(xué)校的實(shí)際情況，制定學(xué)校師生晨午檢制度。

一、組織機(jī)構(gòu)（一）

成立XXX學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成

員：

（二）

主要職責(zé)：

在學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，以校衛(wèi)生健康人員、帶班值班人員、各班主任組成的師生健康狀況監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)落實(shí)師生晨午檢工作。

二、總體要求

1.在疫情期間，學(xué)校每天早晨和午間對(duì)學(xué)生和教職員工進(jìn)行身體健康狀況監(jiān)測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。（責(zé)任人：各班班主任、）

2.所有師生員工必須積極主動(dòng)配合學(xué)校完成晨午檢工作。（責(zé)任人：各班班主任）

3.師生晨午檢情況每日進(jìn)行匯總，由專門人員負(fù)責(zé)每日統(tǒng)計(jì)上報(bào)。（責(zé)任人：）

4.如發(fā)現(xiàn)有疑似病癥師生的，要及時(shí)隔離、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)

送醫(yī)，按相關(guān)流程處理。（責(zé)任人：各班班主任、）

5.晨午檢工作人員務(wù)必細(xì)致認(rèn)真，做到不漏一人，不留隱患。

6.校辦做好面向教職員工，德育處、教務(wù)處、班主任做好面向?qū)W生及家長(zhǎng)的關(guān)于學(xué)校晨午檢制度和要求的宣傳工作。（各班班主任）

7.晨午檢時(shí)間以外，在校人員中發(fā)現(xiàn)有可疑病癥者，全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。（責(zé)任人：全校教職工）

8.所有住校師生員工必須積極主動(dòng)配合學(xué)校完成晨晚檢工作。（負(fù)責(zé)人：）

三、學(xué)生晨午檢、住校生晨晚檢工作要點(diǎn)（一）檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)、檢測(cè)人員

1.早晨：學(xué)校實(shí)行不同學(xué)段、年級(jí)錯(cuò)時(shí)從校門入校方案：從校門口進(jìn)校進(jìn)行體溫檢測(cè)；七、八年級(jí)學(xué)生8:20到校，從校門口進(jìn)校進(jìn)行體溫檢測(cè)；五、六年級(jí)學(xué)生8:30到校，從校門口進(jìn)校進(jìn)行體溫檢測(cè)；三、四年級(jí)學(xué)生8:40；一、二年級(jí)學(xué)生8:50到校，從校門口進(jìn)校進(jìn)行體溫檢測(cè)。由帶班值班人員負(fù)責(zé)學(xué)生體溫檢測(cè)，檢測(cè)出的體溫度數(shù)，寫在紙條上，交給學(xué)生入校進(jìn)班后，出示給班主任老師，進(jìn)行體溫登記。（責(zé)任人：各班班主任、當(dāng)天值班人員、）

2.中午：午休時(shí)間，學(xué)生的體溫檢測(cè)由班主任在本班教室完成。（責(zé)任人：各班班主任）

3.住校生：每日在早上離開(kāi)宿舍和晚上進(jìn)入宿舍前由宿管老師進(jìn)行體溫檢測(cè)及登記。（責(zé)任人：宿管老師）

：

（二）檢測(cè)方式：以體溫儀檢測(cè)為主，輔助詢問(wèn)、觀察形式，異常情況做好記錄。（責(zé)任人：各班班主任、宿管老師）

（三）問(wèn)題處理：在晨午檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、猛烈持續(xù)咳嗽等病癥以及不能確定的其他病癥時(shí)：

1.給學(xué)生立即佩戴醫(yī)用口罩，通知并移交隔離人員管理組進(jìn)行臨時(shí)隔離處理。

2.立即上報(bào)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人；

3.通知該學(xué)生所在班班主任，由班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)將學(xué)生送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行檢查確診；

4.在晨午檢記錄單上填寫登記；

5.必要時(shí)，通知醫(yī)務(wù)室對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒；

6.班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問(wèn)醫(yī)院診斷結(jié)果，做好跟蹤了解，并及時(shí)報(bào)告疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（四）異常情況后續(xù)處理：

