高中歷史必修三第十一課課件

第四單元近代以來世界的科學發(fā)展歷程科學勃興進展輝煌轉化生產(chǎn)科技革命文藝復興思想解放----經(jīng)典力學、相對論和量子論、進化論（11、12課）----三次科技革命（13課）科技歷程第11課物理學的重大進展【課標要求】

了解經(jīng)典力學的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認識其意義。物理學發(fā)展的過程經(jīng)典力學奠基者（17世紀初）經(jīng)典力學建立者（17世紀晚期）相對論、量子論（19世紀末～20世紀初）伽利略（意）牛頓（英）愛因斯坦（德）普朗克（德）自主探究?經(jīng)典力學產(chǎn)生的背景。?伽利略、牛頓對近代物理學的貢獻、意義。經(jīng)典力學產(chǎn)生的背景①文藝復興運動的影響;②資本主義的發(fā)展;②科學家的探索;伽利略（奠基者）的貢獻、意義①物理學方面

A.外力并不是維持運動狀態(tài)的原因，只是改變運動狀態(tài)的原因；②天文學方面

A.自制望遠鏡；

意義：B.發(fā)現(xiàn)自由落體定律等；開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學,為后來經(jīng)典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎。牛頓(建立者)的貢獻、意義物理學的成就：

a、物體運動三大定律；萬有引力定律；b、形成了以實驗為基礎、以數(shù)學為表達形式的經(jīng)典力學體系；意義：經(jīng)典力學體系對解釋和預見物理現(xiàn)象，具有決定性意義，它的建立標志著近代科學的形成。自主探究?相對論產(chǎn)生的背景、內(nèi)容、意義。相對論的產(chǎn)生背景、內(nèi)容、意義內(nèi)容（1）1905年提出狹義相對論(內(nèi)容)（2）1916年提出廣義相對論(內(nèi)容)意義經(jīng)典力學自身局限：

宏觀、低速、絕對的時空觀→物理學危機（1）相對論的提出是物理學領域的一次重大革命。（2）否定了經(jīng)典力學絕對時空觀，進一步豐富發(fā)展了牛頓力學，并把它概括在相對論之中。（3）推動物理學發(fā)展到了新的高度。自主探究?量子論產(chǎn)生的背景、發(fā)展過程、意義。背景普朗克提出量子假說（1900年），宣告量子論誕生愛因斯坦用量子理論成功解釋光電效應；玻爾提出有關原子的量子理論；20世紀30年代，量子力學建立。量子論的背景、發(fā)展發(fā)展微觀粒子的運動不能用經(jīng)典力學的原理說明1）使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步，成為20世紀最深刻、最有成就的科學理論之一。2）它與相對論一起，構成了現(xiàn)代物理學的基礎。3）彌補了經(jīng)典力學在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足，它們的提出，改變了人們認識世界的角度和方式。量子論的意義關于下列兩圖說法正確的是()A．圖一反映了伽利略注重實驗科學B．圖二反映了牛頓注重理論思考C．圖一實驗成功標志著近代科學體系形成D．圖二是萬有引力定律的成功實踐A它“使人們的認識由低速領域擴大到高速領域，由宏觀領域延伸到宇宙領域，人們第一次深刻地認識到時間、空間和物質(zhì)的運動相互依賴”?！八敝傅氖?)A．伽利略的自由落休定律B．普朗克的量子論C．牛頓的經(jīng)典力學 D．愛因斯坦的相對論D(2013·廣東學業(yè)水平考試)為牛頓運動三定律奠定了研究基礎的科學發(fā)現(xiàn)是()A．自由落體定律B．生物進化論C．量子學說 D．相對論A(他的研究成果)為日心說提供了有力的理論支持，使得自然科學的研究最終掙脫了宗教的枷鎖，標志著近代科學的形成。這位科學家是()A．伽利略 B．牛頓C．達爾文 D．愛因斯坦B打破了經(jīng)典物理學的絕對化的思維，為人們提供了辯證地看待世界的途徑的成就是()A．相對論的提出B．自由落體定律的提出C．量子論的提出D．萬有引力定律的提出A(2013·遼