人教版七年級語文論語十二章完美版課件

12、《論語》十二章12、《論語》十二章1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）按一定的時間復(fù)習(xí)先生，指孔子yuè通“悅”，愉快生氣，發(fā)怒指道德上有修養(yǎng)的人代指學(xué)習(xí)的內(nèi)容也、也是人家不了解（我）1.子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有按一定子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話說了哪幾個方面的問題？學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)的樂趣個人的修養(yǎng)子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不孔子說：“學(xué)習(xí)了（知識），然后按一定的時間溫習(xí)它，不也是很高興嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)處（到這里）來，不也是很快樂嗎？別人不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？孔子說：“學(xué)習(xí)了（知識），然后按一定的時間溫2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我每天泛指多次自我檢查，反省自己wèi忠心，盡心真誠，誠實老師傳授的知識復(fù)習(xí)zēng替（《學(xué)而》）2.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而我每天泛指多次自我檢查，曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)過呢？”曾子說：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？

2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

曾子每天從哪三個方面反省自己？為別人辦事與朋友交往溫習(xí)知識

曾子對自己有什么要求？忠（盡心力）信（誠實）習(xí)（溫習(xí)）2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與這句中所包含的成語：三省吾身這句中所包含的成語：三省吾身3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。（《為政》）

有：同“又”。立：站立，站得住，這里可理解為獨(dú)立做事情的?；螅好曰?，疑惑。天命：指不能為人力所支配的事情。耳順：對此有多種解釋。通常的解釋是，能聽得進(jìn)不同意見。逾，越過，超過；矩，規(guī)矩，規(guī)范。

3.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五譯文：孔子說：“我十五歲就有志于做學(xué)問；三十歲能夠自立于世；四十歲能通達(dá)事理，不被外物所迷惑；五十歲的時候我知道哪些是不能為人力所支配的事情；六十歲時能聽得進(jìn)各種意見；七十歲能隨心所欲，而不會越出規(guī)矩?！?/p>

譯文：孔子說：“我十五歲就有志于做學(xué)問；三十歲能課文探究本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。1、從本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個階段？十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會五十、六十歲：安心立命，不受外界左右七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一課文探究本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”做,成為得到新的理解與體會舊的知識5.子曰:“學(xué)而不思則罔,

思而不學(xué)則殆.”（《為政》）卻,表示轉(zhuǎn)折就迷惑，意思是感到迷茫而無所適從有害4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”做,成為得到新的理解與子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”孔子說：“溫習(xí)舊的知識，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以憑借這一點當(dāng)老師了?！弊釉?“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.”

孔子說：“只讀書卻不思考就會迷惑而無所得，只是空想?yún)s不讀書就會有害?！痹囋囎约簛矸g子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”子曰:“學(xué)而不思則罔,思

3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

獨(dú)立思考有所發(fā)現(xiàn)獲取新的知識將舊知識融會貫通溫習(xí)學(xué)過的知識↙↙↑↘↗3、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！豹?dú)立思

4、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

重點字詞：罔、殆學(xué)習(xí)辨正統(tǒng)一停殆迷惘思考4、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）孔子說∶“多么有賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。多么有賢德啊，顏回！”簞：古代盛飯用的圓形竹器?？埃喝淌?.子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，課文探究本章贊揚(yáng)了顏回樂于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)。課文探究本章贊揚(yáng)了顏回樂于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)。7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚┛鬃诱f：“對于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，不如以學(xué)習(xí)為樂的人?！敝捍~，……的人者：代詞，它。這里指學(xué)問和事業(yè)。好：喜歡，愛好。樂：以……為樂趣7.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病氛n文探究本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂這一段運(yùn)用了什么修辭？頂真講學(xué)習(xí)的三個層次：知、好、樂，層層推進(jìn)，使說理更加透徹，令人信服。課文探究本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ā妒龆罚?/p>

飯疏食，飯，這里是“吃飯”的意思，作動詞。疏食即粗糧。水：古代漢語中，“水”指冷水，“湯”指熱水。

曲肱：肱，音gōng，胳膊。曲肱，即彎著胳膊。

于：對，對于。

8.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且

孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?/p>

孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在中間課文探究本章講人的道德修養(yǎng)點此播放教學(xué)視頻課文探究本章講人的道德修養(yǎng)點此播放教學(xué)視頻9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳咭欢ㄔ谄渲心呛玫姆矫?，?yōu)點學(xué)習(xí)那9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。走一定在其中那好的方面，?yōu)試試自己來翻譯子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨鬃诱f：“幾個人一同走路，其中必定有我的老師。我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，（看到自己也有）他們那些短處就要改正?！痹囋囎约簛矸g子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，課文探究本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。課文探究本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長處，這句話中包含的成語：三人行，必有我?guī)熯@句話中包含的成語：三人行，必有我?guī)?0.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚┛鬃釉诤舆呎f：“時光就像這流去的河水一樣，日夜不停呀?！贝ǎ汉?。逝：流逝。斯：這，指河水。舍：舍棄。10.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚┛鬃诱n文探究本章講時光易逝，應(yīng)珍惜時間。本章運(yùn)用了什么修辭？比喻用流水日夜不停、一去不返比喻時間的飛逝，指明時間的寶貴。課文探究本章講時光易逝，應(yīng)珍惜時間。11.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┛鬃诱f：“軍隊可以被奪去主帥，男子漢卻不可被奪去志氣?！比姡很婈牭耐ǚQ。古制，12500人為一軍。匹夫：普通的人，男子漢。11.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ā蹲雍薄罚┛渍n文探究本章講一個人應(yīng)當(dāng)堅定信念、矢志不渝。課文探究本章講一個人應(yīng)當(dāng)堅定信念、矢志不渝。12.子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲雍薄罚┳酉恼f：“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)而且能堅守自己的志向，懇切的提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了?！焙V：忠實，堅守。切問而近思：懇切的提問，多考慮當(dāng)前的事。仁：仁德12.子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā墩n文探究本章講堅定信念、廣泛學(xué)習(xí)。課文探究本章講堅定信念、廣泛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法:溫故而知新學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而時習(xí)之學(xué)習(xí)方法:溫故而知新學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而時習(xí)之學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝?。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行，必有我?guī)熝?。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎3、名言警句類①用于學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行必有我?guī)煝谟糜趯W(xué)習(xí)方法：學(xué)而時習(xí)之溫故而知新③用于思想修養(yǎng)：人不知而不慍三人行必有我?guī)煝苡糜谒枷敕椒ǎ簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆⑤用于日常生活：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎3、名言警句類學(xué)以致用1、復(fù)習(xí)的好處可以用

來表達(dá)2、學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合，因為

.3、別人總有自己學(xué)習(xí)的地方，孔子說：

.4、一個人總有被誤解的時候，正確的態(tài)度應(yīng)是

.溫故而知新學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆三人行必有我?guī)熝扇瞬恢粦C學(xué)以致用溫故而知新學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆三人行必有我?guī)熝烧w感知讓我們回顧下課文內(nèi)容整體感知讓我們回顧下課文內(nèi)容10、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說過嗎：有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎10、我快步上前，伸出雙臂，擁抱來自青島的朋友，二千多年前的說——

三、通假字有——

四、背誦全文悅又而不知而不慍溫故而知新說——三、通假字有——四、背誦全文悅又而不知而1、作家作品類孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人.他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人?！墩撜Z》是記錄孔子和他的弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一。2、成語類溫故知新三省吾身三人行必有我?guī)?、作家作品類表示順接表示轉(zhuǎn)折表示修飾關(guān)系表示并列關(guān)系“而”的基本用法有兩