1.經(jīng)醫(yī)院診斷為非傳染性發(fā)熱病癥疾病的學(xué)生：康復(fù)前不得到校；康復(fù)后，持醫(yī)院或疾控中心非傳染性疾病的診斷證明及病愈證明到校上課。（責(zé)任人：各班班主任、）

2.經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染性疾病的學(xué)生：學(xué)校向教育局匯報(bào)，并根據(jù)教育局、疾控中心、衛(wèi)健委要求采取后續(xù)防控措施；患病學(xué)生痊愈后，持定點(diǎn)診治醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明，并經(jīng)教育局、疾控中心、衛(wèi)健委同意前方可到校上課。（責(zé)任人：）

3.對(duì)未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)

聯(lián)系，問(wèn)清原因，填寫缺勤報(bào)表。假設(shè)因病未能到校，那么按上述第5條處理。假設(shè)因

事未能到校，那么須辦理書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)共同簽字。（責(zé)任人：各班班主任）

四、教職員工晨午檢工作要點(diǎn)：

（一）檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)、檢測(cè)人員：

早晨、中午均在校門口體溫檢測(cè)點(diǎn)接受體溫測(cè)量。由帶班值班人員完成檢測(cè)及登記工作。（責(zé)任人：帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員）

（二）檢測(cè)方式：

以體溫儀檢測(cè)為主，輔助詢問(wèn)、觀察形式，異常情況做好記錄。（責(zé)任人：各班班主任、）

（三）問(wèn)題處理：

1.在晨午檢中發(fā)現(xiàn)教職員工體溫異常，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等病癥以及不能確定的其他病癥時(shí)，禁止入校，并要求立即到醫(yī)院就診，并向?qū)W校及時(shí)通報(bào)診斷情況。（責(zé)任人：各班班主任）

2.教職員工在工作期間或校外出現(xiàn)發(fā)燒、猛烈持續(xù)咳嗽等病癥或其他不明病癥時(shí)：教師應(yīng)立即同時(shí)向師生健康狀況監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)人和教務(wù)主任匯報(bào)；工勤人員向后勤主任匯報(bào)；并履行請(qǐng)假手續(xù)，盡快到醫(yī)院就診，并及時(shí)通報(bào)診斷情況。（責(zé)任人：）

3.非傳染性疾病請(qǐng)假教師需按學(xué)校請(qǐng)假相關(guān)條例履行請(qǐng)假手續(xù)，并講明病情及去向，學(xué)校做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈。（責(zé)任人：）

XX學(xué)校2023年8月15日

篇四：學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）

1頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校晨午晚檢制度（詳細(xì)版）

為切實(shí)保障全體學(xué)生生命安全和身體健康，做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高師生防病意識(shí)，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》有關(guān)規(guī)定，特制定學(xué)校晨午晚檢制度。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、組

長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作）

2、副組長(zhǎng)：XXX(教學(xué)副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教師晨午晚檢工作);XXX（德育副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生晨午晚檢工作）

3、成

員：校領(lǐng)導(dǎo)、值班校警、班主任、科任老師、宿舍管理員、校醫(yī)。

二、時(shí)間安排

1、晨檢：7:208:002、午檢：14:2023:503、晚檢：19:3021:30三、人員分工

學(xué)生晨午晚檢工作由值班校警、各班班主任及科任老師負(fù)責(zé)。具體分工為:晨檢由校警、班主任負(fù)責(zé)，午檢由每天下午第一節(jié)科任老師負(fù)責(zé)，晚檢由學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員負(fù)責(zé)。校醫(yī)負(fù)責(zé)對(duì)師生測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)。

四、學(xué)生晨午晚檢工作制度

1、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校教學(xué)部、德育處、安?？?、醫(yī)務(wù)室、宿管室等相關(guān)科處室為成員的師生晨午晚檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體晨午檢工作，堅(jiān)持誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)報(bào)告的原則。

2、每天上午及下午上課前，由班主任及科任老師作為檢查人，負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查工作，了解學(xué)生出勤、健康情況，主要采取測(cè)量體溫、詢問(wèn)、觀察、觸摸等形式，重點(diǎn)檢查學(xué)生有無(wú)發(fā)熱(紅外體溫測(cè)量?jī)x≧37、3°C)、咳嗽、咽痛、黃疸、腮腺腫大、皮疹、腹瀉等癥狀，并做好檢查信息登記。

第2頁(yè)共3頁(yè)3、對(duì)晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常體溫情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即通知德育處領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)將學(xué)生送到學(xué)校醫(yī)療室或者臨時(shí)隔離室，進(jìn)行檢查確診。

4、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，實(shí)行追蹤隨訪制。對(duì)因病缺勤學(xué)生，班主任要每日進(jìn)行追蹤電話隨訪，提醒學(xué)生居家隔離，不上課、不外出，并了解其診治情況，直至學(xué)生痊愈。

5、班主任及科任老師每日要如實(shí)填寫好晨午檢匯總表及因病缺勤缺課學(xué)生情況登記表，每天晨午檢結(jié)束后半個(gè)小時(shí)內(nèi)，以文字形式上報(bào)到學(xué)校微信工作群，周五下午將紙質(zhì)記錄表簽字后交德育處檢查，德育處安全負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫匯總表，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無(wú)遺漏。

6、學(xué)生晚檢。學(xué)生宿舍大門值班室設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，由宿舍管理員及值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參加晚自習(xí)學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫，確認(rèn)無(wú)異常，方可放行參加晚修。發(fā)現(xiàn)體溫有異常學(xué)生，要及時(shí)隔離并通知家長(zhǎng)到校帶回家進(jìn)行觀察治療。

7、因病請(qǐng)假的學(xué)生，病情痊愈，持鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院證明到德育處開(kāi)具返校通知單方可回校上課。

8、班主任鼓勵(lì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展入學(xué)前在家自主監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)學(xué)生防控知識(shí)及健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)意識(shí)。平時(shí)學(xué)生在出現(xiàn)發(fā)熱、流感樣癥狀或其它身體異常時(shí)，立即就醫(yī)診治，同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校及時(shí)報(bào)告。

五、教職工晨午晚檢工作制度

1、教師晨午檢工作，由教學(xué)部安排人員輪流檢查，要求在每天上午第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成，學(xué)校食堂人員及工勤人員由總務(wù)處安排人員檢查并做好登記。

2、所有教職工應(yīng)積極主動(dòng)配合協(xié)助部門檢查人的晨午檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)，不能進(jìn)課堂，應(yīng)立即報(bào)告負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時(shí)不能到校，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

3、教學(xué)部應(yīng)對(duì)生病請(qǐng)假的教職工各部門負(fù)責(zé)人要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈，未痊愈人員未經(jīng)學(xué)校同

第3頁(yè)共3頁(yè)意不得返校上課。

六、信息報(bào)告

學(xué)校實(shí)行學(xué)生晨午檢日?qǐng)?bào)告制度。所有學(xué)生在校期間每日完成的體溫監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)填報(bào)工作，以班級(jí)為單位匯總至各學(xué)校校醫(yī)復(fù)核。在完成復(fù)核和匯總后，應(yīng)于上午10：00點(diǎn)前，下午15：00前將本學(xué)校晨午檢異常情況上報(bào)學(xué)生工作處。各學(xué)校分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人為本學(xué)校學(xué)生晨檢報(bào)告第一責(zé)任人；各學(xué)校輔導(dǎo)員為所帶學(xué)生晨午檢報(bào)告第一責(zé)任人；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)者，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

七、物資配備

資產(chǎn)管理處、后勤服務(wù)處、綜合保衛(wèi)處要做好物資和基本條件保障，在每個(gè)宿舍配備體溫計(jì)，并在校門口、宿舍進(jìn)出口配備額溫槍等。

八、檢查督導(dǎo)

學(xué)校加強(qiáng)對(duì)工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，各單位、各班級(jí)要切實(shí)增強(qiáng)疫情防控工作責(zé)任心，嚴(yán)格疫情防控政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，不得有令不行、有禁不止、推諉敷衍、拖沓應(yīng)付。對(duì)在疫情防控期間對(duì)行動(dòng)迅速、措施到位、成效明顯的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)失職瀆職者，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

XXXXX學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組

02023年

月

日

篇五：學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）

新冠肺炎疫情期間師生晨午晚檢制度

為增強(qiáng)師生疾病預(yù)防與控制力度，提髙師生防病意識(shí),保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢(shì)及師生實(shí)際情況，特制定晨午晚檢制度。

一、學(xué)生晨午晚檢制度1、德育與學(xué)生發(fā)展處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校師生的晨午晩檢工作，校醫(yī)**（電話：*********）為師生晨午晚檢技術(shù)負(fù)責(zé)人。

2、學(xué)生晨午晩檢工作由各班班主任負(fù)總責(zé)。具體分工為：晨檢由班主任負(fù)責(zé)，午檢由毎天下午第一節(jié)授課老師負(fù)責(zé)，晩檢由生活老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)老師對(duì)檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)并在表格上簽字確認(rèn)。

3、、學(xué)生晨午檢。在班主任老師的指導(dǎo)下，每天早晨7：

20、中午13：

55開(kāi)始由各班班長(zhǎng)對(duì)到班學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量,生活委員負(fù)責(zé)登記體溫檢測(cè)結(jié)果，結(jié)合觀察和詢問(wèn)等方式,了解學(xué)生出勤、健康情況。重點(diǎn)檢查學(xué)生有無(wú)發(fā)熱（紅外體溫測(cè)量?jī)x超過(guò)37.3℃）、咳嗽、咽痛、黃疸、腮腺腫大、皮疹、腹瀉、眼結(jié)膜充血等癥狀。一旦出現(xiàn)上述癥狀班主任應(yīng)及時(shí)登記并聯(lián)系家長(zhǎng)，同時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)室進(jìn)行保護(hù)性隔離。所有的晨午檢登記表統(tǒng)一由班級(jí)生活委員送至教學(xué)樓指定的收集箱。年級(jí)生活部長(zhǎng)以年級(jí)為單位收齊后統(tǒng)一交校醫(yī)及時(shí)核查，以確保對(duì)疑似、患病學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

4、學(xué)生晚檢。各公寓大門口設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，由生活老師和公寓門衛(wèi)對(duì)

晚自習(xí)后回寢的寄宿生列隊(duì)進(jìn)行體溫測(cè)試，異常情況及時(shí)反饋給值班醫(yī)生，及時(shí)處理。

5、如有缺勤學(xué)生，執(zhí)勤人員記錄后及時(shí)與班主任聯(lián)系問(wèn)清原因，確定學(xué)生真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨午晩檢統(tǒng)計(jì)表及學(xué)生出勤情況記錄表上，班主任做好過(guò)程跟蹤了解，跟蹤每個(gè)學(xué)生，必須每天都做好記錄，直至學(xué)生痊愈回到師生。

6、班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳工作,提倡學(xué)生之間相互督查，告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等癥狀時(shí)而不能到校時(shí)，應(yīng)盡快報(bào)告班主任或師生并到醫(yī)院確診治療。

二、教職工晨午晩檢制度1、高度重視教職工晨午晚檢工作，指定專人承擔(dān)教職工晨午晩檢和信息填寫。

2、教師應(yīng)積極主動(dòng)配合檢查工作，出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等不良癥狀而不能進(jìn)入課堂上課時(shí)，應(yīng)立即上報(bào)負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院確診治療，教師到校外出校病情不能到校，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并到醫(yī)院確診治療。

3、對(duì)生病請(qǐng)假教師要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)記錄，并做好過(guò)程跟蹤，直至痊愈。

三、校醫(yī)每天應(yīng)根據(jù)晨午晚檢情況及時(shí)匯總，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、不明原因疾病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)按疫情報(bào)告流程和標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)報(bào)告。

四、因晨午晚檢不落實(shí)或落實(shí)不到位導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，應(yīng)嚴(yán)格追究相關(guān)

人員責(zé)任。

****新型冠狀肺炎復(fù)學(xué)學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)

班級(jí):

姓名：_學(xué)號(hào)：.日期

體溫

癥狀

日期

體溫

癥狀

學(xué)生是否前往重點(diǎn)疫情防控地區(qū)

家長(zhǎng)是否前往重點(diǎn)疫情防控地區(qū)

學(xué)生是否接觸重點(diǎn)疫情防控地區(qū)人員

家長(zhǎng)是否接觸重點(diǎn)疫情防控地區(qū)人員

學(xué)生是否接觸泗陽(yáng)確診或疑是病例

家長(zhǎng)是否接觸泗陽(yáng)確診或聚是病例

說(shuō)明1•請(qǐng)每天進(jìn)行體溫測(cè)量，并記錄在監(jiān)測(cè)卡中，一定要真實(shí)、有效.2.根據(jù)疫情防控指揮部的要求，學(xué)生復(fù)學(xué)時(shí)需要提交前14天的體溫監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。請(qǐng)妥善保存好記錄卡，學(xué)生憑此卡在復(fù)學(xué)報(bào)到時(shí)，通過(guò)學(xué)校審核，方能進(jìn)入校園.3.對(duì)于無(wú)記錄，不實(shí)記錄等情況，不能正常進(jìn)入校園或產(chǎn)生疫情防控問(wèn)題的，監(jiān)護(hù)人將承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，必要時(shí)迫充法律責(zé)任。

家長(zhǎng)簽字:醫(yī)院蓋章復(fù)學(xué)審核人簽字:2023年月日2023年月

日2023年月日

篇六：學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）

新）新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校師生晨午檢制度及應(yīng)急預(yù)案

為增強(qiáng)學(xué)校疫情預(yù)防與控制力度，保障師生身體健康，防止新冠肺炎在校內(nèi)的傳播，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢(shì)及學(xué)校的實(shí)際情況，制定本晨午檢制度。

一、組織機(jī)構(gòu)

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下下，以學(xué)校中層干部、醫(yī)務(wù)室職員、學(xué)校安保人員組成晨午檢工作小組落實(shí)具體晨午檢工作。

二、總體要求

1.每天早晨和午間對(duì)學(xué)生和教職員工進(jìn)行身體健康情況調(diào)查，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。

2.所有師生員工必須配合學(xué)校晨午檢工作，未經(jīng)晨午檢的人員一律不得入校。

3.師生晨午檢情況每日匯總，指定專門人員負(fù)責(zé)每日一報(bào)。

4.如發(fā)現(xiàn)有疑似病例，及時(shí)隔離，登記上報(bào)，按相關(guān)流程處理。

5.晨午檢工作務(wù)必細(xì)致認(rèn)真，做到不漏一人，不留隱患。

6.學(xué)校辦公室、工會(huì)做好面向教職員工，政教處和班主任做好面向?qū)W生及家長(zhǎng)的關(guān)于學(xué)校晨午檢制度和要求的宣傳工作。

7.晨午檢時(shí)間以外，在校人員中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責(zé)任及時(shí)報(bào)告。

三、學(xué)生晨午檢工作

（一）走讀生

1.檢測(cè)時(shí)間及地點(diǎn)：走讀學(xué)生在上課期間每天早晨6:40-7:15和午間13:30-14:20入校時(shí)，在學(xué)校北門進(jìn)行體溫檢測(cè)，每天測(cè)溫兩次。

2.檢測(cè)人員：北門由值班教師和保安負(fù)責(zé)測(cè)溫工作。

3.檢測(cè)方式：以體溫儀檢測(cè)為主，輔助詢問(wèn)、觀察等形式。

4.問(wèn)題處理：在晨午檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、猛烈持續(xù)咳嗽等癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)：

（1）將其帶至隔離觀察；（2）立即上報(bào)學(xué)校晨午檢工作小組負(fù)責(zé)人；（3）通知該學(xué)生所在班班主任，由班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)將學(xué)生送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行檢查確診；（4）在晨午檢記錄單上填寫登記；（5）必要時(shí)，通知醫(yī)務(wù)室對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒；（6）班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問(wèn)醫(yī)院診斷結(jié)果，做好跟蹤了解，并上報(bào)晨午檢工作小組。

5.異常情況后續(xù)處理：

（1）經(jīng)醫(yī)院診斷非傳染性發(fā)熱癥狀疾病的學(xué)生康復(fù)前

不得到校，康復(fù)后持縣級(jí)（含）以上醫(yī)院的診斷證明及病愈證明到校上課。

（2）經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染性疾病的學(xué)生，學(xué)校向縣教體局、縣疾控中心、縣衛(wèi)健委匯報(bào)，并根據(jù)縣教育局、疾控中心、衛(wèi)健委要求采取后續(xù)防控措施?；疾W(xué)生痊愈后，持新冠肺炎定點(diǎn)診治醫(yī)院開(kāi)具的病愈證明，并經(jīng)縣教育局、疾控中心、衛(wèi)健委同意后方可到校上課。

6.對(duì)未到校的學(xué)生，班主任應(yīng)及時(shí)電話聯(lián)系，問(wèn)清原因，填寫缺課登記表。若因病未能到校，則按上述第5條處理。若因事未能到校，則須由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)共同辦理請(qǐng)假手續(xù)。

（二）住校生

1.檢測(cè)時(shí)間及地點(diǎn)：每天早自習(xí)在教室集中測(cè)體溫一次，下午13:50-14:20分在班級(jí)集中測(cè)體溫一次，每天測(cè)溫兩次。

2.檢測(cè)人員：晨午檢，由各班級(jí)班主任負(fù)責(zé)。

3.檢測(cè)方式：以體溫儀檢測(cè)為主，輔助詢問(wèn)、觀察、觸摸等形式，所有檢測(cè)需登記并實(shí)行向?qū)?yīng)部門負(fù)責(zé)人零報(bào)告制度。

4.問(wèn)題處理：在晨檢及晚檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、猛烈持續(xù)咳嗽等癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)：

（1）將學(xué)生帶至隔離區(qū)；

（2）立即上報(bào)學(xué)校晨午檢工作小組負(fù)責(zé)人；（3）學(xué)校安排老師將學(xué)生送至指定醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行檢查確診；（4）在晨午檢記錄單上填寫登記；（5）必要時(shí)，通知醫(yī)務(wù)室對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

5.異常情況后續(xù)處理：

（1）經(jīng)醫(yī)院診斷非傳染性疾病的學(xué)生持醫(yī)院非傳染性疾病的診斷證明返校，在學(xué)校學(xué)習(xí)或回家休息。

（2）經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染性疾病的學(xué)生根據(jù)醫(yī)院要求及時(shí)進(jìn)行診治，班主任電話告知學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生基本情況，學(xué)校向縣教育局、疾控中心、衛(wèi)健委匯報(bào)，并根據(jù)疾控中心、衛(wèi)健委要求采取后續(xù)防控及學(xué)生停課隔離措施。

四、教職員工晨午檢工作

1.教職員工應(yīng)積極主動(dòng)配合學(xué)校的晨午檢工作，任何人員進(jìn)入校園都需進(jìn)行體溫檢測(cè)。

2.自我檢測(cè)及匯報(bào)：所有教職員工按所在部門，每日8:00前匯報(bào)自己身體狀況，各部門將情況匯總晨午檢工作小組。

3.入校檢測(cè)（1）地點(diǎn)及檢測(cè)人員：

在學(xué)校北門，由值班教師和保安測(cè)溫。

（2）檢測(cè)方式：以體溫儀檢測(cè)為主，輔助詢問(wèn)、觀察，

異常情況做好記錄。

（3）問(wèn)題處理：在晨午檢中發(fā)現(xiàn)教職員工體溫異常，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)，禁止入校，并要求立即到醫(yī)院就診，并向?qū)W校及時(shí)通報(bào)診斷情況。

4.教職員工在工作期間或校外出現(xiàn)發(fā)燒、猛烈持續(xù)咳嗽等癥狀或其他不明癥狀時(shí)：

教師應(yīng)立即向教務(wù)處、政教處等分管部門主任匯報(bào)；職員向分管部門主任匯報(bào)；食堂工作人員向食堂負(fù)責(zé)人匯報(bào)；勞務(wù)公司-5-向公司駐校管理負(fù)責(zé)人匯報(bào)；校企合作人員向分管部門主任以及合作單位管理負(fù)責(zé)人匯報(bào)。并履行請(qǐng)假手續(xù)，盡快到醫(yī)院就診，并及時(shí)通報(bào)診斷情況。

5.非傳染性疾病請(qǐng)假教師需按學(xué)校請(qǐng)假相關(guān)條例履行請(qǐng)假手續(xù)，并講明病情及去向，學(xué)校做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈。

02023中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急工作預(yù)案（最新）

為應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，提高我校預(yù)防和控制疫情的能力和水平，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無(wú)患，保障全體師生的身體健康與生命安全，普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、制定依據(jù)和原則

按照四早要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，依據(jù)《新冠肺炎防控方案》《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《＊＊省新冠感染的肺炎應(yīng)急預(yù)案》《＊＊省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《＊＊省教育系統(tǒng)防控新冠感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》等，一旦發(fā)生傳染病疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到科室、級(jí)部、個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。

2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，但首先是立足預(yù)防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，

二是落實(shí)措施。

3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績(jī)和集體活動(dòng)；不隱瞞情況和問(wèn)題，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無(wú)癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。

4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。

5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開(kāi)展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；向上級(jí)部門請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。

學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)組長(zhǎng)：＊＊＊

副組長(zhǎng)：＊＊＊、＊＊＊組員：＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊、＊＊＊、各班班主任具體職責(zé)：

1.履行2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)安全應(yīng)急工作職責(zé)，具體負(fù)責(zé)落實(shí)2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)后的新冠感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件和校園安全事故等突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。其主要職責(zé)包括：

貫徹落實(shí)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政部門的有關(guān)指導(dǎo)要求；制定本校相關(guān)應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對(duì)新冠感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件和校園安全事故等突發(fā)事件的工作責(zé)任制度，建立黨政一把手負(fù)總責(zé)與分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；具體實(shí)施對(duì)新冠感染肺炎突發(fā)公共衛(wèi)生事件和校園安全事故等突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)與處置工作，配合相關(guān)部門對(duì)事件原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向上級(jí)教育行政部門及衛(wèi)生、疾控等有關(guān)部門報(bào)告事件的進(jìn)展與處置情況。

2.強(qiáng)化健康教育工作。

(1)向?qū)W生及家長(zhǎng)做好新冠基本常識(shí)和預(yù)防知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，維護(hù)校園穩(wěn)定。

(2)教育學(xué)生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)教育讓學(xué)生了解新冠可防、可控、可治；增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的防病能力，避免學(xué)校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。

(3)通過(guò)適當(dāng)?shù)男问綄?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提醒家長(zhǎng)不外

出、不參加聚集性活動(dòng)、不參加校外培訓(xùn)、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來(lái)人員接觸，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時(shí)向班主任報(bào)告，讓學(xué)校了解掌握情況。

3.建立學(xué)生及家長(zhǎng)外出登記制度。班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。凡從湖北、武漢等地歸來(lái)人員務(wù)必登記，有與上述地區(qū)歸來(lái)人員接觸史務(wù)必登記。健全學(xué)生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生，及時(shí)帶領(lǐng)或通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

4.廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)..

加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度，保持學(xué)校教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對(duì)教室、走廊、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行日消毒，教室、圖書(shū)室、各功能室等重點(diǎn)場(chǎng)所保持通風(fēng)，保證空氣流通。

5.做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計(jì)等防范物資儲(chǔ)備，預(yù)置好隔離室。

6.在必要情況下，

及時(shí)向疾病預(yù)防控制中心、各級(jí)教育部門報(bào)告。

三、新冠疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告

（一）新冠疫情監(jiān)測(cè)

1.提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前，利用班級(jí)微

信群、QQ群、電話等方式通知到每位學(xué)生具休的開(kāi)學(xué)時(shí)間，并告知學(xué)生家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3°c的，要暫緩返校。

2.

建立新冠疫情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，

認(rèn)真落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度。教務(wù)處組織班主任每日了解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)生家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異常的可以不報(bào)，如有異常必須及時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得涌報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。師生返校當(dāng)天嚴(yán)格按照人員進(jìn)出管理要求執(zhí)行，入校人員均帶口罩接受體溫檢測(cè)，體溫正常方可入校。全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、值班人員提前到崗，安保人員雙人雙崗。開(kāi)學(xué)后完善學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)登記、教職工中的缺勤登記等工作，進(jìn)行觀察分析和病癥排查，必要時(shí)采取進(jìn)一步措施。

3.重視信息的收集。要與疾病預(yù)防控制等機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情情報(bào)，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，做好預(yù)防工作。在開(kāi)學(xué)日期前三天內(nèi)，通知教職工和學(xué)生家長(zhǎng)填報(bào)師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探親訪友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)行排查摸底，建立管理臺(tái)帳。

（二）新冠疫情報(bào)告

1.新冠疫情期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，開(kāi)通疫

情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校新冠疫情報(bào)告程序，出現(xiàn)疑似疫情時(shí)，學(xué)校新冠疫情領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間向疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。

3.任何班級(jí)和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意向他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)新冠疫情，對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的貴任。

四、應(yīng)急預(yù)案

啟動(dòng)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等新冠肺炎疑似癥狀，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。

1.發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教職員工出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≧37.3°C)及于咳、乏力、咽痛、腹瀉等以上癥狀時(shí)，立即報(bào)告學(xué)校疫情專職負(fù)責(zé)人，由其親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮。

2.由校醫(yī)或指定專人指導(dǎo)發(fā)熱者佩戴好口罩并送至學(xué)校指定隔離區(qū)域。測(cè)量并記錄體溫，簡(jiǎn)要詢問(wèn)核實(shí)相關(guān)癥狀。

3.若排除新冠肺炎癥狀的，按醫(yī)囑接受治療，居家或?qū)W校指定場(chǎng)所觀察。隔離觀察期間，學(xué)校應(yīng)指定專人跟蹤每日健康狀況。治愈后，經(jīng)學(xué)校同意后返校。

4.確認(rèn)發(fā)熱后，由學(xué)校指定專人及時(shí)聯(lián)系并送去定點(diǎn)發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部夭块T。如發(fā)熱者為學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)跟進(jìn)處置。

5.若診斷為疑似病例，學(xué)校應(yīng)按國(guó)家衛(wèi)生健康委印發(fā)的《新冠肺炎防控方案》以及教育部印發(fā)的《中小學(xué)校新冠肺炎防控指南》啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展疫情處置，并及時(shí)向?qū)俚匾咔榉揽夭块T和上級(jí)教育行政部門報(bào)告有關(guān)情況。

6.在組織救治工作的同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)了解診斷結(jié)果。

一旦診斷為確診病例，要立即報(bào)告屬地疫情防控部門和上級(jí)教育行政部門，報(bào)告內(nèi)容有：

疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過(guò)、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況。

7.在屬地疾控部門的指導(dǎo)下，對(duì)患者所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒。由屬地疾控部門組織符合密切接觸者判斷標(biāo)準(zhǔn)的師生進(jìn)行隔離觀察。對(duì)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等場(chǎng)所實(shí)行測(cè)溫后進(jìn)入，加強(qiáng)校園管理。

8.必要時(shí)，在防控指揮部以及教育、衛(wèi)生健康等部門的指導(dǎo)下，按要求落實(shí)隔離、封校、停課等防控措施，堅(jiān)決遏制疫病在校園內(nèi)外傳播擴(kuò)散。做好停課預(yù)案和補(bǔ)課方案，加強(qiáng)物資儲(chǔ)備。

9.對(duì)患者進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn)，了解其診治情況。穩(wěn)定師生、家長(zhǎng)情緒，同時(shí)做好健康宣教。密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定校園秩序。

10.啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。

11.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員

進(jìn)入校園。必要時(shí)實(shí)行封閉式校園管理，住校生不得離開(kāi)學(xué)校，嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園。

12.解除響應(yīng)，在防控指揮部以及教育、衛(wèi)生健康等部門的指導(dǎo)下，逐步恢復(fù)正常教學(xué)和生活秩序。

篇七：學(xué)校師生晨午晚檢制度（防疫期）

學(xué)校新冠肺炎疫情防控期間師生晨午晚檢制度

為增強(qiáng)師生疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病意識(shí)，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢(shì)及師生實(shí)際情況，特制定晨午晚檢制度。

一、學(xué)生晨午晚檢制度

1、德育與學(xué)生發(fā)展處負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校師生的晨午晚檢工作，校醫(yī)***（電話：*********）為師生晨午晚檢技術(shù)負(fù)責(zé)人。

2、學(xué)生晨午晚檢工作由各班班主任負(fù)總責(zé)。具體分工為：晨檢由班主任負(fù)責(zé)，午檢由每天下午第一節(jié)授課老師負(fù)責(zé)，晚檢由生活老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)老師對(duì)檢查數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)并在表格上簽字確認(rèn)。

3、學(xué)生晨午檢。在班主任老師的指導(dǎo)下，每天早晨7:20、中午13:55開(kāi)始由